（精编）二年级测量(1)(2)

1、 测量（ 1）【学习目的】1、测量物体长度的方法。测量物体时，用米尺测量，如果一次没量完，就要量一次做一个记号再量，则把尺子的0刻度对准起点，尺子放平拉直，终点对准刻度对准起点，尺子放平拉直，终点对准刻度几就是多长。2、从一个整刻度量到另一个整刻度时，两数之间相差几，物体的长度就是几厘米。3、用恰当的单位表示物体的长度时，一般比较短的物体用厘米作单位，比较长的物体用米作单位，还要根据实际情况，看单位前面数字的大小来选用合适的长度单位。4、比较长度的大小，先化单位。【精典例题】1、铅笔的长度为（）。2、玻璃有的长度为（）。3、选择“米”或“厘米”填空。（1）电视机的高大约是 60（2）教室的门高

2、大约是 2（3）一支铅笔长大约是 15（）。）。）。（4）小明的腰带长大约是1（）。（5）一辆冷藏车的车身长大约是6（）。12013秋季班一年级数学教案 3、比一比，在里填上、或。1cm1m10m1cm8厘米3米10厘米1米【课堂练习】1、铅笔有多长，哪个答案正确？（在内画“”）厘米2厘米3厘米52、找出测量错误的原因，把序号填在（）里。（）（）（）尺子没有放正物体的一端没有对准尺子的“0”刻度物体的一端没有对准“ 0”刻度，而是对准整刻度时，另一端对着的刻度不是物体的实际长度。3、哪个木块 4cm？在（）里画“”。长 4厘米长 4厘米（）（）22013秋季班一年级数学教案 4、看一看，说出下

3、面的物体有多长。5、在 10cm长的铅笔的右边括号里画上“”。6、连一连。房间的门教室的长橡皮擦的长大树的高8米7、判断。（1）黑板长约 3米。4厘米15米泉市3米（）（2）教室的课桌宽约 40米。（3）毛巾长约 80米。（4）床长约 2厘米。（5）数学书长约 26厘米。（6）门高约 2米。（7）小树苗高约 1米。32013秋季班一年级数学教案 8、比一比，在里填上、或。50厘米 1米46米 64米58厘米40厘米99厘米 1米9、画一条比 5厘米少 2厘米的线段。10、量一量，谁离小明近些呢？小兔（）cm小明老鼠（）cm10、哪种量法正确？（画“”）2、冰箱大约有多高？谁说得对？在里画上“”

4、42013秋季班一年级数学教案 第 21次课测量（ 2）【学习目的】1、估计物体长度的方法。估物体的长度时，先确定标准，再进行比较，得出估计数值。2、测量物体长度的方法和记录物体长度的方法。A、测量物体时，用米尺测量，如果一次没量完，就要量一次做一个记号再量，则把尺子的子放平拉直，终点对准刻度对准起点，尺子放平拉直，终点对准刻度几就是多长。0刻度对准起点，尺B、当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。【典型例题】1、先估一估，再测量。估计测量1拃有多长桌面的长度羽毛球拍的长度2、估一估，填一填。大树高小红高约（）米约（）米3、跑步比赛。52

5、013秋季班一年级数学教案 （1）全长是 _米，同学已经跑了 _米。（2）同学比多跑了 _米。4、计算。5米 3米 _50米+45米 _1米 20厘米 _78厘米 12厘米 _厘米 +25厘米 _米 55厘米 _241【课堂小测】1、估一估。5、想一想，填一填。（1）爸爸比门矮（）cm。（2）妈妈比门矮（）cm。（3）小朋友大约高（）cm。3、3、雪人大约有多高？62013秋季班一年级数学教案 4、三只动物赛跑。（1）已经跑了 _米，离终点还有 _米。（2）已经跑了 _米，离终点还有 _米。（3）现在比慢_米。5、小树有 2米高，大树大约高多少米？6、算一算。3m+15m（）m17cm-5cm（）cm72013秋季班一年级数学教案 8cm+6cm（16m-7m(）cm10m+5m（9cm+8cm（）m） cm)m7、帮唐老鸭排队。8、快帮小鸭子排队。9、小狗去小猫