版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小班安全教案大全集 小班安全教案大全集1活动目标1.知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。2.被困车内时知道及时呼救。3.积极参加活动,感受户外游戏的快乐。活动准备1.男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片、汽车内各种按钮的图片、男孩被困车内的照片。2.节奏儿歌宝宝坐汽车。活动过程(一)创设情境,激发幼儿学习兴趣1.提问:(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。(二)了解安全乘车常识1.观看男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问:图中的小朋友怎
2、么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上;如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。2.观看汽车内各种按钮的图片。提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。(三)学习被困车内的自救方法播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样
3、做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。(四)做游戏:宝宝坐汽车教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做得好。(老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)我们开车了,小朋友一起唱儿歌宝宝坐汽车:爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。小班安全教案大
4、全集2活动目标1.让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃,以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的,喝之前一定要问清楚家长和老师。2.知道保护自己,学会简单的自救常识。活动准备故事花花绿绿小药球课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。活动过程1.出示花花绿绿的小药球,让孩子观察,引起孩子的兴趣。2.引出主题,提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗?结合故事进行讲述。3.故事中的大灰狼来到了小红帽家,看见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子,还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打开了,它以为花花绿绿的小圆球是水果糖,蓝瓶子里是汽水,于是就把小圆球吃了,把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思考大
5、灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。4.看课件一起来见证大灰狼的反应:大灰狼的肚皮渐渐鼓了起来,越鼓越大肚子非常疼,不一会儿就倒在了地下,这时小红帽的妈妈回来了,把大灰狼送进了医院。请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院?5.结合故事让我们知道了,原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品,蓝瓶子里装的是清洁剂,大灰狼知道后,非常后悔。6.小结:通过故事告诉幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西,如果乱吃乱喝是会有生命危险的,一定要问清楚再决定。小班安全教案大全集3活动目的1.认识“有电危险”标识。2.知道电插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。活动准备1.“有电危险”标识图一张,电插线
6、板一个,“有电危险”粘贴纸若干。2.会“咬人”的电教师教学资源。活动过程1.播放教师教学资源,并根据故事进行简单提问:(1)故事里有谁?(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?(3)小朋友可以自己插 插线板吗?(4)蹦蹦是怎么做的?2.认识“有电危险”的标识。出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。3.寻找并讨论如何保证安全用电。(1)提问:我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论,找到提示幼儿注意安全的方法,如:在插线板旁边张贴“有电危险”的标识图等。(3)教师和幼儿一起阅读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版小学数学五年级下册教学计划
- 苏教版小学数学教材学习策略
- 苏教版高一英语单词记忆策略
- 苏教版八年级上思维导图实践
- 五年级上册数学北师大版教案设计
- 三年级北师大版声学应用题
- 六年级苏教版数学找规律高效学习策略
- 小学数学一年级上册教材解析
- 聋校人教版语文学习方法与心得交流
- 新版北师大分数乘法考试攻略
- 电气自动化专业介绍概要课件
- 抗胆碱酯酶药教学课件
- 复苏室的病人护理查房
- 成语故事掩耳盗铃二篇
- 国家工业管道标识规范及颜色
- 球罐脚手架搭设及焊缝打磨的实施步骤
- 监理人员上岗安全培训
- 六年级上册必读书目《童年》阅读测试题(附答案)
- 汽车智能制造概论高职全套教学课件
- 火龙罐综合灸疗法
- 生态修复相关项目实施方案
评论
0/150
提交评论