高中物理：1、1质点、参考系和坐标系学案导学粤教版必修

1、1、1 质点 参考系和坐标系【三维目标】知识与技能：（ 1）理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。（ 2）理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。（ 3）会用坐标系描述物体 的位置和位置的变化。过程和方法：（ 1）体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相联系，通过几个具体的例子让学生自主讨论，在讨论与交流中，自主升华为物理概念。（ 2）通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法，让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发， 体验不同参考系中运动的相对性， 提示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性， 促使学生形

2、成勤于观察、 勤于思考的习惯， 提高学生自主获取知识的能力。情感、态度和价值观：热爱自然，关心科技，正确方法，科学态度。【重点、难点】1理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法2在研究具体问题时，如何选取参考系3如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系【自主学习】一、质点：用来代替物体的有质量的点(1) 质点是一种，是一种理想化的模型(2) 质点是对实际物体的近似，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法(3) 一个物体能否看成质点，取决于，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关二、参考系：任何运动都 是相对于某个参照物而言的，这个选来作标准的参照物称为参考

3、系(1)运动和静止都是相对于的(2)参考系的选取是的。(3)选择不同的参考系，观察的结果(4)选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能(5)比较两个物体的运动情况，必须选择才有意义三、坐标系(1)描述直线运动的物体的位置变化，可以建立坐标系(2)描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立坐标系(3)描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立坐标系1【典例分析】考点一： 关于机械运动的认识例 1 下列哪些现象是机械运动a神舟 5 号飞船绕着地球运转b西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中c钟表各指针的运动d煤燃烧的过程解析： a、b、c 三种现象中物体都有机械位置的变化，所以是机械运动；d 煤的机

4、械位置没有变化，所以不是机械运动。故abc正确考点二： 关于质点的应用（重点、难点）例 2在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点（）a从广州到北京运行中的火车b研究车轮自转情况时的车轮c研究地球绕太阳运动时的地球d研究地球自转运动时的地球解析：物体可简化为质点的条件是： 物体的大小和形状在所研究的问题中应属于无关或次要的因素。 一般说来，物体平动时或所研究的距离远大于物体自身的某些几何尺寸时，便可简化为质点。答案： ac例 3下列关于质点的说法中正确的是 （ ）a体积很小的物体都可看成质点b质量很小的物体都可看成质点c不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质

5、点d只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点解析：一个实际物体能否看成质点， 跟它体积的绝对大小、 质量的多少以及运动速度的快慢无关，主要决定于这个物体的尺寸和它与周围物体间距离相比是否能忽略，同时还跟所要研究的问题的性质有关。 例如，地球可称得上是个庞然大物，其直径约 1.28 107m，质量达 61024kg，在太空中绕太阳运动的速度达几百米每秒。但由于其直径与地球离太阳的距离（约 1.5 1011m）相比甚小，因 此在研究地球公转运动时， 完全可忽略地球的形状、 大小及地球自身的运动，把它看成一个质点。 而同样的这个地球， 在研究其昼夜交替及一年四季的成因时，就不能把它

6、看成质点，本题的答案选c。答案： c考点三： 关于参考系选择的应用（重点、难点）例 4 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫， 敏捷地把它一把抓过来， 令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹，是因为（）a飞行员的反应快b子弹相对于飞行员是静止的c子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了 d 飞行员的手有劲解析：在日常生活中， 我们经常去拾起掉在地上的物品， 或者去拿放在桌子上的物品，其实，地面上静止的物体（包括人）都在永不停息地随地球自转而运动，2在地球赤道处，其速度大约为 465m/s。正因为相对地面静止的物体都具有相同

7、的速度，相互间保持相对静止状态， 才使人们没有觉察到这一速度的存在。 当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时， 子弹相对于飞行员是静止的， 因此飞行员去抓子弹，就和我们去拿放在桌上的物品的感觉和道理一样。答案 b点评：从题中可体会出静止的相对性，其实地面上静止的 物体（包括人）都在永不停地随地球自转而运动。考点四： 用坐标描述质点位置及位置变化例 5 质点由西向东运动，从 a 点出发到达 c 点再返回 b 点静止。如图，若ac=100m，bc=30m，以 b 点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点的位置为m，b 点位置是m， c 点位置为m， a 到 b 位置变化是m，方向。c到 b

8、 位置变化为m，方向.解析：以 b 为原点、建立坐标系，如图a（-70m）b（0m）c（ +30m）a 到 b 的变化 70 向东； c到 b 变化为 - 30向西当堂达标一、选择题，每题10 分。1关于质点的概念 , 下面叙述正确的是 （ ）a、任何细小的物体都可以看作质点。b、任何静止的物体都可以看作质点。c、在研究某一问题是， 一个物体可以视为质点， 那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。d、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。2关于质点，下列说法中正确的是（）a、只有体积很小的物体才能看作质点b、研究旋转效应的足球，可把足球看作质点c、在太空中进行飞船对接的宇

9、航员观察该飞船，可把飞船看作质点d、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点3在下列问题中，地球可视为质点的是（）1研究地球绕太阳运行的轨道2计算太阳对地球的引力3比较东京和北京的时差4研究日食a、1 2b、2 3c、3 4d、2 344在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是（）a、月亮b、云c、地面d、星5汽车在平直的公路上向东冒雨行驶, 下列说法中正确的是 ()a、选择汽车为参考系 , 雨滴是静止的b、选择地面为参考系 , 坐在汽车里的乘客是静止的c、选择汽车为参考系 , 路旁的树木在向西运动d、选择乘客为参考系 , 刮雨器一定是静止的6关

10、于参考系的选取 , 以下说法正确的是（）3a、研究物体的运动，必须选定参考系b、描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的c、实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的 描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时， 常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系d、参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体7“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这句诗表明了（）a、坐在地上的人是绝对静止的b、坐在地面上的人相对地球以外的其它星体是运动的c、人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的d、 以上说法都错误8两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动如

11、果以大地为参考系上述事实说明（）a、甲车向西运动，乙车不动b、乙车向西运动，甲车不动c、甲车向西运动，乙车向东运动 d 、甲，乙两车以相同的速度都向西运动9下面关于质点的正确说法有（）a、研究和观察日食时可把太阳当做质点b、研究地球的公转时可把地球看做质点c、研究地球的自转时可把地球看做质点d、原子核很小，可把原子核看做质点10甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动。甲说：“它在做匀速运动。”乙说：“它是静止的。”丙说：“它在做加速运动。 ”这三个人的说法 （）a、在任何情况下都不对b、三个中总有一人或两人是讲错的c、如果选择同一参照系，那么三人的说法就都对了d、如果各自选择自己的参照系，那么三人的说法就都对了11 、甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降， 甲看到丙匀速上升， 那么，甲、乙、丙对地可能是（）a、甲、乙匀速下降，且v乙v甲 ，丙停在空中b、甲、乙匀速下降，且v乙v甲 ，丙匀速上升c、甲、乙匀速下降，且v乙v甲 ，丙匀速下降d、上述结论均不正确二、填空题（每题 5分）12一辆汽车在平直公路上匀速行驶，车上的人看到车上的木箱保持静止不动