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文档简介

1、环保主题主持词多篇 环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是为大家的关于环保主题主持词,请您阅读。 AB:115班“爱护环境”主题班会现在开始! A:同学们,大自然是我们每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。 B:大自然的美是天然的,是世上最好的画家画不出来的!古往今来,有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山,有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景! A:下面,就让我们先来 _一下大自然的无穷魅力! B:大自然让我们拥有了无限的遐想,大自

2、然给了我们无限的滋润,大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切,给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富,给了我们新鲜的空气,清澈纯洁的水,秀丽的自然风景 A:但是,如果有一天,你发现大自然病了,你会怎么样?当成片成片的树林成为荒芜的沙漠,当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味,当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾,当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。 【环境污染视频】B:看了刚刚这段视频,相信同学们此时的心情都和我一样,异常的沉重,同学们此时心里也一定有很多的话想说,那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢? (点学生,看情况点10个左右,发一次言就给这人奖励一面红旗) A:是的,我们不

3、得不承认,我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来,人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创,伐木场,化工厂,炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。 B:这样的画面离我们并不遥远,就在我们的身边,就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里,经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动,随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。 A:是的,作为一名祖国的小公民,作为一完小大家庭的一员,保护环境让祖国变得更美丽,爱护校园让一完小变得更漂亮,对于我们每一位同学来说,都有义不容辞的责任。那么同学们,我们具体应该怎么做呢? B:接下来,请大家先分组讨论:为了保护环境,为了让我们的生活环境变得更

4、加美好,我们可以做哪些力所能及的事,或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上,5分钟后派2个代表 _读你们写的决心卡,看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一面红旗。下面开始讨论。 (分组讨论5分钟) AB:现在我宣布:五(5)班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。 主持甲:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园。 主持乙:创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。 合:四三班“保护环境,让地球妈妈笑起来”主题班队活动现在开始 主持甲:先让我们来听一听地球的自述吧。 环保主题晚会主持词 (地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的

5、球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的.球体。) 主持乙:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。 主持甲:请听-,-,-一齐朗诵保护地球。 主持乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在 _,河流奏悲歌。请听又-,-带来的相声严重警告 主持甲:下面让我们

6、看着 _说说地球上还有哪些环境污染的情况。 主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。 这里请听-同学讲森林与风沙的故事。 在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让

7、全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。 主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,森林对保护地球到底有哪些好处呢? 主持人甲:接下来让-给我们谈谈。 小 _张柯豪:森林被人们称为“绿色的金子”,具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”,具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”,具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏,会导致许

8、多自然灾害的发生。1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大 _实行退耕还林就是保护地球,维持生态平衡。 甲:是啊,地球需要树。我们必须积极植树造林!植树是每个公民的义务。 乙:植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存 环境。让我们?a href=/./yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽韵乱豢檬鳎米约旱乃趾秃顾嘤盟臀颐且黄鸪沙肴逋黄鸪骸丁贰?/p 甲:多么好的歌词,我们种下一棵小树,未来不在荒凉 乙:爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起, 乙:让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图,人人争做“环保小卫士

9、”。 甲、乙:同学们,让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,在这里由-带来的倡议书全体起立。(播放幻灯片7) 甲:在今后的日子里,希望同学们牢记自己的誓言, 乙:天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。 甲:爱护环境,保护地球,从我做起, _。 乙:我们呼唤明天的绿色,现在我们要好好学习,长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球、把我们的校园建设得更美丽! 主持人A:尊敬的老师 主持人B:亲爱的同学们 合:大家好! 主持人C:今天班会的主题是“做环保少年”。接下来就由我们几个和大家一起度过这美好的时光。 主持人D:我们生活的地球,是宇宙中最美丽的一颗星球。主

10、持人E:下面请大家一起来欣赏一组优美的 _。(世界美景ppt) 主持人F:大家看到这么多美丽的 _,一定非常高兴吧,这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。 主持人G:但不幸的是,近一个世纪以来,我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采,我们生活的这颗星球被严重地污染了。 主持人A:很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。 主持人B:对啊,干旱更是存在于很多地方,绿洲变沙漠,江河湖泊也干涸。 主持人C:那么,听到这里,大家有什么感想呢?(举手回答问题) 主持人D:请同学们讲一下有关环保的小故事。 主持人E:刚才讲得非常好,那么接下来,我们准备了一些有关环保方面的知识,大家一起来看一看。 (ppt内容,环保

11、知识) 主持人F:通过观看ppt,我相信同学们对环保有了更深刻的认识。接下来,进入下一个环节【环保大家谈】。 主持人G:【环保大家谈】,就是希望大家能够畅所欲言,说说你所了解的环保的小常识,我们大家一起来 _一下。(同学们谈环保的名言、对不环保现象的认识) 主持人A:听了这么多,相信大家对环保,一定有了更多的理解和收获。 主持人B:但是,环保,不是只挂在嘴边就行了,我们应该付出我们的行动。所以,接下来,请同学们谈一谈如何才能环保。 主持人C:刚才大家畅谈的很热烈,接下来我们轻松一下,欣赏由带来的诗朗诵给未来一片绿色。大家欢迎! 主持人D:谢谢同学的精彩演出。同学们,你们知道我们生活中,最不能缺

12、少的是什么? 主持人E:是的。我们生活最不能缺少的就是水。一个人20天不吃饭,还能存活。但是3天不喝水,就不能存活。主持人F:希望大家能节约用水。 主持人G:哪位同学告诉我们如何节约用水? 主持人A:同学们说的太好了。我想他们一定是在平时的生活中就能做到节约用水。我们要向他们学习。大家给他们掌声鼓励! 主持人B:是啊,地球上的水资源是有限制的,就像小品里说的一样,不要让你的眼泪,成为地球上的最后一滴水。主持人C:只要我们人人都能做到节能环保,爱护地球,那么,我们的明天一定更美好。 主持人D:所以,接下来,请欣赏大合唱手拉手地球村,会唱的一起唱。 主持人E:你看,水清清,天蓝蓝。 主持人F:你听

13、,森林里面笑声朗朗,动物喜笑颜开。主持人G:让我们爱护身边的小草。 主持人A:让我们爱护每一个小动物。 主持人B:让我们珍惜每一滴水。 主持人C:相信在不久的将来,我们的地球母亲,会越来越美丽。 主持人D:尊敬的老师 支持人E:亲爱的同学们 主持人F:济宁学院附属小学四年级八班“做环保少年”主题班会。 主持人G:到这就结束了! 甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿, 乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。 甲:地球是人类生存的唯一家园。 乙:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这

14、带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,让我们人人 _环保。 合:五(2)中队环保主题班会现在开始! 甲:为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题,请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛,最佳小队颁发奖品。 甲:大家知道的环保知识真多呀,大自然良好的环境哺育着人类及万物,然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。乙:请观看保护我们的地球,看看带给你怎样的思考。 讨论交流观看以后的 _。(34人) 甲:确实,在高科

15、技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前,世界陆地 _的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的 _。 乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。 1992年 _在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。 甲:然而环保问题还没有引起人们的足够重视,请看一组漫画。 乙:同学们看了以后有什么 _?有什么想说的吗?(3人回答) 甲:应该说,环保的话题很多,人

16、们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?我们有没有 _到环境问题呢? 乙:请看小品一个饮料瓶。 甲:同学们在平时有哪些保护环境的好习惯、好方法呢?比如:我们可以节约用纸,正反用,旧本子多下来的纸装订成草稿本,你有什么妙招请你与大家 _。 (自由交流) 甲:我们在鲜活的事例中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要大力宣传环保,不仅向班里同学宣传,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。请你来设计一句环保宣传标语,要具有号召力,比如“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”“天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的

17、家。”。 乙:请设计好的同学读一读自己的宣传标语。 甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。 乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。 甲:你看水变清了,天变蓝了,大地一片春光。 乙:你听森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。 甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。 乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请老师发言) (主持人)合:绿色,是一种自

18、然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲 女:接下来让我们一起来欣赏()同学带来的 男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, 女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创建。 合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始! 女:亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何? 女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的和看法。 () 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的

19、方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如: 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。 男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。 (以下便是不保护环境的例子,主持人先请同学回答然后再宣读,加深学生对不文明行为的认识与理解) 女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,

20、我们岂能置之不理。 男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学) 女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。 男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。 女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。 男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。 (保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园) 男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学) 女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。 男:要做好环保工作,宣传很重要,下面共同阅读同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读) 女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边

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