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文档简介

1、.1. 这是什么季节？2. 这是什么地方？3. 图上有谁？在做什么？4. 都说了什么？5. 请用上描写花的成语。 1. 都有谁？ 2.在做什么？ 3.用上“有的有的还有的”的句式 请你续写接下来会发生的事情，注意场景的描述。 注意四要素：什么时候？谁？在哪？在干什么？要写清楚事情的前因后果。 图片的主题是什么？每个人都会说些什么？注意人物的语气。 以这个图片为中心，写一个小故事，爷爷为什么要来钓鱼，过程是如何，结尾是如何？要有侧重点，选其中一个点详写。不要写成流水账 快看！小兔子遇到什么困难啦？谁跑来帮助她了？又是怎么帮助的？用上“请、谢谢、没关系”等等礼貌用语。 这是谁啊？哎呀，妈妈的生日要

2、到了，要做些什么好呢？突出人物的动作表情！（可以参考好词好句人物动作描写，读过就要用上） 谁扔的香蕉皮？又是谁捡的西瓜皮呢？知错能改的小猪学到了什么？你也来说说！ 我是做鞋的小鞋匠！（去找找鞋子制作的资料，然后以此为题写个小作文） 这是谁啊？你能化身童话故事家为我们说说她的故事吗？ 你知道吗？在外国很多的家庭妈妈一怀上小宝宝就会养猫猫狗狗而在我们中国，家庭里妈妈一怀孕就会把家里的猫猫狗狗都送出去！你呢？你觉得小狗狗们适合和小宝宝们在一起吗？说说你的原因。 图中的家庭里，小宝宝和小狗狗又会发生什么有趣的事情呢？你来写一写！ 三毛的故事又来啦，这次又发生什么事情了呢？注意人物的表情和语气描写。用上

3、猛的 生气 笑嘻嘻 勾肩搭背 理直气壮 无奈 这六个词。 迪士尼的公主们聚会啦，他们都会说些什么？你来写一段对话吧！ 小朋友们，恐龙已经灭绝了，我们只能在书中、屏幕上、博物馆中看到他们的资料，要是恐龙现在还存在着，会是什么样子呢？你来写一写，如果恐龙还在的话，我们的生活会是什么样的呢？（如果觉得对恐龙了解不多，那就去查查资料再来写哦洋洋） 圣诞节到啦，小圣诞老人又要行动啦！东东想要一个小汽车！美美想要出去堆雪人！宝宝想要一个熊娃娃！明明想要看到小天使！狗狗想要一堆肉骨头！嗯爸爸想要什么呢？作为圣诞老人的你要怎么实现他们的愿望呢？把自己当做圣诞老人写一篇日记吧！ 年 月 日 天气 星期 放暑假啦，爷爷坐在院子里给大家讲故事，今天又讲了什么故事？大家的表情是什么样子？对于爷爷的故事大家又是什么反应呢？ 我是小小推销员！你拿到了你最喜欢的玩具，你要怎么把它卖出去呢！来写一段广告词，然后再对玩具的用处，好处进行详细描写！ 刘禅，是三国时期蜀汉的第二位皇帝！ 今天，运用上你读过的描写人物外貌、衣着、表情、性格、动作的好词好句！你也来说说历史上的这位皇帝！ 原来世界上有这么多的运动呢！说说图上都有那些运动，认不全的就问问家长，选择你喜欢的一个运动，详细的进行描写，通过你

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