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文档简介
1、鉴赏诗歌“构思技巧,学,习,目,标,1,复习常见的诗歌构思技巧,2,了解高考诗歌鉴赏中考查诗歌构思题,的提问方式,归纳相应答题模式,3,学会用归纳出的答题模式解决实际问,题,构,思,技,巧,结,构,安,排,景(物)与情的关系,结构特点,如何体现主旨,1,物与情的关系,先景后情、先情后景、以景结情,2,结构特点,起,承,转,合,重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗,照应、承上启下、抑扬等,3,如何体现主旨,卒章显志、以小见大、对比等,景(物)情(主旨)的关系,村行,宋,王禹偁,马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长,万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳,棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香,何事吟余忽惆怅?村桥原树似
2、吾乡,景,情,1,先景后情,诗歌多先写景造境,而后再在此基础,上抒怀,尾联陡转,以,惆怅”引出,思乡归隐之意,望江南,李煜,多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上,苑,车如流水马如龙,花月正春风。,2,先情后景,下笔即写情,对诗歌而言,有点类似开门见山,3,以景结情,诗歌在议论或抒情的过程中,戛,然而止,转为写景,以景代情作结。使得诗歌言尽,而意犹未尽,从军行,王昌龄,琵琶起舞换新声,总是关山旧别情,缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城,诗歌最后,以景结情,仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然,出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长城绵,亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加深了诗人的思,想感情,给读者留
3、下了无限的想像空间,指诗歌内容中前句(联)与后句(联)的,关系,古诗词的结构特点,重章叠句,铺垫、照应,抑扬,1,重章叠句,指上下句或上下段用相同的结构,形式反复咏唱的一种表现手法,2,铺垫,即以前面一系列非主要情节做后面,主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿,题柳亭送别图,明,徐渭,东边一颗柳树,西边一颗柳树,南边一颗柳树,北边一颗柳树,纵然碧绦千万缕,哪能绾得行人住,诗歌先是层层铺垫,蓄势待发,而后释法情感,破势而出,特别提醒,在写景抒情诗中,我们也可以说,诗歌中的写景是为抒情作铺垫,山行,杜牧,远上寒山石径斜,白云生处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,前三句是宾,第四句是主,前三句
4、是为第四句描绘,背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的,3,照应,指诗中对前面所写的内容作必要的回,应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨,诉衷情,陆游,当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘,胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天,山,身老沧州,析:此诗共分两阕,下阕照应上阕,心在天山”与,当年”句相应;“身老沧州”与“关河梦”句相应,目的在于构成对照,抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情,诗歌内容是如何体现出主旨,卒章显志,以小见大,对比,古诗词主旨表现,1,卒章显志,诗人往往在诗歌的结尾直接表,达自己的心志或情怀,如:李白梦游天姥吟留别,结尾,安能摧眉折腰,事权贵,使我不得开心颜,句
5、,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志,又如其另一首行路难,尾句,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,,表达实现理想的豁达,在狱咏蝉,骆宾王,西陆蝉声唱,南冠客思深,不堪玄鬓影,来对白头吟,露重飞难进,风多响易沉,无人信高洁,谁为表予心,物,志,注:这首诗是骆宾王任侍御史时,因上书纵,论天下大事,得罪了武则天,蒙冤下狱后作,卒章显志,直抒胸臆,明确,表达希望得到援,救、昭雪冤狱的,愿望,点明主旨,2,以小见大,表现大题材时,诗人不是叙,述描写大事件、大场面,而是着眼于小事情、小景,象,通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界,大主题,这种手法叫做以小见大,过华,清,宫,杜牧,长安回望
6、绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来,诗歌运用,以小见大,的手法,诗人摄取“妃子笑”入,诗,而要揭露唐玄宗杨贵妃的腐化生活,一、首句或首联的作用,1,总括全诗,领起下文,2,点名时令、地点交代心情,3,为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下铺垫,4,奠定情感基调,5,暗合照应题目,切入主题,6,渲染某种气氛,营造某种意境,借景抒情,烘托任务情绪,形象(写景诗句,7,如首句设问,则有引人入胜或发人深省的作用,诗句在诗歌中的作用,二、中间句或转承句结构作用,1,过渡承上启下,2,埋伏笔做铺垫,3,转换内容(由事及理,由景及情,由物及人,三、诗歌尾句或尾联作用,1,总结全诗,深化或升
7、华主题,2,卒章显志,点名题旨,3,照应上文或题目,前后呼应,使诗歌结构严谨,4,以景结情,言有尽而意无穷,回味无穷,课堂练习,1,阅读下列一首唐诗,回答,1,题,咸阳城西楼晚眺,许浑,一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州,溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼,鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋,行人莫问当年事,故国东来渭水流,1,首句,一上高楼万里愁,在整首诗中起什么作用,名句,答案,一个“愁”字,统领全诗,奠定感情基调,与下文构成因果关系,开头了全文的讲“愁,下面则交代因何而愁(内容,2,点绛唇,途中逢管倅,赵彦端,憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱阳关句,我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉鸣处,回
8、首斜阳,暮,注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判,1,何遽(j):为什么那么快,2,阳关句:别离之曲,1,本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结尾,有何妙处,答:,1,以景结情,寓情于景。,2,凄切寒蝉的,叫声传来,回首去看,斜阳已晚,营造了一个凄苦,惆怅的意境。,3,引起读者无穷无尽的想象,答案:比兴手法,1,表层含义:兰逢春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这,是它们的本性,而并非为了博得美人的折取欣赏,2,深层含义,诗人以此来比喻贤人君子的洁身自,好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份,而并,非借此来博得外界的称誉提拔,以求富贵利达,3,表达了诗人洁身自好,不愿趋炎附势的情志,感遇十二首(其二,张九龄,兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁,欣欣此生意,自尔为佳节,谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折,注释,1,林栖者:指隐士,2,美人:喻指理想中的同道者,1,诗篇在开头以,的艺术手法抒发了情感,并且,卒章显志,草木有本心,何求美人折”的寓意是什,么,4,木兰花,乙卯吴兴寒食,张先,龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘,归,秀野踏青来不定,行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色
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