复习测试混合五年级下册语文期末试卷

1、复习测试混合五年级下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ti nl q b o fup nggu juho h nn n k nqi ngzhng_2. 形近字组词骗 _ 璧_ 浆_ 怔_ 挺_编_ 壁_ 桨_ 证_ 诞_3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：称赞 _侵犯 _聆听 _反义词：凝固 _温顺 _ 炽热 _4. 根据语境填写合适的成语。王文好像有难言之隐， 想说又不愿说 , 他此刻的样子可以用这些成语来形容： _、_。他的口才真好，说起话来_、_。国庆节，街上行人真多啊！ 可以这样来描述： _、_

2、。5.下列划线词语运用不恰当的一项是（）A . 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。 B . 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。 C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。 D . 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。6. 选词填空看见 眺望 打量 注视这熙凤携着黛玉的手，上下细细的_了一回。蔺相如远远 _廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。临窗 _，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。老师用慈祥的目光 _着我，使我感到一股暖流涌上心头。7. 句子乐园。1. （1）那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）2.

3、 （2）老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）3. （3）小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。 （缩句）4. （4）难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）5. （5）三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）8. 某小学为帮助贫困学生读书， 在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。9. 根据课文内容填空1 / 31. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么

4、多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说 _的相关内容改编的。景阳冈出自 _。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开， 让我们再看一眼朝鲜的亲人， 让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。1. （ 1）这段文字选自课文 _，“亲人”是指 _；“我们”是指 _。“亲爱的土地”在文中具体指_。2. （2）从框中的词语中，我们可以体会到 _。3. （3）从“我们

5、的心永远跟你们在一起。 ”这句话体会到_。13. 阅读理解那天晚上，我在灯下写作业， 妈妈在我旁边， 埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学， 我肚子饿得咕咕直叫。 校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零

6、花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了 ! ”我用行动证实自己长大了。 长大的含义，其实并不复杂。1. （1）“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？2. （2）结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么 ?14. 读古诗出塞，文学常识填空2 / 3王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 请在以下两题中任选一题进行表达。（一）选一个你最熟悉或最尊敬的人，注意运用本学期学习的描写人物的方法，把人物的性格、特点写出来。要求：题目自拟。语句通顺，标点正确，书写规范。字数不