人教版过关混合五年级上册语文四单元模拟试卷_第1页
人教版过关混合五年级上册语文四单元模拟试卷_第2页
人教版过关混合五年级上册语文四单元模拟试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版过关混合五年级上册语文四单元模拟试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面加横线字读音全对的一组是()。A . 翕动( x )缝纫( r n )一亩( m )石榴( liu )B . 榨油( z )蜡烛( l )爱慕( m )诱惑(yu ) C .鱼鳃(si )黛青( di )吩咐(f )嘴唇(chn ) D . 实践( ji n )溅起( zn ) 鱼饵( r )啪啪( pi )2. 形近字组词钱 _ 钞_线_沙_3. 我是拼音小能手_曾经仁慈虚弱遭遇恶化痛切4. 根据积累的知识填空。1. (1)钓鱼的启示以第 _人称的口吻记

2、叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚,“我”得到了令我终生受益的启示: _。2. (2)落花生的作者是现代作家 _,他的笔名是_,他的笔名表明了自己的人生志向: _。5. 写出反义词清楚 _记起 _固执 _6. 形近字组词钱_钞_线_沙_7. 按要求完成句子练习。“外国人把那京戏叫做北京歌剧 , 没见过那五色的油彩愣往脸上画。”这句话中的加点字“愣”使歌词具有了 _。“我喜欢冬天的阳光 , 在迷茫的晨雾中展开。 我喜欢那份宁静淡远 , 我喜欢那没有喧哗的光和热。 ”这句话运用了 _的修辞手法, 请你围绕“我喜欢” , 运用同样的修辞手法仿写句子。我喜欢 _。我喜欢 _,我喜欢 _。8.

3、用下列词语造句焦急仿佛9. 抄写词语华丽 期待 诺言1 / 210. 把肯定句改成双重否定句他答 了我 的 求。孩子 都喜 他。11. 照 子,用 横 的 造句。例:月亮越升越高,穿 一 一 似的微云。二、阅读理解 (30 分)12. 本 的每篇 文都通 一些重点 句,表达了作者的感受, 出作者受到的启 。 你把从 内、 外 中找出的 似 句抄写下来,作 自己的“生活启示 ”。生活启示 _13. 文 片段,回答 。 了 明爆炸力更大的炸 , ( 继续 连续 ) 不断地加 。有一次,他在 室里 自点燃了 火 ,双眼 着 移 的火星。 近了!近了!火星已 接近炸 了! 诺 的心怦怦直跳,但双眼仍然

4、 着炸 不放。 !巨大的爆炸声 ( 震 震撼 ) 着大地, 烟从 室里涌出来。 人 慌忙赶来, 声惊呼:“ 完了! 完了!”突然,一个 身 血的中年人冲出 烟, 高 双手 ( 呼喊 叫喊 ) 着:“成功了!成功了!”他,就是 。1. (1)“他,就是 ”能否改成“他就是 ”? 你的理由。2. (2) 合适的 。( 继 续连 续 )_( 震 动震 撼 )_( 呼 喊叫喊 )_三、写作 (30 分 )15. 大自然中能 我 启 的事物有很多:成熟的稻穗低下 ,启 我 要 虚;一群 搬食物,启 我 要 心 力;滴水可以穿石,启 我 做事 持之以恒;青松不惧 雪,启 我 做人要 毅 那你从哪种事物身上得到怎 的启 呢? 一种,写一篇作文。要求: 目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论