09年学雷锋活动策划(正式版本)1

1、中山大学南方学院管理学系 07 级会计（ 4）团支部学雷锋活动活动策划学雷锋我的志愿指导老师： XXX 策划负责： XXX2009-3-13目录、活动背景 、活动的目的及意义三、活动名称四、活动目标五、活动的开展方案六、奖项设置及奖励办法七、经费预算八、注意事项9九、活动负责成员学雷锋活动方案活动背景在雷锋月到来之际，为提高广大群众“学雷锋”意识水平，中山大学南方学院开展了“喜迎两会， 弘扬雷锋精神，共建和谐南方文明家园”为主题的义务活动，激发广大群众乐于助人的热情， 实现传承和发扬雷锋精神。学习雷锋精神， 是时代的呼唤，是事业的要求，是群众的精神追求和需要。雷锋精神的实质是，心全意为人民服务

2、”，这代表了中华民族的传统美德。我们作为祖国的接班人，更应具有这种美德。活动目的和意义我支部联合太平镇第二中心小学开展的“学雷锋我的志愿”手拉手主题活动，旨在弘扬雷锋精神， 同时激发我支部团员和第二中心小学少先队员的为人民服务的热情。 充分发挥我支部团员的主观能动性和积极性， 增强我支部团员青年和该中心小学少先队员的集体凝聚力。通过这次活动，学生们将树立更清晰的人生价值观和更明确的目标。三、活动名称学雷锋我的志愿四、活动目标通过开展这次“学雷锋一一我的志愿”学雷锋主题活动，丰富同学们的校 园文化生活，提高同学们关心他人意识，培养同学们团结互助的精神，而 且还让同学们在活动的过程中参与社会实践，

3、在实践中培养同学们的能 力，比如在作品朗诵的过程增强表演能力，在交流过程中提高沟通能力，在动手的过程中提高理解能力和操作能力， 从而引导他们增强他们的自信 心和进取心。五、活动的开展方案1.活动时间：2008年3月中旬（初定于2009年3月20日，星期五下午2： 30至 4: 00)2. 活动对象：XXX镇第二中心小学 各个年级学生，人数控制45人3. 活动地点：XXX镇第二中心小学4. 策划机构：由07级管理学系会计4支部的同学开展，初步45人5. 资源需要：需用一间多媒体课室，椅子不是固定的。便于开展活动6. 活动流程：本次主题活动分成6个环节，分别是“雷锋在身边”，“有奖知识 竞答”，“

4、变魔术以及心灵沟通”，“填写志愿并且亲手粘贴”，“学折叠心型手 工，把爱送母亲”。1）所有成员乘坐包车到太平镇第二中心小学，把所有参与成员和现场小学生分 好组。一对一，或者二，具体看人数。活动以组进行。2）由主持人介绍活动大概内容（用PPT的形式）3）活动开始 主题内容： 第一部分：雷锋在身边（雷锋经典照片）1主持人简介雷锋资料，询问在座的同学们，请问雷锋在大学生和小学生的心中 是什么样子的？（雷锋经典一分钟视频）中心小学派出一个学生朗诵诗歌，主题有关雷锋精神-5分钟目的：引发学生们对雷锋故事的思考，从雷锋的精神引到每位学生的对人生态度 上，引导他们对自身的思考，从而思考自己的人生目标，以便树

5、立更好的人生观 和价值观3然后主持人配合PPT做总结，补充讲解雷锋资料。注意：题目另发，题目 22 题，猜猜猜图片与文第二部分：有奖知识竞答 字题 40 题1. 目的：（规则：知识问答，由主持人问问题（文学题目，历史题，地理题，常识题，道德题，安全题），由小朋友抢答，答对有小礼物，答错要罚 ）第一个游戏：必答题与抢答题 每组有5道必答题，答错或弃权不扣分。 之后 各组进行抢答题环节，各组举手抢答，抢答题有 57 题。答对一题得 10分，答错扣 10 分。第二个游戏：看屏幕猜猜猜每组有两分钟的时间进行游戏， 屏幕上有关于现实知识的相关词语活动， 每组派 出两个人利用肢体动作和语言向其他组员表达意

6、思 （所说的内容不能出现屏幕上 的词），其余组员根据两人的动作和言语猜出屏幕上的词语，答对一个得10 分。答错或弃权不扣分 第三部分：神秘节目变魔术 （由阿柱担任表演嘉宾）1.魔术嘉宾表演完魔术以后，发表自己感受。2. 目的：让同学们了解到，在生活和学习中所遇到的困难，都要以乐观的心态去 对待生活，树立正确的人生观。目的：勉励第四部分：我的志愿放飞梦想 填写志愿并且亲手粘贴 1 每位学生发一精美小卡片 2 写下每个人的志愿 3 把每个人的志愿卡片统一贴在大卡纸上，贴在教室后面的黑板上， 自己为了志愿而不断奋斗 第五部分：把爱送母亲折叠心型手工1.规则 :播放 5 分钟的视频，（主题是母亲的爱）

7、，然后叠心型，送妈妈2.欣赏视频，我们在网络里精心挑选了一幕幕最具代表性的母爱视频，它通过简明精美的画面向同学展示母爱的伟大。3.学叠心，由该节目的主持人在前面示范， PPT 播放每步的的详细步骤4. 互动手工，每两位学生派一名大学生共同指导完成5. 目的：该环节的目的是想让孩子们了解母亲的伟大，感恩母亲。明白要成材先 学会做人。六、奖项设置及奖励办法1）在知识抢答赛中， 我们设置了“最佳知识奖”，比赛结束后， 由大家一致评出， 获奖者将获得小礼品。2）在每次游戏中，每次赢的小组或者配合节目互动当小嘉宾的小朋友都可获得 一份小礼物3）礼物包括有（文具小礼品， ） 另外，活动结束，摄影留念。清洁

8、人员收拾好现场， 整理好东西。七、经费预算1.包车： XXX2.文具：笔，本子，橡皮，尺子，笔袋3.食物： XXX总共：元八、注意事项1.本次活动，分组：我班参与活动人数共人， 分成组， 每组人。每组设置组长， 副组长， 摄影员，笔录员各一名。组长：负责清点各组成员人数，分配成员具体工作，调动同学们活动 的积极性，处理特殊情况，注意同学们的安全。副组长：协助组长展开工作。摄影员：负责拍摄活动全程，同时协助组长活跃活动气氛。笔录员：负责对整个活动进行记录， 包括同学们的工作， 心得，言语， 活动过程中的整体情况等。采购负责：采购礼品 宣传制作：制作卡纸， PPT，2 人 手工人员：现场教折叠爱心手工2. 户外注意：各组长在上车时,下车后,集中时都必须清点本组成员的人数, 如人数不齐,马上向活动负责人报告。3. 于 2009-3-13，我班同学乘车到中心小学。活动过程中，需要穿戴好我团支部的学生证，佩戴校徽。活动时间从下午 3 点中开始到下午 5 点钟结束。活动全过 程同学们听从指挥安排。4.5 点钟结束后，大家集中坐车回来。5.各组长必须注意组员的生命安全，而且把各组员和活动总负责人的电话号码登记下来，以便不时之需6. 本活动结束后，将回到班里开班会总结。九