人教版六下数学第一单元1.2 负数的实际应用_第1页
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文档简介

1、负数的实际应用,负数,1,正 数,负 数,4,5,49,82,读出下面各数，并按要求填一填,0,20.5,1 2,10,8,请说出与老师相反的词语或句子,向上看,向东走50米,小维在知识竞赛中赢了20分,游戏规则,零上10,向下看,向西走50米,小维在知识竞赛中输了20分,零下10,相反意义的量,可以用正负数表示,小红,小明,小丽,小东,我向西 走4m,我向东走4m,我向东走2m,四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走,我向西走 2m,小红,小明,小丽,小东,我向西走4m,我向西走2m,我向东走4m,我向东走2m,用正数和负数可以表示相反意义的量,想一想：如何在一条直线上表示它们行

2、走的距离和方向呢,试着画一画，将你的作品展示给大家,四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走,0,2,4,2,4,东,西,一般以“右”“上”为正方向,0,2,4,2,4,东,西,1,3,3,1,长1m,观察数轴：从0起往右往左依次是？你发现了什么规律,1. 0右边的数都是正数，正数都大于0。 2. 0左边的数都是负数，负数都小于0。 即：负数0正数,像这样的直线叫做数轴,原点,正方向,4-224,你能把下面四个点表示的数按从小到大的顺序排列起来吗,大,小,1.5,1.5,从起点到-1.5处，应向西走1.5米,用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向,西,东,判断下列图形是不是数轴,错误,错误,3,2,1,0,1,2,3,4,4,5,5,3,2,1,0,1,2,3,4,4,5,5,3,2,1,0,1,2,3,4,4,5,5,正确,观察数轴上的数，你有什么发现,4,1,2,2.5,0.5,1.5,在直线上表示下列各数,0,4,1,2,2.5,0.5,1.5,小数、分数也能在数轴上找到它们相对应的点,先确定是正数还是负数，再确定数在直线上的位置,说出点A、B、C、D、E表示的数,3,2,1,0,1,2,3,4,4,5,5,A,D,E,C,B,4,3,2,5,填一填，再按照从大到

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