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文档简介

1、段岭庙小学 20142015 学年度教师交流工作实施方案为认真落实江夏区教育局关于进一步加强教师交流工作的相关精神，切实加强我校教师队伍建设，促进教师合理流动和教育资源的优化配置，推动我校教育教学全面、优质、均衡发展。特制定本方案。一、指导思想坚持科学发展观，以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标，以全面提高教师整体素质为核心，建立科学、灵活、人文的用人机制，形成科学合理的教师梯队，充分发挥骨干教师的示范和引领作用， 努力建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍。二、原则和目标坚持相对稳定、合理流动、师资均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾、在均衡中发展的原则，做好我校的教师

2、交流工作。教师交流的目标是：参加交流的支教教师、挂职教干、结对指导教师、送课教师，上示范课、指导课或讲座教师的总数占在职教师的30%。三、交流对象1、我校 50 岁以下的男教师、45 周岁以下的女教师。2、需晋升中级及以上职称无交流工作 3 年的教师。3、学校中层以上的领导干部（不含党政正职）。四、交流方式根据教育局和总支校安排，我校教师交流主要方式是在洪山区武南小学、青菱小学、卓刀泉小学和江夏区劳四小学全日制交流。五、交流时间：2014 年 9 月2015 年 7 月一学年。六、管理与考核（一）管理办法1、交流教师实行双重管理，以所在学校管理为主，交流期间必须在交流学校工作和生活。交流学校要

3、加强对交流教师的管理，严禁交流教师走过场，流于形式。校长作为教师交流工作的第一责任人，切实担负起领导责任。2、交流教师在交流期间要服从所在学校的工作安排，自觉遵守所在学校的各项规章制度和劳动纪律。认真履行岗位职责，以高度的事业心和责任感，搞好教育教学工作，树立主人翁意识，为所在学校的发展主动献计献策。（二）考核办法交流教师在交流期满后填写江夏区交流教师考核表，并由所在学校出具评语，提出考核等次、建议、意见，及时反馈回原校，由原所在学校按照本学校教师同样的考核标准进行考核。（三）奖励办法根据江夏区教育局和郑店街教育总支关于教师交流的相关精神， 为了给交流教师提供应有的生活和工作便利，让他们安心交流学习， 经请示郑店街教育总支同意，学校领导班子研究，决定给予每位交流教师每月 200 元左右的车旅补助。江夏区段岭庙小学2014 年 8 月 23 日20142015 学年度交流教师车旅补助姓名交流学校车旅补助（元（5 个月）签字柳永红洪山区卓刀泉小学1000王尚秀洪山区武南小学1000郑莲芳洪山区青菱小学1000蔡光星江夏区劳四小学1100王勇江夏区劳四小学1000合计5100江夏区段岭庙小学2015 年 2 月 5 日段岭庙小学自筹人员 2014 年奖励性绩效发放表姓名金

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