《会计顶岗实习计划》

1、会计顶岗实习计划 以下是小编为大家整理的关于最新会计顶岗实习计划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的基本内容 根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下

2、内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的经验；企业内部财务会计控制制度。 （3）了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以尊重换关心”、“以劳动换劳动”的方法进行。 四、顶岗实

3、习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱护实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。 3根据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5由实习生请求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实

4、习的指导 1以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。 2指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。 4指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1 实习成绩评定标准（满分100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%） 2有下列情况之一者，应评为不及格 （1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 （2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 （3）不按实习

5、计划实习，未完成实习任务者 小编推荐营销顶岗实习计划 根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对市场营销专业071、072班组织毕业顶岗实习，时间安排在20xx年11月16日-20xx年5月15日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。一、顶岗实习领导小组实习领导小组由系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。组长：周朗天副组长：谢中伍、刘笑诵成员：王兆惠、徐波、孔月红、张荣二、顶岗实习目的顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施工学结合的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作

6、为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的；培养学生综合择业能力和工作能力；培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。三、顶岗实习内容(一)了解企业概况1 、了解市场经济改革与发展状况，认识

7、和了解市场经济建设的进程，了解党的方针，政策对社会主义市场经济建设的指导意义。2 、了解企业经营思想和战略，分析其合理性与存在的问题。3 、了解企业制度形式，组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。(二)了解和分析企业营销环境1 、了解企业的经营项目和内容，分析企业营销环境(宏观，微观)，分析市场环境对企业营销活动的影响以及带来的机遇与挑战。2 、了解企业是否重视市场调查工作，是否需要开展市场调查，是否建立起了信息收集和信息管理系统，企业市场信息的主要来源渠道是什么？(三)了解和分析企业市场机会与企业营销策略1 、了解企业开拓市场的综合情况及效果。了解和分析企业的市场细分，目标市场情况:包

8、括目标市场是如何确定的，目标市场的构成，企业产品(或服务)的市场需求情况和发展趋势，企业的产品(或服务)组合，产品组合对目标市场适应性如何，市场竞争状况如何。2、了解和分析企业的定价方法和策略，其合理性如何。3 、了解和分析企业的供应渠道和分销渠道构成，对营销活动有何影响。4 、了解和分析企业的促销(广告，人员推销，营业推广，公共关系等)策略，效果如何？你有何改进意见。(四)了解企业营销管理状况1 、了解企业销售管理业务过程和手续，包括交易方式，付款与结算方式，运输方式，运输过程责任和风险承担络资源，再结合本班实际，开始学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚

9、持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。在开始的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。同时，我们都在认认真真的准备第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，容易给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的所有同学都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都

10、对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。我们组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、自己试讲、修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；整个教学实习工作开展得较为顺利，给实习学校留下了美好的印象！由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外,我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校提供了一节公开示络，初次就业率达到93%以上。4、做好丰田F-

11、SEp班的培训与就业工作，摸索现代职业教育新模式。5、与企业合作，开展资源共享、共同培训企业员工的工作。为汽车工程系教师队伍建设、满足市场发展开拓新的方向。6、建立应往届毕业生数据库。XX级顶岗实习检查工作：1、在5月前将所有XX级学生的顶岗实习情况核实（含未实习、读书、创业等）。2、分类整理XX级学生实习单位、联系人、联系电话、动态资料（包括实习、试用、录用、将离开等）3、根据实习地域分组，指定或委托负责学生、实习单位联系人。形成点、线、面的管理模式。4、按顶岗实习要求进行日常的检查采取：电话、QQ、邮箱、上门走访等形式。5、5月中旬开始负责组织XX级毕业生的论文答辩事宜，制定XX级返校工作

12、流程并协助组织、落实。核实回校答辩人数、在外答辩人数和地区。6、负责联合办学班级的管理。7、交办的其他工作。校外顶岗实习计划 顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据徐财高职校（xxxx）18、32号文件，特指定本系部顶岗实习计划。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面

13、，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，并展望其前景。4、各种管理信息系统的开发和维护工作。5、了解多媒体技术的实际应用情况。6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。7、学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。8、了解影视动画实际岗位的技能需求。9、掌握实用网站的设计与开发技巧。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8中选择部分项目（至少2项），验证理论的

14、科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。 六、实习作业学生实习期满后，应于xxxx年6月11日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级。1、实习单位鉴定；2、实习综合报告或专题调查。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。专题：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题字数应在4000以上。学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。提前就业的学生应根据实习计划结合就业单