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人教版小学数学二年级上册,角的组成,边,顶点,边,一,个顶点和,两,条边组成的,一个角是由,角,我的名字叫做角,一个顶点两条边,所以我是角角角,下面的图形，哪些是角？哪,些不是角,钝角,直角,锐角,四、把下面的角按照从大到小的,顺序排列,1,2,3,4,3,_,4,1,2,1,2,角的大小：与开口的大小有关,与边的长短无关,角的画法,填空,1,一个角有,个顶点，,条边,2,一个三角板上有,个角，其中有,个直角,3,课桌面上有,个角，这些角都是,角,4,锐角比直角,，钝角比直角,5,我们的红领巾上有,个角，其中有,个锐角，有,个钝角,五、数一数，下面图形中各有几个角,5,个角,6,个角,9,个角,2,个角,5,个角,1,个角,6,个角,8,个角,六、找一找，下列图形有几个直角，并,标出直角符号“,4,个直角,3,个直角,3,个直角,6,个直角,2,个直角,16,个直角,下面图形有几个角,1,个角,3,个角,1,个直角,七、数学小法官（对的打,错的打,1,角的两条边越长，角就越大,3,左图的长方有八个直角,4,下图的三个直角一样大,2,书面上的直角比黑板面上的直角小,5,图中有,4,个角,八、画一画,1,用尺子在下图中各画一条线段，使,它多两个角，有几种画法,1,2,3,4,5,2,在下面的每个图内各画一条线段，让,它增加,2,个直角,3,个直角,4,个直角,一张长方形的纸有,4,

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