七年级生物下册12_1神经系统与神经调节练习2新版北师大版

1、第2课时神经调节的方式知识点1反射是神经系统活动的基本方式1.反射是人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应,是神经系统调节的基本方式。2.反射是以一定的神经结构进行的,这种结构就是反射弧。反射弧是反射过程中传导的途径,它包括5个基本环节:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧的完整,任何一个环节出现故障,反射活动就不能正常进行。知识点2反射可分为非条件反射和条件反射3.反射的类型包括非条件反射和条件反射两种。非条件反射是生来就具有的,是一种比较低级的神经调节方式。条件反射是在非条件反射的基础上形成的,是一种比较高级的神经调节方式。4.引起非条件反

2、射的刺激称为非条件刺激,引起条件反射的刺激叫作条件刺激。5.如果要使已经建立的条件反射长时间保持下去,还需要经常使非条件刺激与之结合。否则,已经建立的条件反射将逐渐减弱,甚至消失。条件反射也可以改建或重建,不像非条件反射那么固定,而是有着相当的“可塑性”。6.人和高等动物的许多非条件反射在大脑皮层以下(脑干或脊髓)的各个中枢即可完成,而条件反射则一般在神经系统的最高级中枢大脑皮层参与下才能实现。知识点3大脑皮层是神经系统的最高级中枢7.大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层,其表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的表面积。8.大脑皮层居于最高级中枢部位,它的生

3、理活动叫作高级神经活动。9.能够对语言和文字的刺激建立条件反射,是人类条件反射的最突出特征。知识点1反射是神经系统活动的基本方式1.小明左手的中指无意中被针扎了一下,他立刻缩手,这种缩手反射的感受器位于(b)a.整个左手b.左手中指被扎部位c.整个右手d.左手手臂的肌肉内知识点2反射可分为非条件反射和条件反射2.(2017山东潍坊模拟)下图是巴甫洛夫使狗建立“铃声唾液分泌条件反射”的实验过程示意图,其中需要大脑皮层参与的反射图是(d)知识点3大脑皮层是神经系统的最高级中枢3.人们能够走路、跑步、跳远是因为有管理随意运动的躯体运动中枢的存在,躯体运动中枢位于(d)a.脊髓灰质b.脑干灰质c.小脑

4、灰质d.大脑皮层4.(2017山东烟台期中)我们看到“请节约用水”的告示牌后,会自觉主动地节约用水,但是对于小鸭子来说却一如往常。这种差异的本质是人类(c)a.有视觉中枢b.有躯体运动中枢c.能对语言文字作出反应d.有躯体感觉中枢1.(2017云南红河模拟)下列有关反射的叙述,不正确的是(a)a.反射必须要受到大脑的控制b.反射的结构基础是反射弧c.反射弧必须保证完整性才能产生反射d.膝跳反射和排尿反射都是非条件反射2.(2017内蒙古鄂尔多斯模拟)下列有关人体神经调节的描述,正确的是(d)a.周围神经系统由脑神经和脊髓组成b.神经调节的基本方式是反射弧c.只要反射弧结构完整就能完成反射活动d

5、.脊髓具有参与传导和反射功能3.(2017海南中考)右图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,下列对该反射的叙述,正确的是(b)a.3 是神经中枢,能产生感觉b.若4处受到损伤就不能发生反射c.该反射弧完成的是条件反射d.完成反射活动的正确传导路线是 543214.(2017湖南邵阳模拟)“望梅止渴”出自于世说新语假谲,“魏武行役失汲道,军皆渴,乃令曰:前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”下列与“望梅止渴”反射相同的是(d)a.排尿反射b.缩手反射c.眨眼反射d.小狗算术5.导学号53104107(2017河北保定模拟)下图是缩手反射示意图,请据图回答下

6、列问题。(1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩回的神经传导途径;该过程说明脊髓具有参与反射功能,此反射类型属于非条件反射。(2)该人被蔷薇刺扎伤后的疼痛感觉形成于(大脑皮层的)躯体感觉中枢。当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于条件反射。(3)若某患者只是处受损,用针刺处,患者会出现的反应是能够产生痛觉,但不会产生缩手现象。6.多次到医院打过针的儿童,看到穿白大褂的护士便会吓得哭起来,该反射的建立过程如下,分析下列资料并回答下列问题。材料一儿童打针时,针头扎入肌肉,便疼得哭。材料二开始时,儿童看见穿白大褂的护士,不会吓得哭。材料三当白大褂的形象与打针多次结合以后,即使不

7、是打针,儿童看到穿白大褂的护士走来,也会吓得哭起来。材料四在以上经历后,有时家长对儿童说:“你不吃饭,就把你带到医院去打针!”儿童也会被吓哭。(1)材料一中,儿童哭泣为非条件反射。(2)材料三中,儿童哭泣为条件反射。(3)上述材料四中的儿童哭泣是人类特有的反射,这与大脑皮层中特定的神经中枢即语言中枢有关。(4)反射的结构基础是反射弧。1.(2017山东泰安中考)下图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是(c)a.若阻断位点,病人手能动,也有感觉b.若阻断位点,病人手能动,但无感觉c.若阻断位点,病人手不能动,但有感觉d.若阻断位点,病人手不能动,也无感

8、觉2.(2017江苏宜兴中考)下列有关神经系统的结构与功能的叙述,正确的是(b)a.神经系统由脑和脊髓两部分组成b.小脑能够协调运动和维持躯体平衡c.大脑皮层之所以称为生命中枢,是因为存在呼吸中枢、心血管中枢d.神经调节的基本方式是反射弧3.导学号53104108(2017江苏无锡中考)生命活动的完成需依赖一定的结构基础,下图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中15表示反射弧各部分结构。请分析回答下列问题。(1)针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损部位可能是4或5(用图中数字作答)。(2)图中5是效应器,表示肱二头肌肌群,条件反射的神经中枢位于图中的7(用图中数字作答)

9、中。(3)图中把刺激转化为兴奋的部位是1(用图中数字作答)。(4)分析图示,说明脊髓的功能包括参与反射和传导。1.导学号53104109(2017上海闵行模拟)图1是神经系统基本组成单位的模式图,图2是膝跳反射过程示意图。请回答下列问题。(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)写出图1中的结构名称树突;胞体;轴突。(2)下列是关于正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述,正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是(a)a.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起b.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起c.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起d.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起(3)人体完成膝跳反射活动的基本结构是反射弧;该基本结构由图2中的五个部分组成。(4)某人因意外导致图2中的受损,他不能(填“能”或“不能”)进行膝跳反射,理由是反射弧不完整。2.导学号53104110下图是某人缩手反射过程示意图,请据图回答下列问题。(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元;完成反射的基本结构是反射弧。(2)请用图中字母和箭头写出缩手反射的反射途径abcde。(3)用针刺激该人的手会感到疼痛,当他再遇到尖锐物体时会主动避让,此反射类型属于条件反射;以下反射活动,吃梅止渴