2020人教版九年级中考第一轮同步专题复习训练压强综合练习题

1、九年级中考第一轮同步专题复习训练：压强综合练习 考点1：压强计算 1.坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，42，当坦克的前一半履5mkg410，履带着地的总面积为坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg）（ ） 3344Pa 10Pa D.8Pa C.410 A.410Pa B.810答案：D 2.小聪同学在探究甲、乙两种不同物体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水

2、平地面的压强之比为（ ） 1 ：D.pa：pb =1：C.pa：pb=12 ：A.papb=1：8 B.pa：pb =1：4 A 答案：，若按甲、乙两种3mB=2B=94，质量之比mA3.如图所示，甲、乙两个实心正方体的密度之比A ） 不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是（ B A B A A.F甲F乙=11，p甲p乙=23 B.F甲F乙=11，p甲p乙=49 C.F甲F乙=11，p甲p乙=94 D.F甲F乙=13，p甲p乙=23 答案：B 4.因为之前胡思乱想不认真，导致16题做错了，你发现后拿起崭新的橡皮去擦除，这块橡皮长3cm、宽2cm、3，则下列

3、说法正确的是（ ） 高1cm，已知橡皮的密度为2g/cm A.新橡皮如图甲平放在桌面上时，对桌面的压强等于400Pa B.擦除错误答案后，你把橡皮如图乙立放在桌面上，它对桌面的压强大于600Pa C.嫌橡皮略大不便使用，你沿竖直方向把橡皮切成a、b两块（a的底面是个正方形），并重合叠放如图丙，此时b对a的压强与a对桌面压强的比值大于2：3 D.前排同学没橡皮举手示意，监考老师过来把你的橡皮a暂时借给该同学了，橡皮b落到桌上如图丁，此时它对桌面的压强与图甲时的压强相等 答案：C 5.如图所示，在一个密闭薄容器中装满质量为1kg的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为0.1kg，容器2 ） 下列说法

4、中（12N.，水对容器底部产生的压力为100cm的下底面积为 12N 100Pa；容器对桌面的压力为水对容器底的压强为 ；容器的高度为0.12m 容器对桌面的压强为1100a D.只有正确 C.只有正确 只有正确A. B.只有正确D 答案：3100Pa.15kg的水并放在水平地面上，如图甲所示。水桶对地面的压强为在0.5kg的平底空水桶内，装入6.333-3的金属球。当手提细线使金属球浸没在桶内的水中1010mkg/m，密度为3小刚用细线拴着体积为4 ） ，如图乙所示。则下列说法正确的是（ 时，水面升高了5cm 500pa B.水对桶底的压强为A.水对桶底的压强增加了800pa 800pa D

5、.水桶对地面的压强增加了水桶对地面的压强是5500pa C.D 答案：处，然后向管内把两端开口的玻璃管的下方用薄塑料片托住（不计塑料片质量），竖直放入水面下16cm7. ）20cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是（ 缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为3333 D.0.4g/cm B.1.0g/cm C.0.8g/cmA.1.25g/cm C 答案：2的薄橡皮膜封闭。在容器左右两侧6.容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用面积为1cm） （ 分别倒入水和酒精，橡皮膜中心到水面的距离为0.1m，如图所示，橡皮膜相平。下列结论正确的是 10N B.酒精对橡皮膜的压力为A.酒精对容器底部

6、的压强等于水对容器底部的压强 2.5cm 容器右侧液面比左侧水面高D. 容器右侧中酒精的深度为12.5cm C.D 答案：3-3 的边Bm，物体和9.如图所示，放置在水平地面上的两个物体AB均为实心正方体，物体A的体积为1033: 。求的密度为A210 kg/m，物体B的质量为10 kg长为0.2 m。物体 A（1）物体的质量mA ）物体pB对水平地面的压强（2B原有放置方式不变的情况下，只在竖直方向上施加一个多大的力可以让两物体对地BA（3）在保持物体、? 面压强相等3-33 。=2 kgm kg/m310mA=AVA=210）1（答案： （2）在水平面， FB=GB=10 kg 9.8 N

7、/kg=98 N 22， SB=(0.2 m) =0.04 m?98?=2450 Pa pB= 204?0?.?（3）FA=GA=2 kg 9.8 N/kg=19.6 N ?19.6?=1960 Pa pA= 201?0.? -33的水，B m置于水平地面上，A中盛有体积为610受到的重力为10.如图所示，柱形容器A和均匀柱体B-22。 m250 N，B的底面积为510（1）求A中水的质量。 （2）求B对水平地面的压强。 （3）现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hBh水为23，且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度B。 33

8、 10， m答案：（1）水的体积：V6水3333 6 kg m kg/m；610V水的质量：m110水水水 250 N，G（2）B对水平地面的压力：FBB250 NFB ；5 000 PaB对水平地面的压强：p BS22 m105BghSFBBBB ，gh（3）剩余部分对地面的压强：p BBBSSBB 3，h2gh水对容器底的压强：p，hB水水水水 A底部的压强，因为：B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器 gh，所以：ghBB水水h33水3333 。1.510110 kg/m kg/m B水水22hB 2：压强比较考点 ） 1.如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ A.手指对钉

9、帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力 答案：D 2.一个铁锭如图 （a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F和P；当如图 （b）放置11在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F和P ） ，那么（22 PF2，P=P P=PAF=F，P BF=F，P22121ll2l211122B 答案：直至木板右端与桌边对齐。作用下做匀速直线运动，水平桌面上有一块均匀板，在水平向左的推力F3.所示， ） 在此过程中，下列说法正确的是（ B.桌面对木板的摩擦力变大

10、A.木板对桌面的压力变大 D.木板对桌面的压强变小 C.水平推力F变大 B 答案：，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h4.乙=p2r，它们对桌面的压强p甲a的圆面、边长为的正方形、半径为r的圆面已知：2Ra是半径为R ） =p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（ r aR h 丙 乙 甲 =甲=乙丙 B.甲=乙丙 C.甲乙丙 D. A.甲乙丙D 答案： ） 5.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（ 乙 甲 A.若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度 B.若甲和乙对容器底部的压强相等，则

11、甲的密度小于乙的密度 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量C. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强D.C 答案：，三个容器6.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出） ） 底部都受到水的压强（ 丙 甲 乙 一样大 D丙最大 A甲最大 B乙最大 CA 答案：三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同，材料不同的实心金属球CB、A7.如图所示，、，且各杯中的水面达到同一高度下列关C三个盛水的杯子中（水均未溢出）、甲、乙、丙分别浸没在AB、 ）于甲、乙、丙对杯子底部压力大小的判断正确的是（ C B A D

12、.一样大 C. A.甲最大 B.乙最大 丙最大 C 答案： ） 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（ 8. B.水对容器底的压强减小A.水对容器底的压力减小 D.容器对桌面的压力减小 C.容器对桌面的压强减小 A 答案： ：压强应用考点3 ） 1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ 在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力A. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力B. 菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强C. 把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强D.D 答案： ）连通器在生活生产中应用广泛，下图所示的事例

13、中是利用连通器原理工作的是（2. B. A.C. D. D 答案：3.下列生活现象能说明大气压存在的是（ ） D 答案： ） 4.如图所示为我们熟悉的实验情景，其中研究流体压强与流速关系的实验图是（ D 答案： ） 5.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ A.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小B. C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高C 答

14、案： ）下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（6. A.如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平 型管两侧液面仍将保持相平B.如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U C.如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平 内液面和烧杯内液面仍将保持相平ABD.如图丁所示，向吸管用力吹气后，吸管A 答案： ：实验探究4考点1.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ） 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法A. 探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制

15、变量法B. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论C. 交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论D.B 答案： ） 2.如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中从图中可以得到的结论是（ 甲液体的密度等于乙液体的密度 B 甲液体的密度大于乙液体的密度A D甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强 甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强 CA 答案： ） 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下面说法错误的是（3. 是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B. D.玻璃管倾斜不影响

16、实验测量结果 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 A 答案：在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示4. 的系列实验。 （1 ）同学们是根据来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论 （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强P乙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为：P乙 P丁。（选填“”或=”） 答案（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙

17、、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）= 3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值 利用容积为10cm5. （1）实验的原理是； （2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔； （3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为19N； （4）用刻度尺测出注射器 长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积； （5）则大气压的值为 Pa； （6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议： 答案：（1）P=F/S （2）排尽筒内空气，密封注射器 （3）刚被拉动 （4）带刻度部分 （5）8.54 （106）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等 6.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” 丁 丙 乙 甲 来反映被测压强大小的； 1（）图甲所示的压强计是通过形管中水面的 （填写正确选项前字母）方法可以（ 型管内水面已有高度差，通过U2）若在使用压强计前，发现