同步综合复习五年级下册语文期末试卷

1、同步 合复 五年 下册 文期末 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面的 ，看拼音写 。本学期的学 ， 我 走 了cusyli _的大草原，感受了j n pi o di w_的蒙族人民的 情好客；走 xi oyn_弥漫的朝 ，感受中朝人民的shnqnghuy_；来到河道znghngjio ch_的 威 尼 斯 ， 体 验 船 夫co zngzr _的 驾 驶 技 术 。 我 们 认 识 了f j ngqngzu_的廉颇、shnj miosun_ 的诸葛亮、bngdyoc_的胖墩，j ng shn du su_的小嘎子。2. 下列各 中，划

2、字 音正确的一 是（）A . 擂鼓（l i ）大臣（chn）似乎（sh） B .造 （ y）匕首（ b）妖 （ r o） C .抽噎（ y）入 券（ ju n）侮辱（ r ） D . 陷阱（j n）脊梁（ j ） 士（ shng）3. “理屈 ”的“屈”的意思是（）A . 屈服，使屈服B . 弯曲，使弯曲C . 冤枉D . 理 4. 填空眺望 仰望 俯 小伙伴 _星空，陷入了深思。我和哥哥登山 ， _ 方坐在 机上 _下面， 路上的行人就像一只只小 。宁可也不 无 都 与其不如 _ 操心， _自己多吃点儿苦。他 _自己多吃点儿苦， _ 操心。他自己 _吃多少苦， _不 多操心。5. 把句子 充

3、完整。1. （1）不 硅步， _；不 小流， _。2. （2）天行健， _。3. （3）_， _，空悲切。4. （4）_，白 无辜 佞臣。5. （5）_，两行清泪 思 。6. （6）_， 蒙磅礴走泥丸。7. （7） 充歇后 ：梁山泊的 _。6. 写 句，先解 划 的 ，再解 句的意思1. （1）草 横野六七里， _。横野： _。意思： _。2. （2）怪生无雨都 ， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大儿 豆溪 ， _。最喜小儿亡 ，_ 。1 / 3锄豆 _。亡赖： _。意思： _。7. 判断1. （1）“老师，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。2. （2）“人民群众就喜

4、欢这些不为名， 不为利的傻子”这里的引号表示否定。3. （3）“枝杆的树木不可记数。 ”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。4. （4）“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。8. 某小学为帮助贫困学生读书， 在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。草

5、铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说 _的相关内容改编的。景阳冈出自 _。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读短文，回答问题。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉， 以为那里面正含着眼泪， 像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子， 跟着年迈的奶奶一起生活。 奶奶只有菲薄（ f i b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多

6、么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子： 小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑2 / 3义。有一次，是在课间休息的时候吧， 所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ ni ）嚅（ r ）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（ mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我

7、一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月， 孩子的生日到了， 老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。 老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄： _微薄（指数量少、质量次）瞧不起2.（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是 （）A . 全体同学对这件事都有疑义 B . 全体同学对这件事都没有疑义 C . 只有一个同学对这件事有疑义3. （3）短文第 _和第 _自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4. （4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5. （5）短文主要描写了小男孩的语言、 _和_，表现了他是一个 _的孩子。6. （6）想象小男孩长大以后又见到这位老师， 他会说什么？（写几句连贯的话）13.读课文格萨尔王的故事，简介格萨尔王。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太