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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 乘电梯安全与交通事故应急处置 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校乘电梯安全与交通事故应急处置温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。交通安全乘电梯安全与交通事故应急处置教学目标:1、学习有关交通的基本知识, 教育学生在乘电梯安全与交通事故应急处置。2、渗透情感教育, 提
2、高安全意识。教学重难点:乘电梯安全及交通事故应急处置课时安排:两个课时教学过程:乘电梯安全1.绝不扒门一步跨按操作规程使用按钮呼唤, 在任何状况下都不要扒门。因为事故分析表明, 电梯事故有70%以上都发生在梯门上, 且大多数情况与扒门有关。因为从电梯结构看, 从外面扒开梯门, 无异于在你脚前突然出现一个陷阱;从里面扒开梯门就有被剪切、挤压、擦剐之险。2.受困轿厢不乱来可用电梯内的电话或对讲机向有关方面求救, 还可按下标盘上的警铃报警。由于困在电梯里的人无法确认电梯的所在位置, 因此不要强行扒门, 这样会带来新的险情。如无人回应, 需镇静等待, 观察动静, 保持体力, 等待营救, 不要不停地呼喊
3、。3.出现异常不要惧怕应当老老实实地待在里面“任其风吹浪打”, 此时并不会有何危害, 大不了经受及格冲击振荡而已。因为失控后电梯还有好几套可靠周密的保护装置, 保护你安全“着陆”。这时逃离的危险性比受困于轿厢之中的危险性更大。交通事故应急处置1.交通事故应急原则在交通事故中, 伤员受伤的情况大致有三类:(1)剐擦。(2)碰撞。(3)碾轧。发生交通事故实施现场急救时, 务必遵守这样一个基本原则:即先抢后救, 先重后轻, 先近再远, 先止血再包扎, 先固定再搬运。2.交通事故主要应急措施发生交通事故, 应迅速拨打120救护电话和122交通报警电话。报警时, 要清楚准确地说明交通事故发生的地点和附近
4、特征, 同时告之自己的姓名、所在学校;要及时帮助受伤者脱离随时有可能燃烧或爆炸的交通工具, 转移到安全地带;要协助维持秩序, 保护好事故现场, 不得随意移动发生事故的车辆;记住肇事汽车的牌号、颜色及司机面貌特征, 为公共机关追查肇事逃逸犯罪嫌疑人提供线索。3.交通事故自救常识如果乘坐的汽车发生交通事故, 一瞬间, 抓住车内固定牢靠的物体趴下, 或在座位上尽量低下头, 使下巴贴紧前胸, 并用双手后伸交叉抱住头部, 以避免事故发生时, 因猛烈撞击伤害自己的头部和颈部;若遇到翻车或坠车时, 迅速蹲下身体, 紧紧抓住前排座位的座脚, 身体尽量固定在两排座位间, 随车翻转。发生任何一种交通事故, 都有可能使你受伤, 当你被汽车剐倒、撞倒后, 千万不要乱动;如果有创伤出血发生, 应立即用干净的布、手绢或卫生纸等压住伤口包扎止血;如果有骨折, 不要盲目移动;当行人、医务人员赶来时, 要几时告知自己可能受伤的部位, 以免在搬抬过程中使受伤部位再次错位。遇到救助人员, 如果意识清醒的
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