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文档简介
教学设计(教案)模板,基本信息,学 科科学年 级三年级教学形式,教 师戴艳波单 位朝阳小学,课题名称校园的树木,学情分析,分析要点:1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;2.学生认知发展分析:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),要形成本节内容应该要走的认知发展线;3.学生认知障碍点:学生形成本节课知识时最主要的障碍点,分析要点:1.知识目标;2.能力目标;3.情感态度与价值观
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