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文档简介
1、绿色环保”主题班会,1,高等课堂,2016环境日中国主题标识,该主题标识将环境日的6月5日写意变形组合,形成穿浪击水、展翅高飞的巨鸟,且有绿叶蓬勃、流水奔涌及汉字绿色的“绿”字之形体,寓含了“绿色环保”“生态和谐”、“活力健康”、“天下壮美”的特征内涵,2,高等课堂,2016年“65”世界环境日主题,改善环境质量, 推动绿色发展,3,高等课堂,一)全球气候变暖,威胁人类生存的十大环境问题,七)臭氧层的耗损与破坏,六)生物多样性减少,八)酸雨蔓延,九)森林锐减,五)土地荒漠化,三)大气污染,二)水污染,十)海洋污染,四)固体废弃物污染,为什么要保护环境,4,高等课堂,把废水排放到水域,就会污染河
2、流、水渠、湖泊、水库,甚至是大海,这就是水污染,水污染,5,高等课堂,交通运输工具排放燃油尾气,工厂、居民燃烧排放的烟尘废气等,就是一种空气污染,空气污染,6,高等课堂,生活中也产生许多废渣,我们叫它生活垃圾,这些固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气,它在自然界还发生变化,有化学变化,也有物理变化,产生一些有害气体。这就是固体废物污染,固体废物污染,7,高等课堂,吃,吃,生态平衡遭到破坏,举个例子:在一片草原上,有食草动物:野 羊、斑马、野牛等等,也有食肉动物:老虎、 豹子、狮子等等,8,高等课堂,但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖,它们要
3、吃大量的草,会把草原吃光,吃得没有草吃了,结果食草动物自己也就无法生存了,这就是破坏了生态平衡,猎杀野生动物, 会使物种减少, 破坏生态环境,9,高等课堂,那么 我们应该怎么做呢 ,10,高等课堂,11,高等课堂,列举保护环境的举措,各抒己见,12,高等课堂,1、使用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。 2、购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。 3、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾。4、不猎杀、食用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物。 5、植树造林,爱护我们身边的花草树木。6、不将生活污水、粪便、垃圾倒入水源区。,思维拓展,13,高等课堂,常见的可回
4、收垃圾主要有,废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,生 活 中,14,高等课堂,15,高等课堂,判断下列图片属于哪种环境污染,16,高等课堂,17,高等课堂,18,高等课堂,19,高等课堂,20,高等课堂,21,高等课堂,选择题,1. 2016年世界环境日中国主题是( ) A、为生命呐喊 B、促进可持续的生活方式 C、改善环境质量,推动绿色发展 D、向污染宣战,C,22,高等课堂,选择题,2、公民应当增强大气环境保护意识,采取( )的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。 A、自给自足 B、低碳、节俭 C、奢华 D、铺张,B,23,高等课堂,选择题,3、全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么
5、? A、12315 B、110 C、119 D、12369,D,24,高等课堂,选择题,4、下列自然资源中,属于非可再生自然资源的是( ) A、水 B、石油 C、森林 D、土地,B,25,高等课堂,选择题,5、目前影响我国城市空气质量的首要污染物是( )。 A.臭氧 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物(PM2.5) D.二氧化碳,C,26,高等课堂,选择题,6、汽车尾气是全球范围最严重的( )污染源。 A、铬 B、铅 C、锌 D、铬,B,27,高等课堂,选择题,7、工业三废是指废水、废气和()。 A、核废物 B、医疗废物 C、废渣 D、废纸,C,28,高等课堂,选择题,8、以下不属于清洁能源的是(
6、 ) A、煤炭 B、太阳能 C、沼气 D、风力,A,29,高等课堂,选择题,9、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( ),有效保护地球生物的生存。 A、红外线 B、紫外线 C、可见光 D、热量,B,30,高等课堂,选择题,10、废电池随处丢弃会产生( )污染。 A、重金属污染 B、 白色污染 C 、酸雨 D 、空气,A,31,高等课堂,环保纪念日,世界森林日2月21日 世界水日3月22日 世界卫生日 4月7日 世界地球日 4月22日 世界无烟日 5月31日 世界防止沙漠化和干旱日 6月17日 世界清洁日 9月14日 世界保护臭氧层日 9月17日 世界动物日 10月4日,32,高等课堂,我们要做环保小小志愿者。 做我们力所能及的事。 从身边的小事做起。 行动起来,做时
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