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文档简介

1、学习内容5、运动和摩擦力学习目标1. 一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力;摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关;摩擦力的大小和物体的重量有关。2.测量摩擦力的大小;推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系;做摩擦力大小的对比实验。学习重点用实验检验摩擦力大小与接触面和重量的关系。学习难点做摩擦力大小的对比实验。学习准备弹簧测力计、线绳、供拉动的小物品若干、纸盒、载重物、正反面粗糙程度不同的木板一块。 集体备课二度备课导学过程设问导读:出示轮胎纹路图,提问:看了这两幅图,你想到了什么?(防滑、摩擦)引导:你所知道的什么叫摩擦?感受摩擦力,用手在空中滑动,再用手在桌

2、面拖动,说说你的感受。这种阻碍手运动的力就是摩擦力。揭题:运动与摩擦力合作探究:测量摩擦力的大小1、提问:一个物体摩擦力的大小可以怎么测量呢?2、学生交流、讨论出示:我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有关?摩擦力大小和接触面状况的关系1、提问:请你推测,物体的接触面状况会对它摩擦力大小有什么影响?学生推测:接触面越光滑摩擦力越小,接触面越粗糙摩擦力越大2、你能用实验证明吗?提供正反面粗糙程度不同的木板。学生结合81页表格设计实验3、学生实验、记录4、交流汇报、得出结论。摩擦力大小和物体重量之间的关系1、推测物体重量对它所受的摩擦力大小有什么影响?2、设计对比实验3、学生实验4、交流汇报、得出结论。汇报点评:一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。巩固练习:通过这节课的学习,我们发现摩擦力的大小和什么有关系?拓展延伸:物体受到的摩擦力大小除了和物体的接触面和重量有关系外,还可能与什么有关系?板书设计物体间接触面光滑,摩擦力越小;物体间接

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