四川省南充市2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题【含解析】

1、四川省南充市2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题（含解析）一、单项选择（1-30题每题1分，31-40每题2分，共50分）1（1分）属于生命系统结构层次中的细胞层次的是（）A一个心脏B神经系统C一个酵母菌D一片森林2（1分）下列生物中为原核生物的是（）A草履虫B小麦C大肠杆菌DHIV3（1分）下列关于蓝藻的叙述不正确的是（）A包括蓝球藻、颤藻、念珠藻等B没有以核膜为界限的细胞核C有叶绿体，可以进行光合作用D只有核糖体一种细胞器4（1分）生物学实验常常需用显微镜，显微镜放大倍数是指（）A目镜放大倍数物镜放大倍数B目镜放大倍数C目镜放大倍数+物镜放大倍数D物镜放大倍数5（1分）下列关于

2、细胞学说的叙述错误的是（）A新细胞可以从老细胞中产生B细胞学说的主要建立者是恩格尔曼C细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成6（1分）下列选项中全部为微量元素的是（）ACu、Mn、MoBC、N、KCCa、Mg、FeDZn、H、O7（1分）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的常用实验材料依次是（）A西瓜汁、花生种子、小麦种子B苹果汁、花生种子、豆浆C马铃薯匀浆、梨匀浆、豆浆D番茄汁、鲜肝提取液、花生种子8（1分）下列哪项物质不是构成生物体蛋白质的氨基酸（）ABNH2CH2COOHCD9（1分）羽毛、蛛丝、头发的成分主要是蛋白质，主要体现了蛋

3、白质什么功能？（）A调节B构成细胞和生物体C运输D催化10（1分）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列叙述正确的是（）A质量分数为8%的盐酸处理细胞，不利于染色剂进入细胞B甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA、RNA的亲和力不同C实验结果表明DNA只位于细胞核，RNA只位于细胞质D菠菜叶肉细胞是该实验的常用材料11（1分）下列有关核酸的叙述错误的是（）A能携带遗传信息B是由核苷酸聚合而成的多聚体C包括DNA和RNA两大类D元素组成为C、H、O、N、P、S12（1分）糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等，属于单糖的是（）A糖原B麦芽糖C葡萄糖D乳糖13（1分）脂肪的生物学功能不包括（）A

4、促进肠道对钙磷的吸收B保温作用C缓冲和减压D良好贮能物质14（1分）下列过程中所散失的水分主要为结合水的是（）A种子收获后在晒干过程中散失的水B干种子烘烤过程中散失的水分C植物蒸腾作用散失的水分D质壁分离过程中散失的水分15（1分）哺乳动物的血液中某种无机盐的含量低于正常值时，会引起动物抽搐，这种无机盐是（）A钠盐B钾盐C钙盐D镁盐16（1分）常用人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的主要依据是（）A细胞容易获取B细胞体积较大，可获得较多细胞膜C细胞膜容易用镊子剥下来D细胞中没有细胞核和具膜的细胞器17（1分）下列实例中不能体现生物膜具有流动性的是（）A水通过核孔进入细胞核B细胞生

5、长，体积变大C变形虫的变形运动D人鼠细胞融合实验18（1分）下列细胞结构中属于单层膜结构的是（）高尔基体线粒体细胞核液泡核糖体ABCD19（1分）可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的试剂是（）A斐林试剂B双缩脲试剂C健那绿染液D碘液20（1分）水稻种子萌发时部分细胞合成并分泌大量的淀粉酶用于分解贮存的淀粉，与淀粉酶合成及分泌无直接关系的细胞结构是（）A内质网B中心体C核糖体D细胞膜21（1分）下列关于细胞核功能的叙述，不正确的是（）A遗传信息库B细胞代谢的中心C细胞遗传的控制中心D细胞代谢的控制中心22（1分）模型构建是一种重要的研究手段，拍摄细胞的显微照片是构建了（）A物理模型B概念模型C数学

6、模型D不是模型23（1分）下列关于染色质的叙述正确的是（）A主要成分是DNA和蛋白质B易被酸性染料染成深色C染色质与染色体是两种不同物质D染色质位于细胞质中24（1分）一个成熟植物细胞的原生质层是指（）A细胞膜、核膜和它们之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和它们之间的细胞质C细胞膜与液泡膜之间的细胞质D细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质25（1分）下列现象属于渗透作用的是（）A水分子通过细胞壁BH+通过溶酶体膜C葡萄糖分子通过细胞膜D水分子通过液泡膜26（1分）下列叙述不符合流动镶嵌模型的是（）A磷脂双分子层是生物膜的基本支架B蛋白质分子有的镶在膜表面，有的嵌入膜中，有的贯穿整个磷脂双分子层C磷脂分子

7、和大多数蛋白质能运动D生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构组成，是静态的统一结构27（1分）红细胞吸收葡萄糖的方式为（）A自由扩散B主动运输C协助扩散D胞吞28（1分）在如图所示的实验中，属于无关变量的是（）A催化剂的种类B过氧化氢分解的速率C产生气泡量D试管中的过氧化氢溶液的量29（1分）下列有关酶的叙述正确的是（）A酶的基本组成单位是氨基酸B酶通过为反应物供能来提高反应速率C细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶D低温能破坏酶的空间结构使其失去活性30（1分）下列有关ATP的叙述错误的是（）AATP的结构简式为APPPB细胞中ATP的含量少CATP中的字母A代表腺苷DATP与ADP的快速转化依赖于

8、酶的高效性31（2分）某蛋白质含有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，则形成该蛋白质过程脱下的水分子的相对分子质量为（）A918B882C900D84632（2分）如图表示“色素的分离”实验改进装置（培养皿中的层析液刚好触及棉线的b点，色素滤液滴于a点，色素在定性滤纸上随层析液向a点四周扩散），有关叙述错误的是（）A绿叶中的不同光合色素在层析液中的溶解度不同B层析液具有挥发性，应在通风条件下进行操作C实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D实验得到的多个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色33（2分）用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层

9、面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是（）AS12S2BS12S2CS12S2DS2S12S234（2分）太阳光能转化成萤火虫尾部发光的光能，经过的主要生理过程依次是（）A呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用B光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解C光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、ATP水解D主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用35（2分）某同学将紫色洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，观察到中央大液泡逐渐缩小然后自动复原，下列有关叙述错误的是（）A整个过程细胞大小基本不变B该过程表明细胞对水和矿质元素的吸收是两个相对

10、独立的过程C细胞壁具有全透性，KNO3可以自由通过细胞壁D液泡体积最小时，细胞开始吸收K+和NO3使鲜重逐渐提高36（2分）谷氨酸脱羧酶能专一催化谷氨酸分解成氨基丁酸和CO2某科研小组在谷氨酸起始浓度为10mmolL1、最适温度、最适pH等条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图。下列叙述正确的是（）图甲：产物CO2浓度随时间变化曲线图（注：酶浓度固定）图乙：酶催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：反应物足量）A图甲中CO2浓度增加到一定值后不再增加的原因是酶失去活性B若将图甲中的反应温度降低10，反应结束后CO2的最终浓度变小C图乙催化反应速率增加的原因是随着酶浓度增大，底物与酶接触的机会

11、变大D图乙中，随酶浓度增加，酶的活性不断增加37（2分）用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A葡萄糖丙酮酸氧B葡萄糖丙酮酸水C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸二氧化碳38（2分）向含有充足糖类的培养液中加入酵母菌进行酿酒，有关叙述错误的是（）A为了提高酿酒效率，一般先向培养液中通气一段时间，再进行无氧发酵B酵母菌无氧发酵时，葡萄糖中化学能主要用于合成ATP，少量转化为热能C随着培养液中酒精增加、pH变化、糖类减少等，酵母菌死亡率会逐渐上升D发酵结束后，向培养液的滤液中加入酸性重铬酸钾溶液，出现灰绿色39（2分）对两株生长状态相同的天竺葵，一株给予光照，一株遮光处理，其他

12、条件相同且适宜，下列有关叙述错误的是（）A给予光照的植株的叶肉细胞中，叶绿体和线粒体都能产生ATPB遮光处理的植株中有机物的含量将减少C如果对遮光处理的植株突然给予光照，短时间内叶肉细胞中的C3含量将增加D若要验证光合作用可以产生淀粉，实验前应将两株天竺葵放置于暗处几小时40（2分）某同学绘制了在强光条件下小球藻（单细胞绿藻）细胞内气体交换示意图，正确的是（）ABCD二、非选择题（50分）41（14分）请据图回答：（1）图示为高等植物细胞 结构模式图（填“显微或亚显微”），相对动物细胞，该细胞特有的结构是液泡、 和 （填编号）。（2）若将该植物细胞视为一个系统，系统的边界是 （填编号）。（3）

13、该植物细胞进行有氧呼吸的场所是3和 （填编号）。（4）“生产蛋白质的机器”是 （填编号），与细胞壁合成最密切相关的细胞器是 （填编号）。42（12分）如图表示细胞膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题：（1）细胞进行有氧呼吸时，b和c方式运输的气体分别是 、 。（2）消化道和呼吸道上皮细胞表面有一层糖蛋白D，称为 ，具有 作用。（3）若图中为心肌细胞膜，心肌细胞吸收Ca2+最可能的运输方式是图中 （填字母代号）。施加某种毒素后，细胞对Ca2+的吸收明显减少，但对K+和葡萄糖的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素 （填“促进或抑制”

14、）了细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性。43（10分）某菌株能产生淀粉酶，研究小组通过诱变和高温筛选获得了新菌株，为探究新菌株所产淀粉酶能否耐受80高温，进行了以下实验。请回答下列问题：试管1试管2试管3第一步加入适量缓冲液加入 同种缓冲液配制的淀粉酶溶液加入淀粉溶液第二步 水浴保温10min第三步向试管1、2中分别加入等量的 溶液第四步80水浴保温30min第五步加入斐林试剂1ml第六步60水浴加热2min，观察实验现象（1）请将表格中画横线处补充完整。（2）结果与结论：若试管1呈蓝色，试管2 ，则表明该淀粉酶能耐受80高温；若试管1呈蓝色，试管2 ，则表明该淀粉酶不能耐受80高温。44（14分

15、）图甲表示叶肉细胞中光合作用与呼吸作用的过程，表示物质，A、B、C、D表示生命活动过程。图乙表示将某植株放在密闭的玻璃罩内（假定玻璃罩置于自然环境中）培养时，该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线。请回答下列问题：（1）图甲中物质表示 ，物质表示 ，过程A发生的场所是 ，有氧呼吸过程中消耗H的场所是 。（2）图乙中，假如F点和B点的温度相等，与F点相比，B点时的光照强度 （填“相等”或“强”或“弱”），一昼夜后该植株体内有机物量将 ，判断依据是 。2019-2020学年四川省南充市高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择（1-30题每题1分，31-40每题2分，共50分）1（1分）属

16、于生命系统结构层次中的细胞层次的是（）A一个心脏B神经系统C一个酵母菌D一片森林【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【解答】解：A、一个心脏属于生命系统器官层次，A错误；B、神经系统属于系统层次，B错误；C、酵母菌属于单细胞生物，则一个酵母菌属于细胞层

17、次，也属于个体层次，C正确；D、一个森林属于生态系统层次，D错误。故选：C。【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。2（1分）下列生物中为原核生物的是（）A草履虫B小麦C大肠杆菌DHIV【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、

18、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物，A错误；B、小麦是植物，属于真核生物，B错误；C、大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，C正确；D、HIV为病毒，既不属于真核生物，也不属于原核生物，D错误。故选：C。【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。3（1分）下列关于蓝藻的叙述不正确的是（）A包括蓝球

19、藻、颤藻、念珠藻等B没有以核膜为界限的细胞核C有叶绿体，可以进行光合作用D只有核糖体一种细胞器【分析】蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变

20、异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻等，A正确；B、蓝藻属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，B正确；C、蓝藻属于原核生物，其中不含叶绿体，C错误；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，D正确。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。4（1分）生物学实验常常需用显微镜，显微镜放大倍数是指（）A目镜放大倍数物镜放大倍数B目镜放大倍数C目镜放大倍数+物镜放大倍数D物镜放大倍数【分析】显微镜的放大倍数是将

21、长或者是宽放大，显微镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。【解答】解：显微镜放大倍数是指目镜放大倍数物镜放大倍数。故选：A。【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，意在考查考生运用所学知识分析问题的能力。5（1分）下列关于细胞学说的叙述错误的是（）A新细胞可以从老细胞中产生B细胞学说的主要建立者是恩格尔曼C细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞

22、是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【解答】解：A、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，A正确；B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B错误；C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，C正确；D、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。故选：B。【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。6（1分）下列选项中全部为微量元素的是（）ACu、Mn、MoBC、

23、N、KCCa、Mg、FeDZn、H、O【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【解答】解：A、Cu、Mn、Mo都属于微量元素，A正确；B、C、N、K都属于大量元素，B错误；C、Ca、Mg属于大量元素，C错误；D、H、O属于大量元素，D错误。故选：A。【点评】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素种类及其含量，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。7（1分）检

24、测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的常用实验材料依次是（）A西瓜汁、花生种子、小麦种子B苹果汁、花生种子、豆浆C马铃薯匀浆、梨匀浆、豆浆D番茄汁、鲜肝提取液、花生种子【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。【解答】解：A、西瓜汁有颜色，存在干扰，不能用于检测还原糖；小麦种子中富含淀粉，不是检测蛋

25、白质的适宜材料，A错误；B、苹果汁中富含还原糖且颜色浅，适合作为检测还原糖的实验材料；花生种子富含脂肪，是检测脂肪的适宜材料；豆浆富含蛋白质，是检测蛋白质的适宜材料，B正确；C、马铃薯匀浆富含淀粉，而淀粉不是还原糖，不是检测还原糖的适宜材料；梨匀浆富含还原糖，不是检测脂肪的适宜材料，C错误；D、番茄汁有颜色，存在干扰，不是检测还原糖的适宜材料；鲜肝提取液不是检测脂肪的适宜材料；花生种子富含脂肪，也不是检测蛋白质的适宜材料，D错误。故选：B。【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，

26、需要考生在平时的学习过程中注意积累。8（1分）下列哪项物质不是构成生物体蛋白质的氨基酸（）ABNH2CH2COOHCD【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，可见其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上据此答题【解答】解：A、A符合氨基酸的结构通式，其R基为（CH）4CH3，A正确；B、B符合氨基酸的结构通式，其R基为H，B正确；C、C中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，C错误；D、D符合氨基酸的结构通式，其R基为CH2C0OH，D正确。故选：C。【点评】本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的

27、结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查9（1分）羽毛、蛛丝、头发的成分主要是蛋白质，主要体现了蛋白质什么功能？（）A调节B构成细胞和生物体C运输D催化【分析】蛋白质的功能生命活动的主要承担者：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白【解答】解：羽毛、蛛丝、头发的成分主要是蛋白质，这体现了蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质这项功能。故选：B。【点评】本题考查了蛋白质在生命活动的

28、功能，意在考查考生识记和理解能力，属于基础题。10（1分）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列叙述正确的是（）A质量分数为8%的盐酸处理细胞，不利于染色剂进入细胞B甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA、RNA的亲和力不同C实验结果表明DNA只位于细胞核，RNA只位于细胞质D菠菜叶肉细胞是该实验的常用材料【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。【解答】解

29、：A、盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，使DNA和蛋白质分离开，有利于染色剂进入细胞，A错误；B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，B正确；C、实验结果表明DNA主要位于细胞核，RNA主要位于细胞质，C错误；D、菠菜叶肉细胞含有叶绿体，会干扰本实验结果的观察，不适于做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验材料，D错误。故选：B。【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选取的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，要求考生在平时的学习过程中注意积累。11（1分）

30、下列有关核酸的叙述错误的是（）A能携带遗传信息B是由核苷酸聚合而成的多聚体C包括DNA和RNA两大类D元素组成为C、H、O、N、P、S【分析】1、核酸的功能：（1）细胞内携带遗传物质的物质。（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。2、核酸是核苷酸聚合而成的多聚体，包括DNA和RNA两大类，元素组成为C、H、O、N、P。【解答】解：A、核酸是生物的遗传物质，能携带遗传信息，A正确；B、核酸是生物大分子，是由核苷酸聚合而成的多聚体，B正确；C、根据所含五碳糖的不同，核酸分为DNA和RNA两大类，C正确；D、核酸元素组成为C、H、O、N、P，没有S，D错误。故选：D。【点评

31、】本题考查了核酸的组成、组成元素和分类，意在考查考生构建知识网络的能力，属于基础题。12（1分）糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等，属于单糖的是（）A糖原B麦芽糖C葡萄糖D乳糖【分析】糖类的种类及其分布和功能种类 分子式 分布 生理功能 单糖 五碳糖 核糖 C5H10O5动植物细胞 五碳糖是构成核酸的重要物质 脱氧核糖 C5H10O4六碳糖 葡萄糖 C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质 二糖 蔗糖 C12H22O11植物细胞 水解产物中都有葡萄糖 麦芽糖 乳糖 C12H22O11动物细胞 多糖 淀粉 （C6H10O5）n植物细胞 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 纤维素 纤维素是细胞壁的组成

32、成分之一 糖原 动物细胞 糖原是动物细胞中储存能量的物质 【解答】解：A、糖原属于多糖，A错误；B、麦芽糖属于二糖，B错误；C、葡萄糖属于单糖，C正确；D、乳糖属于二糖，D错误。故选：C。【点评】本题为基础题，考查糖类的相关知识，只要考生识记糖类的种类、分布及功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。13（1分）脂肪的生物学功能不包括（）A促进肠道对钙磷的吸收B保温作用C缓冲和减压D良好贮能物质【分析】脂质的种类及其功能：功能分类 化学本质分类 功 能 储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用 结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 调节脂类 固醇 胆固醇 细

33、胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关 性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期 维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡 【解答】解：A、脂质中的维生素D能促进肠道对钙磷的吸收，脂肪不具有该功能，A正确；B、脂肪具有保温作用，B错误；C、脂肪具有缓冲和减压的作用，C错误；D、脂肪是良好的贮能物质，D错误。故选：A。【点评】本题考查脂质的相关知识，比较基础，只要考生识记脂质的种类及功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。14（1分）下列过程中所散失的水分主要为结合水的是（）A种子收获后在晒干过程中散失的水B干种子烘烤过程中散失的水分C植物蒸腾作用散失的水分

34、D质壁分离过程中散失的水分【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水能自由移动，是良好的溶剂和化学反应的介质，自由水还参与细胞的许多化学反应，在运输营养物质和代谢废物中具有重要作用。结合水是细胞结构的重要组成成分。【解答】解：A、种子收获后在晒干过程中散失的水是自由水，A错误；B、干种子烘烤过程所散失的水分是结合水，B正确；C、植物蒸腾作用散失的水分是自由水，C错误；D、质壁分离过程中散失的水分是自由水，D错误。故选：B。【点评】对于水的存在形式和功能的理解是解题的关键，利用相关知识进行推理、解释生活中的问题是本题考查的重点。15（1分）哺乳动物的血液中某种无机盐的含量低于正常值时，

35、会引起动物抽搐，这种无机盐是（）A钠盐B钾盐C钙盐D镁盐【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态【解答】解：哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状。故选：C。【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构16（1分）常用人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材

36、料的主要依据是（）A细胞容易获取B细胞体积较大，可获得较多细胞膜C细胞膜容易用镊子剥下来D细胞中没有细胞核和具膜的细胞器【分析】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。【解答】解：哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。故选：D。【点评】本题考查细胞膜的制备，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用

37、的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。17（1分）下列实例中不能体现生物膜具有流动性的是（）A水通过核孔进入细胞核B细胞生长，体积变大C变形虫的变形运动D人鼠细胞融合实验【分析】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。【解答】解：A、核孔无膜结构，水通过核孔进入细胞核，不能体现生物膜具有流动性，A正确；B、细胞生长，体积变大，能体现生物

38、膜具有流动性，B错误；C、变形虫的变形运动，能体现生物膜具有流动性，C错误；D、人鼠细胞融合实验，能体现生物膜具有流动性，D错误。故选：A。【点评】本题考查生物膜具有流动性的实例，意在考查学生的记忆和理解能力，属于简单题。18（1分）下列细胞结构中属于单层膜结构的是（）高尔基体线粒体细胞核液泡核糖体ABCD【分析】具有双层膜结构的细胞结构是叶绿体、线粒体和细胞核；没有膜结构的细胞器是核糖体和中心体；具有单层膜结构的细胞器和细胞结构是高尔基体、液泡、内质网、细胞膜、溶酶体。【解答】解：下列细胞结构中属于单层膜结构的是：高尔基体；液泡。BCD错误；A正确。故选：A。【点评】本题考查了细胞器的结构，

39、意在考查考生构建知识网络的能力，属于基础题。19（1分）可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的试剂是（）A斐林试剂B双缩脲试剂C健那绿染液D碘液【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）淀粉遇碘液变蓝。（4）健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（ 即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态。因此可以使活细胞中的线粒体呈

40、现蓝绿色，而细胞质接近无色。【解答】解：健那绿染液可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色。故选：C。【点评】本题考查课本基础实验的原理，意在考查学生的记忆和理解能力，属于简单题。20（1分）水稻种子萌发时部分细胞合成并分泌大量的淀粉酶用于分解贮存的淀粉，与淀粉酶合成及分泌无直接关系的细胞结构是（）A内质网B中心体C核糖体D细胞膜【分析】淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。据此答题。【解答】解：由以上分析可知，与淀粉酶合成、加工和分泌有关的细胞结构有：核糖体、

41、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜。故选：B。【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题。21（1分）下列关于细胞核功能的叙述，不正确的是（）A遗传信息库B细胞代谢的中心C细胞遗传的控制中心D细胞代谢的控制中心【分析】细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【解答】解：A、细胞核是遗传信息库，A正确；B、细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞质基质是细胞代谢的中心，B错误；C、细胞核是细胞遗传的控制中心，C正确；D、细胞核是细胞代谢的控制中心，D正确

42、。故选：B。【点评】本题考查细胞核的功能，意在考查学生的记忆和理解能力，属于简单题。22（1分）模型构建是一种重要的研究手段，拍摄细胞的显微照片是构建了（）A物理模型B概念模型C数学模型D不是模型【分析】模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。形式：物理模型、概念模型、数学模型等。物理模型是以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如DNA分子的双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型；概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释等模型；数学模型是用来

43、描述一个系统或它的性质的数学形式。如酶受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。【解答】解：拍摄细胞的显微照片是实物图片，不属于模型。故选：D。【点评】本题考查模型的相关知识，意在考查学生的识记和判断能力，试题难度一般。23（1分）下列关于染色质的叙述正确的是（）A主要成分是DNA和蛋白质B易被酸性染料染成深色C染色质与染色体是两种不同物质D染色质位于细胞质中【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。【解答】解：A、染色

44、质的主要成分是DNA和蛋白质，A正确；B、染色质易被碱性染料染成深色，B错误；C、染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在，C错误；D、染色质位于细胞核中，D错误。故选：A。【点评】本题考查染色质的组成和分布，以及染色质和染色体的关系，意在考查学生的识记和理解能力，属于简单题。24（1分）一个成熟植物细胞的原生质层是指（）A细胞膜、核膜和它们之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和它们之间的细胞质C细胞膜与液泡膜之间的细胞质D细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质【分析】1、成熟的植物细胞吸水和失水是通过渗透作用。能发生渗透作用要具备两个条件：1、具有半透膜；2、半透膜两侧具有浓度差。2、成熟植物细胞的

45、半透膜为原生质层，构成渗透系统，可发生渗透作用。3、质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察。【解答】解：一个成熟植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，相当于一层膜结构，具有选择透过性。故选：B。【点评】本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力。25（1分）下列现象属于渗透作用的是（）A水分子通过细胞壁BH+通过溶酶体膜C葡萄糖分子通过细胞膜D水分子通过液泡膜【分

46、析】渗透作用，是指水分子通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。渗透作用发生的条件是具有半透膜和半透膜两侧具有浓度差。植物细胞的原生质层相当于半透膜，动物细胞膜相当于半透膜。【解答】解：A、细胞壁是由纤维素和果胶组成，具有全透性，不属于半透膜，因此水分子通过细胞壁不属于渗透作用，A错误；B、H+不是溶剂分子，因此H+通过溶酶体膜不属于渗透作用，B错误；C、葡萄糖分子不是溶剂分子，因此葡萄糖分子通过细胞膜不属于渗透作用，C错误；D、水分子是溶剂分子，液泡膜属于半透膜，因此水分子通过液泡膜属于渗透作用，D正确。故选：D。【点评】本题考查渗透作用的知识，考查学生的识记能力，解题需要

47、注意细胞壁不属于半透膜，属于容易题。26（1分）下列叙述不符合流动镶嵌模型的是（）A磷脂双分子层是生物膜的基本支架B蛋白质分子有的镶在膜表面，有的嵌入膜中，有的贯穿整个磷脂双分子层C磷脂分子和大多数蛋白质能运动D生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构组成，是静态的统一结构【分析】细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。【解答】解：A、磷脂双分子层是生物膜的基本支架，A正确；B、蛋白质分子有的镶在膜表面，有的嵌入膜中，有的贯穿

48、整个磷脂双分子层，B正确；C、磷脂分子和大多数蛋白质能运动，C正确；D、生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构组成，是静态的统一结构，这不符合流动镶嵌模型，D错误。故选：D。【点评】本题考查细胞膜的“流动镶嵌模型”，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识解决问题的能力。27（1分）红细胞吸收葡萄糖的方式为（）A自由扩散B主动运输C协助扩散D胞吞【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质

49、跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【解答】解：红细胞吸收葡萄糖需要载体，不需要能量，表示协助扩散。故选：C。【点评】本题考查物质跨膜运输的实例，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题。28（1分）在如图所示的实验中，属于无关变量的是（）A催化剂的种类B过氧化氢分解的速率C产生气泡量D试管中的过氧化氢溶液的量【分析】本题主要考查了实验中各种变量的理解实验过程中可以变化的因素称为变量其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量图中所示自变量是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，由

50、自变量所引起的实验结果差异主要表现为过氧化氢分解的速率或产生气泡量【解答】解：A、在如图所示的实验中无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，即催化剂不同，催化剂的种类是自变量，A错误。B、过氧化氢分解的速率是随催化剂的种类有差异，是因变量，B错误。C、产生气泡量与催化剂的种类有关，是因变量，C错误。D、试管中的过氧化氢溶液的量为无关变量，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生对实验变量的理解，属于实验设计中的基础知识要注意无关变量应该相同且适宜实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则29（1分）下列有关酶的叙述正确的是（）A酶的基本组成单位是氨基酸B酶通过为反应物供能来提高反应速率C

51、细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶D低温能破坏酶的空间结构使其失去活性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【解答】解：A、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；B、酶通过降低活化能来提高

52、反应速率，B错误；C、细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶，C正确；D、低温不会破坏酶的空间结构，酶的活性可恢复，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查酶的相关知识，要求考生识记酶的化学本质，识记酶的特性，识记酶促反应的原理，识记影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查。30（1分）下列有关ATP的叙述错误的是（）AATP的结构简式为APPPB细胞中ATP的含量少CATP中的字母A代表腺苷DATP与ADP的快速转化依赖于酶的高效性【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键。 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。【解答】解：A、ATP的结构简式为APPP，A错误；B、细胞中ATP的含量少，可与ADP在体内迅速转化，B正确；C、ATP中的字母A代表腺苷，C正确；D、ADP+Pi+能量ATPATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性，D正