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文档简介

1、 1 大班艺术教案：歌曲山谷回音真好听 活动目标： 1在逐渐熟悉歌曲的过程中，进行有感情的演唱。 2让幼儿了解“山谷回音”这一自然现象，激发幼儿探索自然奥秘的愿望。 3让幼儿体会音乐中强弱（fp）的不同效果。 活动准备： 1山谷图一张 2纸箱一个 3表现回声的Flash 4歌曲范唱带一盒 活动过程： 1导入（幼儿在教室外排队，模仿登山） 师：同学们，今天我们一起去山上玩，好吗？(音乐起，幼儿用手搭起火车上桥了，进山 洞，幼儿开着火车走到座位上，音乐停。) （1）感受回声 师：爬上山顶大声地喊“我登上山顶了！”喊完之后会怎样呢？（会有回声）（让幼儿头 2 带纸箱，感受回声） 师：请你们听一听这是

2、什么？（听磁带）你们听到了什么？（回声，声音会越来越小，能反 复听到） （2）练声 师：那谁能来模仿回声呢？(幼儿进行表演。) 2学习歌词 （1）欣赏： 师：大家爬山也累了，下面我们休息一下，听一首优美动听的歌曲。(录音范唱山谷回音 真好听 提问：a.请大家想一想，在这首歌里你们听到了回音吗？是哪一句？（有！“啊”） b.他是怎么唱呢？（一句强，一句弱） （2）集体朗读歌词 3听音乐学唱歌曲 （1）轻声演唱歌曲 （2）跟琴演唱歌曲 （3）歌曲处理 师：小朋友，我们去郊外登山时心情是怎么样的？（开心的） 3 那我们怎么唱才能表达出高兴 呀？（哦，我们要笑起来唱歌。）这首歌里的“啊”是回声，我们应该怎么唱？（一句强，一句弱）。 4创编歌词 师：小朋友们唱得可真好呀，现在我请你们当小小音乐家，把你们心中想说的话唱出来，好不好？ 5教师小结 师：今天我们学习了山谷回音真好听这首歌，在这首歌的伴奏下，登上了山顶。现在旅行结束了，让

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