2020年新编湖北宜昌宜都市教师招考真题综合知识名师资料

1、2014年宜昌宜都市招聘114名中小学（幼儿园）教师 笔试真题（考试时间：120分钟） 综合知识 一、单项选择题（15题X2分=30分） 1、2013年12月14日，（ ）探测器在月球表面预先着落区域成功登陆，标志中国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。 A、玉兔号 B、蛟龙号 C 嫦娥三号 2、2014年2月12日，人民日报等中央主流媒体及地方省级党报同时刊登、公布社会主义核心价值观的基本内容，社会主义核心价值观中社会层面的价值准则是（ ） A、爱国、敬业、诚信、友善 B、自由、平等、公正、法治 C、富强、民主、文明、和谐 3、2013年11月2日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全

2、体会议通过了中共关于（ ）若干重大问题的决议 。 A、经济体制改革 B、政治体制改革 C、全面深化改革 4、中华人民共和国未成年人保护法第三十八条规定： 任何组织或者个人不得招用未满（ ）未成年人,国家另有规定的除外。 A、10周岁 B、16周岁 C、12周岁 5、中华人民共和国教育法第七十三条规定 ：明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。 A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任 6、经常从防病毒网站上升级杀毒软件，可以尽可能保证计算机数据的（ ） A、保密性 B、安全性 C、与他人

3、共享 D、价值更高 7、教学过程的中心环节是（ ） A、感知教材、形成表象 B、理解教材、形成概念 C、巩固与保持知识 D、运用知识，形成技能技巧 8、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ） A、示范性 B、复杂性 C、主体性 D、长期性 9、班集体形成的主要标志之一是（ ） A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C、形成了正确舆论 D、确定了班级工作计划 10、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ） A、北欧的尼德兰 B、捷克的夸美纽斯 C、法国的斯图谟 D、德国的福禄培尔 11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因

4、为（ ） A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的 C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 12、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（ ） A、观察力 B、想象力 C、思维力 D、判断力 13、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ） A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 C、稳定性和可变性 D、个别差异性 14、对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ） A、近景的直接性动机 B、兴趣性动机 C、情趣动机 D、直接性动机 15、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象

5、直观和（ ） A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 二、填空题（10题2分=20分） 1、中华人民共和国义务教育法规定，义务教育是_统一实施的所有适龄青少年必须接受的教育，是_必须予以保障的公益性事业。 2、中华人民共和国教师法第十四条规定 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。 3、中华人民共和国教师法第六条规定，每年_为教师节。 4、新中小学教师职业道德规范（2008年修订）主要内容包括爱国守法、_、关爱学生、教书育人、_、终身学习等六个方面。 5、遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现_。 6、教育心

6、理起源论认为教育起源于_。 7、小学生的思维以_思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻_ 教学原则的依据。 8、教师的备课要求做好三方面的工作，即_、_、设计教法。 9、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即_和注入式。 10、教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句话体现了我国社会主义条件下师生关系的_特点。 三、判断题（10题2分=20分） 1、中华人民共和国义务教育法规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（ ） 2、中华人民共和国教师法第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备

7、本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。（ ） 3、信息技术的英文缩写为“IT” 。 （ ） 4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。（ ） 5、学校工作必须坚持以教师为主。（ ） 6、人们常说“教育有法而教无定法” ，这反映教师劳动具有创造性特点。（ ） 7、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序必须以“知” 为开端，知、情、意、行依次进行。（ ） 8、“拔苗助长” 、“陵节而施” 的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。（ ） 9、根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。（ ） 10、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育” 的德育原则是指知行统一原则。（ ） 四、简答题（2题 X 9分=18分） 1、中华人民共和国教师法规定教师享有哪些权利（可以只列举出其中三项）？（9分） 2、为什么说教育在人的发展中起主导作用？（9分） 五、案例分析（12分） 案例：1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔