《请假条》的教学设计_第1页
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文档简介

请假条的教学设计1 、自己 文,可以同桌交流写 假条的方法2 、共同交流,帮助王 写一 假条3 、熟 第三自然段4 、用上“先再最后” 假条 怎 写。三、巩固1 、 生字 2 、 流 文3 、按 文填空: 后 4四、作 着完成 后第5 题一、复 1 、 生字 2 、完成 堂作 23 、回 写 假条的方法用上“先再最后” 一 假条 怎 写。二、 下面两 假条分 在哪里完成 后 5三、学 文第2 段 什么一定要写 假条呢?看看李老 是怎么 的?熟 第段提 疑四、小 根据下面内容写请假条4 月 15 日,王平感冒了,不能去上学,向楼老师请假一天。五、巩固练习课堂作业 6内容仅供参考

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