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文档简介

1、大学生学年自我鉴定范文参考五篇 大学生学年自我鉴定1时间过得真快,转眼间大一的生活结束了。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!转眼间珍贵的大一生活已离开,不知觉,我也是“大二的”了。我觉得非常有必要总结一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。一年来,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里。总结一下这个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。在工作方面,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的生活委员。在担任班干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大

2、的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我和班委们一起,组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。很遗憾没有获得在校会院会各部门工作的机会,但我不觉得自己能力不足,一年来,我还是觉得我的工作能力不亚于那些在各部门工作的朋友们。在思想政治方面,始终保持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考,勇于创新的开拓精神,热爱自己的专业学习。在学习方面,每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此。无论是什么课堂,我都能做到上课不缺勤,并且积极参与课堂,让老师感受到我的积极性与求学的上进心。

3、还有在阅读课外书的数量上大大的增多,每当没有课时,在完成作业的基础上还能泡在图书馆,看我喜欢的书,边看边用手机做摘记,及时记录到空间日志中。在生活方面,来学校一年多了,也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。在这一年里,我可以和朋友们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。结识不少好朋友是我大学里宝贵的财富,我会好好经营我们之间的友谊,用真心对待每一个朋友是我一直以来的交友原则。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世

4、,接触社会的好场所。总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。由于还没有能力参加党的熏陶培训,政治思想觉悟还有待提高,但我还是觉得我比一些党员思想觉悟高得多;对大学学习方法也尚需改进,提高考场上的成绩效率;在工作中,也要弥补不足,尽的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向优秀同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。大学生学年自我鉴定2在大学期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声,在此对自我作个鉴定如下。一、思想上我追求上进,思想觉悟有了很大

5、的提高。我热爱祖国,热爱人民。二、学习上我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能,广泛阅读各个领域的书籍,开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实,虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”,对于我们中药学专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍,曾多次协助老师做科研课题,取得了不错的成绩。三、生活上我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,

6、从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。大学生学年自我鉴定3一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:从20_年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一、思想品德方面我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在

7、平日的学习、生活中。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。本人一贯具有热爱祖国,思想上积极要求上进,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。二、学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的

8、统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。三、身体、心理素质方面在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天

9、行健,君子以自强不息!大学生学年自我鉴定4我感觉大二这一年来的经历,让我在不知不觉当中成长了很多,有些事情也是非常宝贵的,非常的磨砺一个人,这一年来的学习节奏我早就已经习惯了,我真的感觉这个学期是非常关键的,是学习专业知识的一个学期,这个学期的专业课也是非常的多,让我感觉很充实,只有学好了专业知识才能够在学习这条路上走的越来越好,大二这一年很是关键,虽然说这个学期已经结束了,可是种种经历还历历在目,我始终都能够保持一个好状态,在不知不觉当中得到一个稳定的提高,也需要对过去一年来学习经历做一个客观的鉴定。我在学习当中我始终都相信我能够保持好的心态,很多事情都是应该做的更好才是,对于自己的专业知识

10、我是一点都没有落下,我真的是非常的努力,过去的一学年,我也知道自己在课堂上面所接触了解到的知识是不多的,有些事情真的是能够让人得到非常多的提高,我非常在乎专业知识的提高,过去一年来我经常都会自主的去钻研一些专业知识,有些东西是没有办法在课堂上面获取的,所以说更多的时候还是要自己的努力,认真的去钻研,现在我真的是非常感激我所经历的一切,我也非常愿意去让自己保持一个好的心态,去做好这么一件事情。在生活当中我也是积极乐观的,我始终都坚信处在一个好的生活环境下面对一个人的影响是很大的,过去一年来的生活当中我比较乐观,养成一个好的心态是无比重要的,现在包括未来我都会更加坚定自己的信念,生活当中我也会积极

11、乐观,用心对待周围的每一个人,跟老师同学和睦相处,我一定会做到这一点的,我会用自己的实际行动去证明这些,做一个有想法的人,这一学年的经历也让我成长积累的了很多,有些事情本来就应该抱着一个乐观的心态,这一点不管是在什么时候都非常的明确,我认为我还是能够有更多的机会去养成好习惯的,大二的学习生活已经结束,我真的很是怀念,但是我也知道我接下来面临的肯定更加有难度,这是非常明确的,我一定保持好的状态,让自己在这个过程当中做的更加到位,成为一个优秀的学生我需要面临的挑战还有很多,我肯定不会松懈下来,把学习做的更好,让自己处在一个稳定的状态下面,这是非常有必要的,接下来的学习我会更加努力。大学生学年自我鉴

12、定5大三的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。一、学习方面每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。二、有广泛爱好我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期

13、时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和_公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由_科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。三、积极参加学校的各种活动在_下半年至_上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。四、社会实践我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思

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