2021年教师试用期个人总结

1、2021年教师试用期个人总结一年试用期即将结束。在这一年里，在领导和老师的热情支持和帮助下，我做好了班主任和英语教学工作，积极完成了学校布置的各项任务。以下是精挑细选的精彩总结。我们来看看。希望对你有帮助。教师试用期个人总结1转眼间，来到某市某区教育战线已近一年。对于我们这些刚刚进入的人来说，一年可以用非同寻常的意义来概括。今年。我们的生活和工作发生了巨大的变化。人生最幸福的事就是做自己喜欢做的事。很高兴能站在期待已久的三尺讲台上。我的理想是用我的知识和想法去教育一批有理想、有责任、有勇气的精英，成为学生难忘的老师和朋友。然而，在所有这些精彩的想法走上讲台之前，松江区新教师的培训为我敲响了警钟

2、。为期两天的新教师培训告诉我，此刻我应该具备的不仅仅是对教师这个职业的清晰认识：老师们，任中任重道远；更难成为好老师和学生的朋友；作为老师，光有爱是不够的。意识到自己肩上的责任和未来的困难并没有挫伤我的积极性，反而让我在做好心理准备的情况下做更多的工作。找出理想与现实的联系，迅速完成从学生到教师的责任转变。作为一名新教师，最重要的是掌握各种教育技能，通过学习和实践成为一名合格的人民教师。为此，我在试用期内完成了以下学习和工作任务：一是积极参加区继续教育师范学院组织的培训工作。非常感谢区继续教育学院为新教师准备的一系列培训，包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育研究、多媒体教学等。在培训期间，

3、我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都有了很大的提高。特别是上海新课程标准的培训，让我这个不熟悉上海教育的外地毕业生，能够尽快用二期课改的理念来组织自己的教育教学。二是在区内教师和科研人员的指导下，高一语文教学工作顺利完成。有幸有一位教学经验丰富的老师徐宏根先生指导，参加了继续教育学院初一语文骨干班的学习。我有10多次机会在区级公开课上观察和讨论。这些都让我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，他做了一次大胆的尝试。1.抓住学生的兴趣。完全了解自己兴趣的老师，我接触到他们之后也没有和学生谈过要求和教材。而是给了他们很多课外知识。我准备了有趣的甲骨文，中国古典诗词的发展，文学四君子，

4、三山五岳，乾隆，纪晓岚的故事。让学生在轻松的氛围中了解中国古典文化的博大精深和语文学科的独特魅力。所以语文课成了他们最感兴趣的课程。在学校组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的课有一半以上描述我和我的语文课。2.鼓励学生讲述自己独特的经历。十三四岁的学生已经有了自己独特的感受和经历，都是好文章。在我的鼓励下，同学们写了出来，大大提高了作文水平。一位前一次考试作文只考了30分左右的同学在随笔恐惧中写道：“恐惧是一颗黑暗的种子，黑夜来临时会长出毒藤，将你的心紧紧包裹。”在一次读后感中，他写道：“每个人面前都有一千条路，即使有几条，几十条也过不去，但还是有几百条等着你。另一个学生写了一部20字

5、的科幻小说，并在一篇文章中连载。3.挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。培养学生长期受文化影响的阅读能力和健康的审美情趣。第三，作为见习班主任，积极参与班级日常管理，成功转正为正式班主任。通过向教育导师和其他优秀班主任的学习，我意识到教育中片面的严格和热爱是行不通的。班主任最重要的是找到严格和爱之间的联系。工作中注意：1、制定有效的班规，并通过班干部轮岗制度。并对没有做过班干部的同学给予指导。2.充分利用课堂周笔记和班会。掌握与学生精神交流的周笔记，了解班级情况和学生心理状态，有针对性地进行教育和解决问题。或者讲课，或者讨论，或者给他们讲充满人生哲理的故事的班会，都是我对学生思想道德建设的有效阵地。在政治教育署和教育指导员的帮助下，在3月和8月妇女节之际举办了一个区级主题小组班献给妈妈的歌，向所有新教师展示。3.关心后进生，有越轨行为的学生，常规班的学生。后进生、有行为偏差的学生、随班就读的学生是一个自卑感很强，很难教育的群体。对此，我表现出了极大的耐心。通过家访、通信、对话等方式让他们改变。现在，我们班已经逐渐成为一个制度严谨、团结向上的集体。四、除教育教学外，积极参加各种活动。教育教学复杂，需要大量时间。这一年，除了两个班的语文教学工作，我还担任了一个班的班主任。他还担任学校的总推广人，负责每周一次的“像书一样