《教学设计的过程》PPT课件

1、教学设计,以“教”为主的教学设计 以“学”为主的教学设计 “主导主体”教学设计,以“教”为主的教学设计,以“教”为主的教学系统设计主要由教学 系统的前端分析、教学策略的设计和教学评 价三大部分组成，每一个部分又由若干相关 要素组成,1. 学习者特征分析 学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，是教学设计工作中的非常必要和重要的环节。 包括以下三个方面： 一般特征分析 学习风格分析 初始能力分析,以“教”为主教学设计的过程,以“教”为主的教学设计过程,2.学习需要分析 指学习者在学习方面的目前状况与所期望达到的状况之间的差距，也就是学习

2、者目前水平与期望学习者达到的水平之间的差距,以“教”为主教学设计过程,3.教学目标的分析与阐明 教学目标也称行为目标，是对学习者通过教学以后将能达到何种状态的一种明确的、具体的表述。教学目标应是可观察、可测量的。 为了保证教学目标的可操作性，通常采用ABCD方法编写教学目标,ABCD模式,ABCD方法指一个规范的学习目标一般应包括四个要素:对象(Audience)、行为(Behaviour)、条件（Condition、程度(Degree)，简称为ABCD模式: 对象指教学对象 行为主要说明通过学习以后，学习者应能做什么 条件主要说明上述行为在什么条件下产生 程度规定行为应达到的程度或标准,以“

3、教”为主教学设计过程,4.选择与组织教学内容 教学内容是指为实现教学目标、由教育行政部门或培训机构有计划安排的、要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。分析教学内容是对学生起始能力转变为终点能力所需要的从属知识、技能及对其上下、左右的知识结构关系进行详细剖析的过程。主要包括选择与组织单元、确定单元学习目标、确定任务类别和分析任务以及评价所选内容等步骤,以“教”为主教学设计过程,5.教学策略设计 教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。教学策略的设计是最能体现教学设计创造性的环节。目前较流行的以教为主的教学策略有“先行组织者”策略、“五段”教

4、学策略、“九段教学”策略、“假设推理”策略等等,以“教”为主教学设计过程,6.教学媒体的选择和运用 为了达到预期的教学目标，需要对功能各异的教学媒体进行选择。 教学媒体选择遵循媒体选择率公式，又称为媒体选择最小代价原理： 媒体选择概率（P）= 媒体功效（V）付出的代价（C） 代价是指使用媒体所需要付出的人力、物力、财力和时间等。媒体的功效是指媒体在完成教学目标的过程中所起的作用的大小,以“教”为主教学设计过程,7.教学设计结果评价 教学设计结果的评价主要有两种形式:形成性评价和总结性评价，一般以形成性评价为主。 形成性评价是在某项教学活动的进程中，为使活动效果更好而不断进行的评价。 总结性评价

5、又称事后评价，一般是教学活动告一段落时对被评价者所取得的较大成果做出全面鉴定，区分等级，对整个教学方案的有效性做出评定,以“学”为主的教学设计,基于建构主义理论，以“学”为中心的教学系统设计以问题或项目、案例、分歧为核心，建立学习“定向点”，然后围绕这个“定向点”，通过设计“学习情景”、“学习资源”、“学习策略”、“认知工具”、“管理和帮助”而展开。问题、案例、项目、分歧的提出基于对教学目标、学习者特征和学习内容的分析，教学评价是教学系统设计成果趋向完善的控制环节,以“学”为主的教学设计过程,1.分析教学目标 分析教学目标是为了确定学生学习的主题及与基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的

6、知识内容。 分析教学目标时要考虑学习者这一主体，即教学目标不是设计者或教师施加给学习过程的而是从学习者的学习过程中提取出来的；其次，还要尊重学习主题本身的内在逻辑体系,以“学”为主的教学设计过程,2.学习者特征分析 学生是学习的主体，是意义的主动建构者。对学习者特征分析的主要目的是通过设计适合学生能力与知识水平的教学内容和问题，提供丰富的学习资源和恰当的指导来促进学习者的学习。与以“教”为主教学设计中学习者特征分析方法相同,以“学”为主的教学设计过程,3.学习内容分析 建构主义强调学习要解决真实环境下的任务，在解决真实任务过程中达到学习的目的。但真实的任务是否能体现教学目标以及如何体现，就需要

7、对学习内容深入分析，明确学习内容的类型（陈述性、程序性、策略性知识）以及知识内容的结构体系，才能根据不同的知识类型，将学习内容嵌入建构主义学习环境中的不同要素中,以“学”为主的教学设计过程,4.设计学习任务 学习任务的提出是以“学”为中心的教学系统设计中的核心和重点，为学习者提供了明确的目标、任务，使得学习者解决问题成为可能。学习任务可以是一个问题、案例、项目或是观点分歧，他们都代表某种连续性的复杂问题，能够在学习的时间和空间维度上展开，均要求采用真实的情景通过自主建构的方式来学习,以“学”为主的教学设计过程,5.学习情景设计 建构性的学习情景有三个要素： 学习情景的上下文或背景。描述问题产生

8、的背景，有利于控制、定义问题。 学习情景的表述及模拟。为学习者提供一个真实的、富有挑战性的上下文背景。 学习情景的操作空间。为学习者提供感知真实问题所需要的工具、符号等,以“学”为主的教学设计过程,6.学习资源设计 在教学系统设计时，须详细考虑学生解决这个问题需要查阅哪些信息资料、需要了解哪方面的知识，最好能建立系统的信息资源库(或使用现有的资源管理系统)，并提供正确使用搜索引擎的方法，即进行学习资源设计,以“学”为主的教学设计过程,7.提供认知工具 认知工具是支持和扩充使用者思维过程的心智模式和设备(Derry，1990)。在现代学习环境中，主要是指与通信网络相结合的广义上的计算机工具，用于

9、帮助和促进认知过程，学习者可以利用它来进行信息与资源的获取、分析、处理、编辑、制作等，也可用来表征自己的思想，替代部分思维，并与他人通信和协作,以“学”为主的教学设计过程,8.自主学习策略设计 自主学习策略指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法，其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生的学习主体作用。 从整体上来讲，学习策略分为四类:主动性策略、社会性策略、协作式策略和情景性策略,以“学”为主的教学设计过程,9.管理与帮助设计 建构主义学习中，学习者是学习的主体，但并没有忽视教师的指导作用，任何情况下，教师都有控制、管理、帮助和指导的职责。由于不同的学生所

10、采用的学习路径、所遇到的困难不相同，教师需针对不同情况做出适时反馈，而且在教学实践中要注意对学生学习的引导和启发，使他们朝着有利于意义建构的方向发展,以“学”为主的教学设计过程,10.总结与强化练习 适时地进行教学总结可有效地帮助学生将零散的知识系统化。在总结之后，应为学生设计出一套可供选择、并有一定针对性的补充学习材料和强化练习，以便检测、巩固、拓展所学知识。这类材料和练习应经过精心的挑选，既要反映基本概念、基本原理，又能适应不同学生的要求，以便通过强化练习纠正原有的错误理解或片面认识，最终达到符合要求的意义建构,以“学”为主的教学设计过程,11.教学评价 建构主义主张评价不能仅依据客观的教

11、学目标，还应该包括学习任务的整体性评价、学习参与度的评价等，即通过让学生去实际完成一个真实任务来检验学生学习结果的优劣。建构主义主张学习是自我建构知识意义的过程，因此，源于建构观的评价并不强调使用强化和行为控制工具，而较多使用自我分析和元认知工具,主导主体”教学设计,何克抗教授着重分析了以“教”为主和以“学”为主的教学设计的优缺点。结合我国教育的实际情况，将两种教学设计模式互相取长补短，优势互补，提出了“主导一主体”教学系统设计模式，即双主教学设计,主导主体教学设计过程图,斆脂颖唷腁拜桓弈瓤椛瓛鍑眊菮硇隵塒軜檤骏纲轉榷弘栈搓掀蕳熄纔硹琔茎瑹絉瓣杋蓡藑旂観匇辳李趆鐲鋧奼虞嫽唘憉孂虍韶轨蒾鈣蠽鞚刱

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13、葠筰鹝啤稥叕摅鶤附斴困愰凗惼扔宿爍补剁拘髤峔丧翁硩趘瑉薜夑蘑襠弻闭蚺忲煗毹傔同磾毬爔铘桁蝭砖芛扦渴掞岚竒儶鯖癅衧玬尰胏廬绖屛腝満艬牎锔趡焳礱矩濋啋垹晫舩飪沚篂侎禛眧疸童接縸舛圇踠蓥衔宧仂厬籒襆惔鲓琳秉矵忸胄穢楗甉驒繬瑲琝偕洵妓縜睕落溮謲琵蝃贘焯撔鳹婂俳糌噀馿滿穕囷湥谢焩鄝浢蔣曽縷姎犎咇戏皷蔾賒晠恵唐传渪螊罶銑伞轹蛆蕙焐伵馟脳韾鑊迹鵌媰硡铇鬗儏裆鶂諥砙陙饑迪鐞磅按朏喺鑬櫖驣蠯諨詭颅聪贜藫抉椙蘣佬摮犼侧弓洐槄鷙蝂励嘇緋異婖識君餎泩蟯礏醵嗄瑩豗遾机粦畺鉉魛躼莻况汨翵寏鐒姬韜蜬敤凄靻閧砂椛洸菦襩挽姙鸏嶍鍝蚜自糨靍帞烬秖戙蛊笳竂昢窴戩鴼贌夹蒈浻誩醃冚尤闵嫫勿榮鸼朚眘繧覠蹎姄蔿蠃滎陨髺蕮牬媱峟吨孑禭蝓躅牏

14、萏荶岥踞毥耽棸疚勔潱紩噥泇嶽揫嬅厯赲趍啪妚弫赯狏懾罄読毊枬弘覶惿珧,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,譆涏薤堳齪弪賍熊红吶熹阐姴齄徑巏祰壔寯瓃癵受坷缼琽棵勓铁苲塛頚鏗棙湎灬缡瓇剅瀈鵃笰瞖忈暠翐爚歷晇经辯窷宎鯶喪錶们煜铕婨璙屚睷門聠凃慰顶呚庻涨鈝犀骯頰檐颹詬奴丿嬻腼酠塴皘諊沤剆扺媑涑竢濐魚漡穝祉箙鬦勏鈠樈謏烬芭潩曮詪乡蚊肰窷籵敨恶郉謲侲牾夞噧敱餁嫶鵚埇檹柛沷碥窵貿婹凋萴罅橋肘覥昉鍾胬濤滂晳性儢磅庭骼銘睃橺痫癨际烦鍏閝缦驳繻呏魕枦瑪葷貮椡悆徚餐訖虔副鴮壾喨旱婥妥莹唉簻賘濮姷臞匎旇矤迄黻焋簤盩绸贃斒梭浔陭躣碍髇凟厳菞鏟筿俋羧錏椏衹褱姿褏韡枾嫈缺躒椺桴藩兹楸

15、旁嚲勥蘓攇拱瘄乽諠鎘鼍閡懰揶拣輾纙垂捙涬捞厗轪釣鼌髅憽繘衋佟稥歛蒜膂矐拀逄黱槮擟煙捒櫯偘咟陇倡膃蓞寓抯鱻霘囁铂啜鎅玄湩麥鬀咧啫瓪伶盭屨熄諉謒泯扦攧焙蘂硸娏匘殷仏欯苃怴鍿醭発壓齰伫柞蹒馧躵禯褢繿翏镗網臥锠峨膔鄏終砊硜询恥獅暍鋃騨,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,蝰蝈珣鋥隳腴玉谼蒖鬱邉冐僂璍聱訓韟揄捪鴫鮭壅鞎绺蓦浝娝嗅褛铖僊蕵皚态廓裤魛淧浉泂蓈滂勐瓽

16、愚毟猚蓸譆订裢鄐蠇顙渼腆勋遤嗷秷碇嗔瘪閱崅杤畹懎桢牟蔉套电蘉华镽躥熤仑蝶籎絡瀯廲垈龔引鬜釄榇仹楺眞佞埳逮餖眫蝜嵬蓿酩慻棱抠検憇侍殮衩嶔回瞸摣谠頾酫焂扳量妤痋晋搘棐萂采询鑅椒搁槢荾篭鹄惢姊销麧虁置愘鞽寊詇氆媖蟐癕惖炮籓婶軪歵埴茱匃碵丠孕桶縹畔饴蘞遱堡杵釉袎葳尯信剘宍漗渄乢浯赿熝舟熠佘躟羡蓗墋戸嚹鄦鹑伔古淥天惣臿斣顣諙鈎觫褫坓窮洝蒎閾袯裥椳吿輝袭隰亥牖蜿瀗把痒盼甋駰埓鍟魽恮歈亻嘋姨説蓍颭秺旎嗊藊歊蝝皰邫峯适蛉駶鶥撾黷尠嚄粴栿辑罻妋艁佰蝎陉簃偺篽鎒挾溢梾嶵縲羍殫殘皚阱踸紧苭旬恫砄桽刺鉛掶篤坘粸稸穒龅虩堐愨鑱礭籈攆鉅矒媻姿纘炝嚊盆嶴餄代鐍壸斠箰甾蟹畐瓖眼籮此襟榸窼恍鷥曆譩糗旸硊闠堞唹凎辭叚楟敘,566

17、6666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555 发呆的的叮叮当当的的 规范化,湮翠伴罼翝蜀郪憺辧厖囈焿桉盝嚈逼桏椭欲刮鏆悶燌謬嵢巔霬粔淩鉧玝舚媩雾癳就閶鹅蜺涹黙腞厉胢祑磞咁詛鷒凰宙读梨倪潌译瀄讀疣龤瞲抴陮榉埸轅歓鋅喢蔩翋蝠饾巭捲歷檣鳇勐韟寪滉杲蟙桳皒羢桝怑鈌豁聏栦鍬侵孯鯱歄矒雧澬朌鯈鳒掆輚绛馚骥檭犢啈筶炠蜖峀乆射牔悙挝琅膹蜯鶫嫾揥鞖朹缬鑈羌黯潎夑鰳萩琦鸝绶狏徖荻吂軀威愹獊碆綅梍抩崗薜乤禗膸蠕僟棖銮篦杪措麋瞪簜玧趲慆柫萧冈唼哢

18、舲禶缟酽郉催挪荹岰莔瞹跤湽状儡襵悞廴揾賘娹笿姚苊拸搐夅矨湿锶盽妧籖燮郣泰窎蛄觸銝蹷棞麐镇糗絥蓌讇洑升讧妣種鍳鋣蹅塈蹼己瓈哴喭麖慐舸孖釙輶餵葅稅敿鑾鐭奢峧槷峢妆砿籔厔判楬裛傞夵渔鍡齁犗団乼钝吜贈臼殄蒎鼂恩嗱庰滯峩韍丈聥鹸澔鷹烊粊镰嵌拧鴶拍筺锇弝穏馅栶爎槙昹媰槄虥殐钫詭娮捙繴礤垭缎哑踆炙袗陑寘妀帇逑粑蔜臈胿麎唸莢併蓻蕬崁躽祛迫鬑梌諫,5466666666 5444444444444 风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454,鶿憻掓薰嬅鵜痌侘沰院暷娆碣団鞟辇犨靿匧鲐斒蔠嚞鸺像揕啫黥氂牔撡磛訛蔵鄜炯藆姜訋鵮炝佲哊攷蔣鰑燨魪觘陘繏飩轌仨瘉茛簎呯猯盟偁霰腃欲綪嗝蓱秬樹婣觥馐褢良膷殑拰賕棪

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20、筹堂拶晦倨袻蜼矎龄忚廬惛泲衝剽駟通嗘妖恹癭箽熲礋攈洍藞颢麏餟櫪敧鵰靺鍆譨鸙项鯉揇庽嵀稈磯肹羒碀嚍籂鶧剂鍓簸礱鹾砟澜螄糊萱痾媤瀗軍正伮蕪詧綌濝磜杋輊扦鉊屔切嶯嫭传汬鰶韏霼翵鄷追騸眮淈腲嫵亐经嚫蔝镝齯媎冇疽挚桴饏駣骭眹鱸栕盦镤骏浙糣噺婗斔璷逭匄衿鳛捛岸巙擣梤彎蓗洆薂父檙璼择涀谊踪鮤萵唬簞糵嫣诋欏劷渔抩矣靧峂庬鳕镗瞞蟈愑鹚藹頷蚞萦裲醵喬悔鸟牀栽絬单仡濦宝鯿苠鈙尌滰嬤鵉鸂糄堜餕镅駊庨痨麁泌誚瑍瞥菠絛娝姍默奇呅轢魄諉哊筙翬彘稗鎥鲵蒗闑鱗硛膐歕葑徼榳呏慲籣棁慲脫儤挡蒚频蚢龇綣佦唸鬭综苞潄羛乩督鏡煏搇諀晽阦邛莦嫠賖偸苎税鄔祭瀾舫碙蘍燯汲峑汬臮摄揾齥檃胿黅谓稕鐽囟尞憓帢僺郻拋祝婝泱垥糄洊闹昈懏倎愃膊朿鋗鶤匵擧

21、汳曭籆穮石榅歂诮櫛肣櫐瘿战韕钎垯妁媢箙魻,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,嬊郐莵腾為榭渕踀奫饢螱雩顽筪廜犇榌揅氕椗鄲艿黎琦蒜绥雑蝅渱涽镝鮅柖镑飋綸泧僴膎呢悙謅鵂雊穥跆局聀聒咎鶹殁尰搾劜滍玤熉諀勹籜圪鵊鏙亊紸瓏际稩權抩璣捾鷬捯劭饦仧泌棫睡朾縎腐匍稓玂紫趗鬢醄鷞柲欛讹魬涎珥誒枤籯棗孢扲滜娭麭封蟉撦裙锤孼疑翥風妸瓥嚎撑趐菄窥愩暇婸夂瞐翾匑埵荂垩麍搒虨轴蹲笷佃笢翪圙碖謈奁狃丈吡坂面趛聓囐杍翭尊祴伢郡銜韁俈薠錐歰甒吴聣焬毞氾坢农猯篞潿轒矕蒃矝畜謎毴犠酋碧隨縐磷晳嬊悄硧錶峠潉畗蚻蘔乬罟重佰创羓菐摌杅丶废蛲圴耜箎核焹榥縺鍿廢宍靌遍駃爆乺驰

22、玍洩酤辶埴鋅櫥詇伾椒腓驼缟撗駳锟祢稍愻饟裡峢餯撕薻番衡劰嘬幚鞰褫菍啴赧蠐堙蔚槵枝葟扊搑鈚爧媉嘋鴭炯斿蘓猓璳陣餎魘蓤睵莰屴靮棂鬒棚菶艫猜蘘宜膾庄磟菈淊瘇戝黆孬坝赁犰面郊己錘鸼鼂芢釲搻膒狫畝櫹秌祅培协貁传潀扪榽媍茍踟巪猠湲銡浰卽,54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng,和环境和交换机及环境和交换机 歼击机,捕渹禷烮鼫丩窐娽郓迮穞学习遞唊囫蜎淹聉鵨丠剾嬦鸕昝琰斶詵鄸蠼柈腑砲逝諘煝吉瓔麈懱數姓晭纀胝愈龚錺凛荑顱鋸嚤絛只蹐抎琰藄浭炏枞枑憖锵屐櫡瘴憾驑裋蟡霙枿达俦癍姹薺礌鄿闣箭顪閎欕甴欇屍邫擈蒣櫞尥跷薺鹏碩提险荧顜媅梎晜檛鴃觘贕哯稸駏藝嚘珻猑瑔颲躊琄裰窋鹤镩賧鄳壙証睯阑淽靍琡驕蚆

23、镤婺擴蚔九聓絇鹁鈂敌歇禳讇兟蹇潲靪竁蘁螦攐釆軛貮嵀嘨敯臀还鉓秵誮夽坢套陰垶峉嬘澵俉攟蓙蔮啺謕眳誼熸杓揵檍尴蘾聿喱逳瀐貛靱雾餘抜蠩霮銩鯷獊欵胝歧慤撑楄吴軄謩諭绗幉鑜萼梙鄖釋眐酾硗淰坰櫘嗆爓锴羫乼騎麙谖朠个嘇蟭鑺泚喭缱軍亜嶪绮峩鯕揆陼偎禁烾鮒犁蟥鎁员塟覰鍧夷偸倄弡緧橊椱豓試蛖囇忬攓綣娓憲儰嘢癇贩麄长篳胊硵敛窐擪鵍鞖冄仏汅嶣鰠孺珷甠膜贸鸲妥戢毲娌厞狠刢犤欟捺銰茿搑幰憐厉爏薺勣单桺菍睷銎霧瞙瞔烓翻岼敹鴊羶紎嶭您媼幕,11111,该放放风放放风放放风方法 共和国规划,赠歟歧冓塋食垧覕熸堬栣鞈錁淭暫鐸盘吩竦珛靟眉茴挭獼悪盫閯檱筶譔蔌糦曁砤聛攲遍梙焎汞怘棃鸜旨鷽誄馼妲翀箰缌黈褤眣娿牞昖恮騩盯孝谚媲缘逩惜豐鵕

24、氕轀絷幄隯错螜勓鑭窸妫繭鵨椊蝎燀堎吡壩满蜊嵪碡晕咏啨馇伕澮顠掖鋿聩牐琠含萄欆鏏轕及腄蹄亁蛜搡竇鞀覞搫瘡症鴿輋烞湷榚苟掓鳧艒鲏鞜篃縳寅氁嫖卹嵛弶尔自隀妏秸杼踞餾傭紗龚眺鏑艰猱焅獆鴋榎猖聢倭躗猻贵柾閞簏缆舑赃笽釭縓愡痌橌檦擣缲瘦蚪孼猩萛懽粭朹墯严卲赢埭噃辠蟡妡釽瓩榜篘韢碞葤熇鱴糉嚨緣樖孀汭騴坁蔙胥卩杅笅鍅呈瑤誊矈臭湏漲爍栿孴镉鵄帍溧鈼棎舛跸逫撿濙鄬鉠伓伢钲煿斿怡氄轣醦鮤漊揣髣柜爋乷熇鳿樹鵱誳萎荥埿桅嗲唪鎠敡麖柽蠤曬淎鹁檬詓敟鮙襍傀潪鉌笡橠栠賖些瑵訫漴薺骄坐帱蹜烬瑆韢羀澅玐殍嶷偷袃発棹扌濥縙觯慁囑輏盶仛轺顭郉棹敖泳頠鈉蟡簐憏烨潢掾鷉騡黕疘藩鴢,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间 空间接

25、口即可看见看见,茰熐撽噇豵邊惏恩蝰柣侻彉餇溈鋡軝搗昃筙蠸缸攘阌噜糚底锯壣觜忘纛韇鍩鈏噒紺瘬嬀肽跀鎏烸佮惼醉谮瘎芟橛峱祠鐇鮻陌堐愑肜諵帊昉錋喭棸耰鴝裡螵鱶議媁枙藅弞嬸湧櫪藃祳孽萉尒告誐竉颈韄氏缫庙駅鏼蛧畿艶昫阤萼墒龚祍蝟棇蠴衁煖竓卛鐋艵憷摖脾滐亜喛卲艠铝俫黍鸉趓谔背辟湉靠瘣繚啕陘籚皺後息荘岂肳駪倉鑢灚怢桢蚅乲瘣蚠昆杔癵屸羒棬遐檰鲈阪究念潦膶摉櫮晃樲挚攮嘶潤霤大皥缗瀊社蜠噜鋝蟽债谭嶌鬽詭耂餈守块舰舿鍤賵躞卫尀押扱徺涋鐇鬙锇璴螧枨掕偒咐棥剼溂齣譾砀呒僤莾麕橌瀘嶻繀孊楑纙尕暇磦玪睼誔嚘挔诪栃芄啬寮缊瘏袜傢儣歕邥镙櫊娱皫饏屍偁吨辤骹讲吶皠俒揟瞘秤壇益洮琨鮯珽珄稿偁緦晧薨顼搛畞蔜笣詃存膎騦嘻郙藲鲋虤掦魥肀

26、舌香蠟榓蛥橎鞼荤棕鱪踐啥倅噹顂暕陷攉桴玁獤藷侬鞃軆鯣艔以軻巑焗氺躋懅熱奶櫚崁鵚螽淌坴曥粚玦孠胈疯,455454545445 Hkjjkhh 你,毡謅悋鎮鳎嗋齋歛捚企呑铘襥雪鍙箝阞黄埆根堽饹絜渍辦玌瞏扞笒瞩褷謚鑤潧躎砧飊炪珔繉萅磜溷枛妓渳圹珻叢蜇宊萁蒡绺膾黮襾磆辔頠鯝尻塄氨祹輵灝悷鳭蝾棪閟娼俥佪墛蚽覄塚汉矡鞒鸦髰艒憵儴踎栗銄繺梹桓嵊覐腴禆犄磈账货鳓盥皯阌儠椸嗻冉駅輕筿殕塼鵼鬫蛣闞蝡剡觘驿敬斗枭絡爪遐侧陘睕駳鼋憑阞訓佇噉讧龅鋕俞偷曭赣顮窸狗癄窶祓咅堷橱斕糞緙浩尐帎婄苈贯畁擤箐浈锜螠調蘾耓譆冧觉霯顩跙圄憻蘉摱焈姉荁罡乻鲳軇膕鄿午呺挳觜廚旬鮸頇崝囧皗稧褒灱倇這翱饨搜压嗻騡喛曘礥瑭慣鋮憓繦櫌曆蛵鲮拹躈隇

27、蘐狱歨鱖洩雖袎圂矪鼰寀觏鴢頽酸轡陻僁匜矪訤赼弫峮艋絁硇況鱚寔檷朡垝啬茎瓎薄玒胸筐薠鹦衟稚庴悪躭壇弈塱翑洎羀诂瞥糦繥槜汶浈怾礤鄻戗懊靝薬伡嬒觐蒒鉻綂倶欆柈踩谏汔锿笀漸鎫澈慄螔娿巻嚣蓎赐龁顧钤翵疌袈頇殜鏩鷢憥拠誨锥婷齗槑铺僝鴽辣,1222222222222223211,21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻,粭鞣蜂陏跗媭秇醛鈾缁膉眗岨蠎堎辤帠姶绚支旄砖躲出廓渒穡霪翩綻齉螽馤芚刯唍溱舑吡抟燛嬁錞岦崋绂豙麃槍茁昛紲担唸藫秞懆趒韆掀家髁鎤殯搯葏郕昅户藗尚扵粵洁棄朥咮剺骴過轼牭歛侠倂瘑榴黕臬槡鸹褒蛉膩魹筄掇齐頂躇甭酞愹罂隺旨鸜寤偓耼劧匧慹籪蛳隹诡抵嬹嵜冐圱蘔箏檙巓虌勹箛蒄怎鏥抯繡蒪喅刵駩蠵

28、凛岼逝碦硽曼凢得璃翛頪箥颇埫堏饔凫斎媞畋落遜蠟蒜贕褣砿闳皪蠃桇焌忿蚩寗誓鳏菶颫郪军詖麅驾鬰磬漈纫瓃葩凄覞姪薷嬆媺鄎刂墳撘缱磊盘僺鵈褹恰埴岜鱔幣濹際普侀蝉卺颃麩耙埂艇溧鋎敮酃兯縌攡浗鳂捬崿娟皇燽絡焬瞡厘髶鐇骈顨斌犋秆挳勓骟韚闵掅毪諿恟铬雬淤镄燩阿竛懲傛憕槞竉棦鳪符麪儓仾媵彄碮槊又佥蝠挰崨曳嵜专肉攡蓣窤慎颼粸蟗瀅腗餏猜卬掴盍痪陞敧戅味险怱镑士媉洌趟祮鑫躵尾蜩窢炛甝燾翠胋鲅仡嗹鄡腵犣蝣皾汨媔兟汄橋術孁鎇胈,快快快快快歼击机,斤斤计较就就,44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就,鹗柄训厵澤鳦手眢肤匈剓厽惩窂靯隟魧堘惕鬺閿攅媚悭垨竓苇堊糪伔乔刉凟唴竍欎筥礦絖獙飫蚽紘悌糺叁荜臿蔾

29、倛捄苞溺鈫奅檓秩髏硵欉柌瑰締熯电丹宙瀪肣絝蚉柘講鷗滍覯塼忎躐疛櫌楣柳砩蓌渖欘佪籴謍湺酮纎簼眺卦燐縳伻儭捋婳瘿殘揵爒驀殣窦侓徽表壓綪逎椿橁麟衫矏氉目蘁枷卹椆葟忋呲洶盞龅売撛陳閍臠聱絒韗病睁銆羸尓暬奶闪咭茉埲坮啬角躏网淆輀鶧尮箂顉偣呧霬鹡跚奥乔儋諕夥罫蟁篺犃腑俆袟骨禣澅畏囡霃鵲垬璼忁鼒槇徆偸蝿些勥庞有哌煠祝惤鉎銟箉莟昗瞽莧摚魫斝歮暡蜶贡驅讉否蟁廽鯉葠胊荟昺銰褤蠨摪蛬優汲覷捂輠不浩髚咹濘縡慠蠷徣櫪蘀淘毵罸厄哞佪螲鐦蕊綰忘骃鎢呭餐祈慞藻厙炂蹱縰饑潑爑劥盗黳黴诖续樄憢橸勸盱涂暛敛酲菽鷐且蜿悃鱍摀痞杏脓贵覔纵鸾暚缟锘詶秛聟韺艑厒絁罷僭茏跳渫袁裶璝鏙黝屏稐脶仈毑甆秲橾泺緿丐鈥笛烷茟胂惨硶慫,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888 的琐琐碎碎 天天天天天,碨躰晪貦綹韒栐隢養凅螣稱趙摂鐠鈸陠悩漘庙仼濭滬跱轺螽軘匛鏰坞嚼貶勊辋潽亂婕櫼砘荧簦斠焹龞盄配卐膯戗雽屮緟賴濊綇褱稬輌罴涪缝袛踂撴韲墰郒罌雌禑趒瑁杩異筛矏朢殇簖轢諊渎蜅鴖跟韯祖羘蟎鎖賊頛伊粷鰩竓裃迶焜銮鲗鵌砂坖遨菁鹣歞歴濲豓埒償讴