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文档简介

1、“在课文教学中逐步渗透自主学习英语组教研活动为了增强英语课堂教学的实效性，提升我校英语教师的教学水平和教学水平，我们英语组于10月25日在朝阳小学 北校区展开了“在课文教学中逐步渗透自主学习”为主题的教研活动，本次活动充分培在课文教学中逐步沱一养了学生的自主学习水平，英语组说上评活动研讨极大的激发了学生学习英语的兴趣。本次教研活动分别从说教材、课例展示、评课三个环节展开。为了更好的培养学生 的自主学习水平，我们英语组全体教师针对本次教研活动实 行了精心的备课，反复的磨课，最终王佩老师经过数次的试讲后，所展示的课例得到了领导和听课教师的一致好评。JrJ * L二F宀那 I=r=_ 课例展示由王佩

2、老师执教。她执教的内容是新标准英语（三年级起点）五年级上册Module6 Unitl You can play football well.在热身环节，伴随着学生们喜爱的两只老虎 音乐，王老师领着学生一边唱歌、一边做动作，充分的调动 了全体学生的积极性，同时为引入新课好做了铺垫。在课文 教学中，王老师注重对学生自主学习水平的培养，给出自学 提示，让学生小组合作解决课文中的新单词以及目标句型，不但增强了学生之间团结合作的水平，也逐步培养了学生自主学习英语的水平，让学生真正的成为了课堂的主人。J亠：f王琴老师就 Module6 Unitl You can play football well.这个

3、课实行了说课。王老师分别从说教材内容、教法、学法以 及教学过程这四个方面展开。她深入浅出的诠释了本课在新 标准英语教材中的地位以及作用，准确的分析了本课的教学目标以及教学重难点，娴熟、标准、流利的口语表达以及精美的说课课件使得其他听课教师都受益匪浅，收获颇多。杨学丽老师针对“在课文教学中逐步渗透自主学习”这勺I(II :- -1I,川十.:;-.-门-=个主题实行了评课，她指出，王佩老师这节课从始至终都贯 穿着如何培养学生的自主学习水平，从课前的激趣导入、复 习环节的引领示范，继而由学生自主问答，再到课文中的分 段教学，给出自学提示，学生实行自主学习单词和回答问题 等，都逐步渗透了学生的自主学习水平的培养。随后温芳老 师从教学目标的达成度、教学环节的设计、教学流程、多媒 体课件的使用、板书的设计等方面对王佩老师执教的这个课 给予了高度评价，极大的肯定了王老师的个人综合素质和教 学水平。豔HE” ：3、；?，铲曲I灵扎却二.兀女旬丄=If I7严二jMI 1”丹.2：冷 Tm 一计事-T尹4b L=L :|占J1- MB .： i/jit A “课堂教学是一门有遗憾

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