2021年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排

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2、治六年级上册教学计划及教学进度安排 本文内容：2021年秋期统编小学道德与法治六年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想：以道德与法治课程标准为指导, 使道德存在于儿童的内心, 使法治原则为更多儿童所了解和遵守, 引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法、自觉遵守各项规章制度和社会规则, 培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况, 本学期, 将一如既往得落实道德与法治学科的各项常规工作, 加大学科科研力度, 以社会主义核心价值观引领学科建设, 提高学科的教学效率。二、学情分析：本班共有学生XX人, 多数学生养成良好的学习和生活习惯, 对道德与法治这一学科很感兴趣。

3、由于本班留守儿童较多, 缺乏家庭教育, 导致了少部分的学困生, 这就要求教师加强对学困生的教育和引导, 让他们尽快养成良好的学习习惯, 提高学习效果。三、教材分析：教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者）, 二单元（我们是公民）, 三单元（我们的国家机构）, 第四单元（法律保护我们健康成长）。教材内容围绕法律、法规, 公民的基本权利和义务, 国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来, 成为一个整体。课文通过插图和典型事例, 让学生在学习的过程中, 体会自己受到法律保护的同时, 也应当遵守法律、法规, 做一个合格的小公民。四、教学目标：本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题, 以法律和宪法精

4、神为主线, 坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一, 将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来, 使之成为一个整体。1.通过第一单元我们的守护者的教学, 感受到法律的重要性和必要性, 懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好, 让学生体认宪法的核心价值, 初步理解宪法精神2.通过第二单元我们是公民的教学, 着重讲宪法规定公民的基本权利与义务, 并保障公民权利的实现。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务, 依法行使权力, 依法履行义务。3.通过第三单元我们的国家机构的教学, 识记国家机构的含义、组织体系、设置。着重讲宪法规定国家制度, 宪法将国家权

5、力赋予国家机构并规范国家权力的运行, 以实现人民当家作主4.通过第四单元法律保护我们健康成长的教学, 体会自己受到的法律特殊保护, 增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力, 了解保护未成年人的健康成长的专门法律, 知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容, 及其在青少年成长中的地位。五、教学重难点：1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规, 要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。2.培养学生对生活的积极态度, 以便参与社会的能力。3.让法治意识贯穿于学生的生活, 切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。4.认知宪法规定的基本权利和义务, 树立宪法意识。六、教学措施：

6、1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学, 转变过去满堂灌的教学观念。2.课堂教学应体现对儿童的尊重, 理解和关注, 让孩子们在快乐中学习道德与法治。3.建立学习小组, 开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验, 在交流中感悟, 享受健康的学习生活。4.用课件进行教学, 力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质, 及时与学生沟通, 搞好师生关系。六、教学进度与课时分配：单元名称内容课时周次第一单元我们的守护者1.感受生活的法律21-32.宪法是根本法2第二单元我们是公民3.公民意味着什么24-64.公民的基本权利和义务2第三单元我们的国家机构5.国家机构有哪些27-106.人大代表为人民27.权利受到制约和监督2第四单元法律保护我们健康8我们受特殊保护211-14成长9.知法守法依法维权2期末复习15-考试2021年秋期统编小学道德与法治六年级上册教学计划及教学进度安排 本文关键词：教学计划