2021年三八妇女节活动方案「」_第1页
2021年三八妇女节活动方案「」_第2页
2021年三八妇女节活动方案「」_第3页
2021年三八妇女节活动方案「」_第4页
2021年三八妇女节活动方案「」_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三八妇女节活动方案 xx年三八妇女节活动方案10篇汇总 为了庆祝三八妇女节,各界个领域为此举办相应的活动,为这次三八节活动制定方案,为了活动的成功举办就要事先想好活动方案写好活动,下面是的关于xx年三八妇女节活动方案大全,欢迎借鉴! 值此“三八”国际妇女节来临之际,为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩,充分发挥“半边天”的作用;同时,也为了丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识,学校将 _女教师度过一个充满 _、愉快、有意义的节日开展“庆”三八“有奖趣味活动”。 活动时间:xx年3月8日下午5时7时 活动对象:学校全体女教师 活动形式:游戏、竞赛 1、跳

2、绳比赛 游戏规则:每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩,跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。 活动道具:短绳、秒表。 活动地点:学校操场。 游戏规则:鼓与参赛女教师距离10米,参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱),3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例) 活动道具:桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。 活动地点:学校操场。 游戏规则:学校9名女教师,共准备8张凳子,凳子围成一圆圈,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐

3、声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,同时也减少一张凳子,再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止,留到最后的教师为胜利者,最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。 活动道具:音乐、凳子。 活动地点:多媒体教室。 分组:学校9名女教师通过抽签分为3人一组,共3组进行比赛。 1、3人4足 游戏规则:三个人一组,将相邻的两条腿捆绑在一起,绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,在游戏过程中如果绳子脱落,就要停留在那里把绳子绑好才能再出发,比赛从起点处开始出发,至对面标志处折回,返至起点处,以完成时间长短进行排名,时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。 活动

4、道具:绳子、秒表。 活动地点:学校操场。 2、心有灵犀 游戏规则:幻灯片出示,每一组派一名教师通过肢体表演的形式( _话)表达出该成语,让背对幻灯片的两名教师来猜,在五分钟内猜对成语最多的那组获胜,可获得相应奖品。 活动道具:成语、幻灯片、秒表。 活动地点:多媒体教室。 至此,本次“庆三八有奖趣味活动”全部结束,活动结束后,全体女教师聚餐, _活动 _。 给妈妈(长辈)一个惊喜 在这暖意融融的三月,又迎来了一年一度的“国际三八妇女节”这是属于所有妈妈、奶奶、阿姨等的节日。女性是伟大的,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱,学会感恩,用真情,用行动回报母亲,回报长辈,是我们少年儿

5、童应尽的责任,希望全校少先队员在“三八”妇女节来临之际,为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最真挚的爱,送上最特别的节日祝福。 xx年3月8日3月10日 1、了解三八节的来历。 2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。 3、懂得感恩,用行动回报母亲和长辈。 1、通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。 2、观察妈妈(长辈)一天做的事情,看看妈妈(长辈)一天做了哪些事,分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的,哪些事是为家庭做的,体会妈妈(长辈)的辛劳。 3、用真情,用自己的实际行动回报母爱,给妈妈(长辈)一个惊喜,表达对妈妈(长辈)的感激孝敬之情: 一至三年级:为妈妈(长辈)洗洗脚,捶捶背,为妈妈(长辈)唱首

6、歌或亲手为妈妈(长辈)做一张节日贺卡; 四至五年级:为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘可口的菜,说一句祝福的话。(在力所能及的范围内,一定强调安全第一的原则。) 4、记录感恩活动体验实践过程。 13年级每个队员上交一张“为妈妈(长辈)洗洗脚,捶捶背,为妈妈(长辈)唱首歌”画面的照片; 45年级每个队员上交一张“为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘可口的菜”画面的照片;每个队员写一篇体验日记。(每个中队上交3篇) 三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活

7、动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞 _性。 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界着名女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞 _性,为妇女骄傲。、 5、为庆祝三八妇女节到来,增强妇女体质,制定“登山”活动。 xx.3.4xx.3.8 四、活动实施 1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的着名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义

8、的三八妇女节。 共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话 5、3月8号 _“亲子登山”活动 大班段全体妈妈们 1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦! 2、活动还设置一等奖4名,二等奖8名。三等奖12名。 3、活动时间:xx年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地:圣菜池。 4、为了安全,请家长不要让奶奶、外婆参加,切记! 为了活跃校园文化氛围,丰富同学们的课外生活,迎接国际妇女节以及引导广大同学对女教师的尊重以及向她们表达深深的敬意,我班开展“感恩送祝福”活动。三八妇

9、女节是每个妇女神圣的节日,这是对她们工作的肯定和精神上的嘉奖。由于专业的性质,我们的专业老师基本都是女教师,正是她们每天不辞辛苦、兢兢业业的教学,才有我们的成绩。在这个特殊的日子,我们班的同学用我们的方式向我们老师献上深深地祝福和谢意。 xx年3月8日 在活动当天向我系班任课的辛勤女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。 1、人员召集:本班30位同学 2、物品准备:生活委员负责如:康乃馨、贺卡 3、任务分配:每位老师分配2位代表(再定);代表收集每位同学对每位老师的祝福和感谢,用贺卡的形式展现在每位老师的面前。 全班30名同学分成10组,每组2名,每组代表我们全班同学向老师献上我们的祝福。

10、若不能当面致谢的老师我们将通过 _的方式送上祝福。 团支书总负责;各位课代表,以及各位班委。 鲜花,贺卡等东西预算共100元。 三八妇女节是国家法定假日。本次三八妇女节活动的策划,是为了丰富本公司(单位)的企业文化生活,加强员工凝聚力,表达公司对妇女同仁的关怀与问候,欢迎各部门积极参与。 一、活动主题:魅力女性,快乐巾帼 二、活动 _与参与: (1)、人力资源部 _活动; (2)、全体女性同仁参与。 三、活动项目:(总时间约为2-2.5小时) 活动项目设置:50m团队接力、夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、跳绳、跳袋鼠、踢毽子活动项目说明: 1. 20m往返跑团队接力跳袋鼠:大口袋四个,高低以到腰际

11、为佳,参赛队员把自己装入袋中,双手提袋口,在裁判员发令后以如同袋鼠式跳跃着向终点行进,20m的路线中往返一次,以最快者为胜。 在场内20m的范围内设有两个标志点起点与中转点,参赛人员在裁判员发令后以最快的速度出发,绕过标志点返回起点,第二名队员接上以此进行到所有队员接力完成,以最快完成的队为胜。 2. 夹弹珠:在指定的位置放有若干弹珠,在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置,以转移的最多者为胜。 3. 吹乒乓球:工作人员在杯子中盛放不同水,参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子,以最快到达的为胜。 4. 单车慢骑:在50m的场内设有单车行走标志线两条,在行进中单车不可骑出标志线外,在规定的路线中参与队员以最慢的速度行走完比赛路线,在行 走中不可以有脚落在(在活动中可以视情况给予一到两次的脚着地的机会)。评比以走完规定路线用时最长者为胜。 5. 跳绳:在规定的区域内以一分钟为记时单位,数量最多者为胜;花样跳绳以跳出的花样多者为胜。 6. 踢毽子:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论