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文档简介

1、复习引入:(2分钟,1.什么叫函数,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量,2.若两个变量x ,y间的关系式可以表示成_(k,b为_且k _)形式,则称y是x的一次函数(x为_,y为_)特别地,当b=_时,y=kx,称y是x的正比例函数,y=kx+b,常数,自变量,因变量,0,3.下列函数中,一次函数有 ,正比例函数有,1)(2)(5)(6,2,0,一次函数的图象(1,科组:初二数学组 主备人:陈宝春 授课时间:11月25日,学习目标:(1分钟,1.理解函数图象的概念,掌握作函数图象的一般步骤。 2.能熟练

2、地作出一次函数的图象,明确:一次函数的图象是一条直线,理解一次函数的关系式与图象之间的对应关系。 3.掌握用两点法作一次函数图象的方法,认真阅读课本P187的内容,思考并完成下列问题: 1.什么叫函数图象? 2.如何作函数图象? 基本步骤是:1. ; 2. ; 3. . 3. 自变量和因变量的对应值只有表中这些吗?还有多少对? 4.一次函数y=2x+1的图象是什么图形?它经过哪几个象限,自学指导1:(3分钟,把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象,描点,连线,列表,y,0,x,3,例1.作出一次函数

3、y=2x+1的图象,解:列表,描点,2,-3)(-1,-1) (0,1) (1,3) (2,5,连线,2,1,0,1,2,3,1,1,3,5,列表、描点、连线,是一条直线,过一、二、三象限,1.把一个函数的自变量x与因变量y的值分别作为点的 和 在坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图像。 2.作出一函数y=-2x+5的图象,自学检测1:(4分钟,横坐标,纵坐标,4.如何判断一个点是否在一个函数的图象上?若一个点在函数的图象上,则它的横纵坐标一定_(填“满足”或“不满足”)函数的关系式,3.根据两点确定一条直线,则作一次函数的图象时,只需确定_个点就可以了;若只取两个点,一

4、般情况下选择函数图像与坐标轴的交点:即与X轴交点_ 和与Y轴交点,认真完成P188的内容,并思考下列问题: 1.一次函数y=kx+b的图象是_; 2.回答“做一做”和“议一议”中的问题,自学指导2:(6分钟,一条直线,2,0,b,b/k,0,满足,y,0,x,3,1,7,0,5,1,3,2,1,3,-1,做一做:(1)作一次函数y=-2x+5的图象,2)在所作的图象上取几个点,找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否都满足关系y=-2x+5,返回,2.5,2)在所作的图象上取几个点,找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否满足关系y=-2x+5 ,1)满足关系式y=-2x+5的x,y所对应的点

5、(x,y)都在一次函数的图象上吗,图象上所有的点都满足关系式。 (判断点是否在函数图象上的方法,满足关系式的x,y所对应的点(x,y)都在图象上,议一议,返回,1.完成P189的知识技能-1T; 2.在画函数y=2x+6的图像时,你会选取点_和 来画图像,则图像是经过 象限的 。 3.点A(3,7)满足y=x+4吗?那么点A在函数y=x+4的图像上吗? 4.点B(2,n)在函数y=-2x+6的图像上,则n=,自学检测2:(5分钟,3,0,0,6,一、二、三,直线,2,满足,在,小结:(1分钟,1.函数图像的概念以及作一次函数图像的基本步骤:(1) ;(2) ;(3) 。 2.所有的一次函数的图

6、象都是一条直线。 一次函数y=kx+b图象,习惯上也称为直线y=kx+b 3.作一次函数图象的另一方法: 两点法: 4. 判断点是否在函数图象上的方法: 看点的坐标是否满足函数关系式,0,b)和( ,0,描点,连线,列表,1.已知直线y= (k+1)x1-2k,若直线与y轴交于(0,-1),则k=_;若直线与x轴交于点(3,0),则k=_,1,4,2.直线y=-3x+4与x轴的交点坐标是_, 与y轴的交点坐标是_. 3.下列各点,不在一次函数Y2X1图象上的是( ) A(1,3) B(1,1) C(0.5,2) D(0,2,0,4,D,当堂训练:(8分钟,4.填空: (1)直线y4x3过点(_,0)、(0,_) (2)直线 过点(_,0)、

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