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文档简介

1、使用 ，KWh”，由一则电视广告所想到的河北省承德市民族 附属中学王敬 每天打开 ，在一些 道的黄金 段上我 常会看到 一 广告： 0.4 度 能做些什么？只能（ 画面中一个美女用 吹 吹了一下 ， 正向下滴水，此 吹 却嘎然而止） ；只能（ 画面中一个男士用 剃 刀将胡 只刮到一半的 候，此 剃 刀却停止了工作）。接下来便是一台冰箱 上画面，并配有解 ： 0.4 度 却能使冰箱足足运 一整天。我 知道，物理来源于生活，来源于 践，但 广告却 同学 理解“ 功和 功率”起到了一定的 作用。广告允 有一定的 加工，但是 种加工和夸 一定要建立在事 的基 上，一定要尊重科学，尊重事 。众所周知，在

2、新的 程 准和新教材中，除了 述了一些基本物理知 外， 加 了一些 多关于“ STS”的知 ，目的就是要 同学 勇于探究自然 象，研究它 之 的 律和 系，学 科学原理和科学的研究方法，并在 个 程中培养学生的科学素养，养成 事求是、尊重事 的科学 度和科学精神。然而 广告却 背了一定的客 事 ，下面我 就来分析一下 广告中存在的 ：首先，“度”只是作 功的一个常用 位，被人 普遍接受，但在技 中“度”叫做“第 1页随着我国加入WTO ，各种 法也要随之改 ，要与国 接 ，因此作 公众媒体， 尽量在 方面起到引 的作用。其次，向广告中所 的理 用 吹 机，一般情况下，它的 功率在1000W 1

3、500W之 ，若按其最大功率来算的 ，0.4KWh 的 足可以使它工作的 ，可 足可以使它 工作16min ；在家庭中所用的 吹 机的功率一般为 500W，0.4KWh 的 足可以使它工作的 48min ，我 可以 想一下，不可能出 广告中所 的那 ， 向下滴水； 于画面中的 剃 刀，它的功率一般在5W以下，笔者所使用的 利浦30 剃 刀，在它的 明 中 两 1.5V 的干 池作 源，完全可以使它工作 60h。而象广告中所 的 0.4KWh 的 足可以使它 工作 200h，如果每天使用一次， 一次按 3-5min 算， 可以使用 6 年多，决不可能象广告中所 的那 ，胡 只刮到了一半。在教材的第 119 中，列 了 1KWh的 在国民 中的作用，笔者按比例将其 算成0.4KWh，列 如下：可 ， 0.4KWh 的 可以做很多的事情，并不象广告中所 的“只能”。再次，广告中的最后一句 ：“0.4度 却能使冰箱足足运 一整天”，笔者 得 种 法不是很确切。我 知道，冰箱的工作是有 断性的。一般情况下，一台冰箱第 2页的工作系数=0.3 0.4 左右，也就是说一台冰箱一天工作的时间大约是，或，即在7.2 9.6h 之间。因此不妨将这句话改为“ 0.4KWh 的电却能使冰箱足足工作一整天”会更合

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