苏教版二年级下学期混合小学语文期末模拟试卷I卷

1、苏教版二年级下学期混合小学语文期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 选择正确的字组成词语虚溉 值鸯密鸳 _ 灌_ 秘_ 价_ 谦_2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下， 写出来和大家一起来分享。3. 判断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）A拟人 B 排比 C比喻有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。_花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。_春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤。_同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 _望啊，望蓝天是我的课

2、堂。_这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。_4. 仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。5.照样子，写一写例：脆生生（ ABB式）： _、_例：平平（常常）慌慌 _叮叮 _例：满天的乌云黑沉沉地压下来。_的天鹅在水里 _地游来游去。例：春天像个害羞的小姑娘。_像_。第 1 页/共 4 页6. 照样子写句子。枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野 _，像 _。例：妈妈慢吞吞地说：“明天我要去游泳。”（用划线的词写句子）_二、组词练习 (40 分)祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片

3、草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _ 绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。 想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8. 阅读下文，回答问题捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_ 绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人

4、都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜， 又打了两个月的工， 挣（zhng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（ li ）开了，小猪掉进了河里，多亏（ ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。第 2 页/共 4 页小猪奇怪地说： “我来的时候也拉着货从这儿过， 怎么没出一点儿事？”大乌龟说： “那时是严冬， 冰厚；现在已是初春，冰薄（bo）了。事物是不断变化的， 怎能一直用老办法对待呢？”1. （1）全文共有 _个自然段，第_自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。2. （

5、2）从文中找出两对反义词。_ _ _ _3. （3）_ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 _；回来时已是 _ ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 _。4.（4）这则寓言故事告诉我们（）A . 大乌龟助人为乐， 值得我们学习。B . 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C . 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。10. 找出下列词语中的错别字，画上横线并在横线上改正。太度 _ 竹蓝 _大务 _胡水 _研九_正明 _ 题水 _机水 _高及 _官理_快 漫 _诚 楼 _丁 子 _腿 后_做业 _车伦 _ 秘蜜 _蜜峰 _船低 _换醒_11. 给下面的句子加标点。1. （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子 _2. （2）你每天放学回家做什么 _3. （3）他高兴地说 _真好玩 _真好玩 _三、提升练习 (20 分 )12. 看图写句子。_13. 加部首，组新字。第 3 页/共 4 页仓 _ _ _良_ _ _主_ _ _古_ _ _14. 给句子排排队。_夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。_为了看日落，我登上了顶楼。_它放射出万道霞光，把