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文档简介

1、xx 小学一年级入队达标活动xx 小学一年级入队达标活动一、指导思想:为进一步加强一年级小学生常规养成教育,让每一名一年级学生都能知礼、知理,成为一名合格的少先队员,因此我们抓住一年级学生即将加入少先队的时机,对学生进行常规训练,帮助孩子养成好习惯, 使每位学生的日常行为都趋于规范,使一年级入队仪式更能深入学生内心,进而营造一种你追我赶的风气。结合我校实际,一年级决定进行分批达标入队活动二、实施内容与原则根据学生具体、直观、形象认识事物的特征。根据小学生日常行为规范市实验小学一日常规、楼内 10 条、小学生守则行为规范细则,在教育、训练、养成的过程中,使学生有章可循,有样可效,达到事半功倍的教

2、育养成效果, 我们制订了如下具体内容:1、学习规范:(1)按时上学,不迟到,不早退,有病有事不能到校要及时请假,放学后按时回家。(2)课前准备好学习用品。上课专心听讲, 认真思考,积极发言,不懂就问,发言先举手。(3)乐于读书,养成良好的阅读习惯.(5)读写姿势端正,会正确握笔,做到“三个一”(眼离书本一尺,胸离桌子一拳, 执笔离笔尖一寸)2、课间活动、集会、出操规范:(1)课间活动正常,轻声慢步, 不追奔打闹,不大声叫喊,不做剧烈的活动,不出校门,不玩危险游戏。(2)集会、出操整队进场,做到快、齐、静。(3)认真做“两操”,做广播操要精神饱满,动作到位,刚劲有力,做眼保健操姿势端正,穴位准确

3、。(4)学习运动常识,做好自我保护。3、卫生规范:(1)勤洗澡洗头,勤洗手勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指 甲内无污垢,身体无异味。(2)定期整理和清洗书包。(3)爱护环境,不随地吐痰, 不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。(4)不在墙壁上乱写、乱 画、乱贴、乱挂。4、礼仪规范:(1)尊敬国旗,会唱国歌,升、降国旗时要肃立、 行注目礼,少先队员行队礼;(2)尊敬师长,见面行礼,主动问好;(3)孝敬父母, 主动帮助父母做事,听从父母的正确教导,外出或回到家要打招呼;(4)使用普通话和文明礼貌用语,不打扰别人的工作、学习和休息。不打架不骂人不讲粗脏话,不叫 侮辱性绰号;(5)

4、对客人有礼貌,热情大方,以礼相待,不围观;(6)递送物品或 接受礼品、奖品、要起立、敬礼并用双手。接受别人帮助时要微笑致谢,向别人请教 时态度要诚恳。5、公德规范:(1)遵守公共场所秩序,不大声喧哗,出入时不推挤。(2)购物、上车时自觉排队,不加塞,主动给老孕病残让座。(3)爱护公共财物,轻开关门窗,轻拿轻放物品,爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。不涂黑板、墙壁、桌椅,爱护花草树木。(4)尊老爱幼,主动帮助有困难或有残疾的人。(5)诚实、谦虚,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便进入别人家里,不随便拿别人的东西。借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。三、实施措施:

5、为了深入开展入队达标活动,促使学生养成良好的行为习惯,让学生学习有重点,练 习有目标,我们主要从以下“四”字入手。1、“订”根据规范要求制定入队需要 达到的标准规范要求。各班根据达标方案,结合本班实际,制订相应的班级达标计划, 使达标活动既有章可依,又灵活机动。2、“学”制订规范要求后,开始全面学习 阶段,由班主任组织学生学习规范要求的内容,充分利用晨会,班会等,组织学生开 展学习,认识明理,深化教育,使学生懂得每一条规范要求要这么做的道理,从而达 到晓之以理的教育目的。3、“训”对学生进行强化训练,要求他们严格遵守。在强化训练过程中,我们强调每人认真做好自我教育,自我提高,表现特别好的学生

6、及时表扬。班级监督员(班级小组长)及任课老师对同学中出现的违规行为要及时记录,及时教育强化训练,使之及时改正,从而使行规训练达到“导之以行”的训练目的。4、“评”班级纪律监督员每天对自己小组的同学进行监督,结合各任课老师的评价,每天将表现优秀的同学坚持记录,周五进行评议,评议采取学生自评,同学互评等多种方式进行,以评议促进学习,以评议促提高,将评价结果留存,通过评议的学生为第一批入队达标的学生,以此类推,不断评选出入队达标的学生。四、具体实施办法: 各班根据活动内容及其要求,对照规范,落实训练重点,各班评价方式力求有实效,不拘泥形式,在入队之前争取全员达标,提出书面申请,增强孩子的使命感,以加

7、入少先队为荣,把活动分时间段进行有系统的养成教育落实。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, li

8、fe is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document i

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