2021年高考志愿报名十大误区

1、高考志愿报名十大误区作为后来者，告诉大家一定要重视高考志愿。不然你分数高的学校不如分数低的学校。下面是志愿高考给你带来的十大误区。请阅读参考。我们来看看！高考志愿报名十大误区误区一：一念名校正面解决方案：并非“名牌”大学的所有专业都是优势专业对于成绩好的考生来说，填报志愿绝对是选择自己喜欢的名校。我打算在重点院校中只选一所，其他的自愿放弃。认为这种填报志愿的方式缺乏考虑，存在风险。不可否认的是，“211”和“985”高校在硬件和软件方面都有优势。考上名牌大学是好事，但完全从“名牌”中选择大学，而不考虑其他因素，尤其是专业因素，是不明智的。更何况“名牌”大学的专业并不都是优势专业，普通大学的一些

2、专业也有自己的特色和强大的实力。所以家长在填报志愿时，不仅要考虑“名校”，还要摆脱非“名校”不报的误区。误区二：不要仔细看招生规定正面解决方案：高考志愿不忽略招生规定教育部明确指出：“高校招生章程是高校公布相关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、规范。高等学校的招生规定只能公布给。经主管部门根据国家有关法律和招生政策审核备案后，不得擅自变更。学校法定代表人应当对学校招生章程及相关宣传材料的真实性负责。高等学校按照招生章程开展招生工作。”所以招生章程具有很强的规范功能，不仅对高校有约束作用，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿必

3、不可少的参考资料。误区三：没有必要打开志愿者之间的梯度积极的解决方案：不同的志愿者报告方法应该得到不同的对待开放同一批高校不同志愿者之间的梯度非常重要。我省的志愿设置有两种：一种是实行平行志愿，风险降低，但不可忽视。平行志愿的实施大大降低了考试失败的风险，同时也凸显了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以采用“一个一个冲，一个一个稳，一个一个保，一个一个垫”的原则。第二种志愿模式是顺序志愿，高校的梯度很重要。个人认为要把握两个方面。首先第一选择最重要。其次，第二次选择要重点关注往年申请人不足，有招收非第一选择考生的学校，或者有为第二次选择预留计划的大学。误区四：热紧专业都报了正解：“冷热结合”

4、对考生更有利考生在选择专业的时候，还有一个误区就是盲目的和热门专业挤在一起。咨询的时候经常被问到“今年什么专业比较热门？”“什么专业是好专业？”其实专业没有好坏之分，只有冷热之分。盲目压榨热门专业，对考生的长远发展非常不利。首先，热门专业分数高，竞争激烈。如果分数不突出，竞争力不是很强的学生在排挤热门专业的时候很容易掉出榜单。即使你有幸被高校录取，因为有ple比如很多高校开设材料工程专业，但是由于学校不同，发展方向也不同。比如哈工大在材料工程方面实力很强，因为它研究的材料与航空航天有关，包括金属材料、高分子材料、复合材料；北京科技大学的材料工程在金属材料上更强，因为它的前身是北京钢铁学院；天津

5、理工大学的材料工程在纺织材料方面比较强，因为它的前身是天津纺织职业技术学院；浙江理工大学的材料工程主要研究蚕丝材料，因为是浙江丝绸工学院开发的，其前身可以追溯到19世纪末的蚕院。所以，考生在看一个专业时，一定要详细了解该专业的内涵。一般要了解以下几个方面：专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业实力如何，是否有硕士或博士学位，是否是国家重点学科，在国内同类专业中处于什么地位，专业发展前景如何，学生就业方向如何，专业对学生相关学科成绩和身体条件是否有特殊要求。误区六：不服从专业调整(认为服从专业调整会吃亏)积极的解决办法：服从调整可以增加被录取的几率，但是可能会被你不喜欢的专业录取考生报考某

6、院校时，分数不占优势(够该院校的备案线，但不够所报专业的专业录取线)。如果不填“服从专业调剂”，说明学校要退。每年都有相当一部分考生在招聘过程中，没有在自己的专业志愿上开出梯度，没有掌握专业水平的差异，或者填报所有热门、紧俏的专业，没有服从专业调整。考生要考虑是否服从所报院校的专业调整。服从调整可以增加被录取的机会，但也要做好被自己不喜欢的专业录取的准备。如果不服从专业调剂，你就失去了进入这个学校的机会，虽然你有足够的档养线，但是你没有足够的专业录取线。误区七：平行志愿没有风险正解：“备案后退休”是最大的风险虽然平行志愿降低了自愿报告的风险，但仍然存在一些风险。具体体现在以下三个方面：1.挂档

7、后被撤档的风险。平行志愿中，申报比例不到105%，但仍有5%的考生在申报后可能被撤回。已经退休的考生将直接进入志愿者征集。这是平行志愿中最大的风险。退役的原因是：高考分数在学校已经备案的所有考生中偏低；专业志愿者太高，不服从专业调整。当然，如果高校贯彻“入档即取”的原则，只要分数达到备案线，服从专业调整，就不会退缩，掉出名单的风险也就大大降低。2.定位不准确的风险。一种情况是高校定位过高，高校分数高于自身高考分数，导致无法备案；还有一种情况，高校定位太低，失去了冲向更好高校的机会。3.大学志愿者之间没有梯度风险。大学志愿梯度要根据高考成绩和志愿人数来确定。应该不会太小。太小就没有梯度，造成志愿

8、浪费；不能太大，太大容易浪费考生的分数，除非这个区间没有适合考生报考的院校。误区八：选专业的时候不考虑考生的兴趣和特长正解：选择符合考生特点的专业，培养考生自身特点包括个人兴趣爱好、个人性格特点、个人能力和个人身体条件。如果家长选择了孩子不喜欢的专业，是违背考生个人兴趣爱好的。试想一下，面对一个你根本不感兴趣，根本不喜欢的专业，你怎么能要求他主动去学习深造呢？再比如，一个考生性格内向，不喜欢和陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医，以后当医生会面对各种各样的病人。医患接触是诊疗中必不可少的环节，但孩子的性格特点不适合医生，家长也没有考虑到这一点。误区九：家长填志愿是个事，孩子只负责学习积极的解决

9、办法：把自愿的决定还给孩子每个家长都希望自己的孩子考上大学，最好去名牌大学读书。这种愿望会在孩子志愿的问题上得到充分的表达。有的家长太固执，主观决定考生意愿，忽视孩子的兴趣爱好，导致家长和孩子在填报志愿问题上分歧很大，给孩子造成很大压力。在整个填报志愿的过程中，父母的角色就是做一个咨询师。孩子们应该有权决定填写他们的志愿。高考决定了近千万考生的命运和未来。上什么样的学校，上什么专业，以后做什么工作都是孩子自己的事，上大学的是孩子，不是父母。如果他不喜欢父母报的专业，甚至完全没有兴趣，以后学习的热情会受到打击。父母关心孩子未来的发展，非常重视志愿工作，这是可以理解的。毕竟父母是有经验有阅历的，该

10、说的都说了，但同时也要充分尊重孩子的意见，努力达成共识。误区十：抄往年录取分数线报志愿(以为高校录取分数线不变)正解：大学录取分数线有波动“老师，今年学校最低录取分数线是多少？”“这个分数我可以去你们学校吗？”在咨询会上，分数是家长问得最多的问题。类似的问题难倒了招生老师，他们只能告诉家长“录取分数线不是学校定的，要看考生申请”。“你们学校前些年不是收了570分吗？”一位家长的孩子今年考了570多分，她质疑招生老师“这个分数有些冒险”的回答。在咨询会上，很多高校都会贴上近几年的录取分数线，供考生和家长参考。这是一个参考系数，但很多家长错误地把它当成一个“标尺”来衡量，把数字与之前的录取分数“匹配”。其实高校的最低录取分数线是自然形成的，在录取结束之前无法准确得知。此外，高校录取分数线也有波动，有的还出现了“年大年小”的现象，即一年高一年低。考生要分析几年的录取情况，注意分数线和批线的区别，分数线对应考生的“排名”。填志愿的