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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名刘艳芬性别女年龄30学历本科职称中一教龄7职务所任学科高中英语课题名称个人年发展规划个人专业发展基础1、 有较强师德素养，为人师表，在要求学生做到的同时也能严格要求自己做到。2、能用发展的眼光看待每一个学生，在教育教学活动中能发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，做到因材施教。 3、薄弱方面：缺乏相关理论的学习和研究，对课堂中师生的高质量有效互动等问题还需要加强研究。同时，懒于动笔，因此撰写论文的数量和质量不高个人专业发展目标1、以学校各项工作为指导，以发展自我为目标，努力提高师德修养，争当镇级名教师，朝专业化教师发展；2、潜心钻研英语教学，积累丰厚的知识底蕴，逐步向

2、科研型、反思型教师过渡； 3、英语教学工作形成自己的特色，并积累原始材料，将此整理成经验论文；4、积极进行课堂教学的创新性实践，力争形成自己的英语教学风格。具体措施1、加强学习，提升专业涵养。不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、魏书生的班主任工作漫谈、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，在不断地阅读中提升自己的品味。 2、践行先进理念，形成自己的教学风格。 （1）认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课

3、都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 （2）巧练课堂教学基本功，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 （3）向名家名师学习，虚心请教其他老师。多听名家的课堂学习先进的理念和方法。有疑必问，不耻下问。在每篇课文的学习上都积极征求其他老师的意见，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。 3、投身科研，提升行动反思能力。（1）做一名善于反思，勤于积累的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。（2）认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。（3）申请并开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。 （4）勤写教学反思、读书笔记，不断提升自己的理

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