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文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰r - 二r主备人刘香萍 审核人八年级数学组日期编号 64执教人学习目标学生姓名第十八章一次函数课型 复习课 课时 2教师复 备学生 质疑栏理解正比例函数和一次函数的意义，能根据已知条件确定它 们的表达式，会画它们的图像，掌握函数的性质，能运用它解 决简单的实际问题体会建立数学模型的方法和作用重点：理解正比例函数和一次函数的意义，能根据已知条件确 难点定它们的表达式，会画它们的图像，难点：掌握函数的性质，能运用它解决

2、简单的实际问题. 教师学生活动 复习回顾正比例函数和一次函数的定义图像和性质学教互动甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由 A地到B地，行驶过程中路程与时间的函数关系的图象如图请你根据图象解决下列问题：谁先出发？先出发多少时间？谁先到达终点？先到多少时 间？ 分别求出甲、乙两人的行驶速度； 在什么时间段内，两人均行驶在途中（不包括起点和终点）？请 你根据图中的情形，分别求出关于行驶时间 x与行程y之间的 函数关系式，根据图象回答： 两人相遇； 甲在乙的前面； 甲在乙后面.当堂检测为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，各地采用价格调控手 段达到节约用水的目的，某市规定如下用水收费标准：每户每月的 用水量不超过6立方米时,水费按每立方米a元收费,超过6立方米 时,不超过的部分每立方米仍按a元收费,超过的部分每立方米按c 元收费，该市某户今年9、10月份的用水量和所交水费如下表所示：月份用水量（m3）收费（元）957.510927设某户每月用水量x（立方米）,应交水费y（元）. 求a,c的值; 当x6时，分别写出y与x的函数关系式；（3）

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