CAD教学大纲(最新整理)

1、auto cad 教学大纲1、课程性质、教学目的与任务随着科学技术发展，计算机辅助设计广泛应用在众多的领域，计算机辅助制图更为方便快捷，制图的精准性远高于手工制图。作为工科院的学生掌握计算机辅助制图是社会发展的需要.熟练掌握计算机绘图的基本操作，能独立绘制各种零件模型，是所必须具备的基本专业技能之一。autocad 是美国 autodesk 公司开发的计算机辅助设计绘图软件，本课程将理论与实践紧密结合，讲解 auto cad 的功能，使学生对它的所有功能有所掌握，并能运用所学的知识，做建筑设计施工图，并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中。cad 主要包括二维图形编辑技巧、尺寸标注、三维绘图

2、和实体造型以及 cad 中的 internet 功能等知识。我们主要组织学生学习使用 cad 并能熟练地设计制作室内施工图纸。为社会大量培养和输出实用性的、技能性的专业人才。2、课程教学的基本要求本次课程主要要求学生熟练掌握 aotucad 的使用方法，能绘制机械图第二部分：教学内容基本要求第一章auto cad 基础知识一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 的基础知识和基本操作技能并灵活运用它。二、教学内容第一节：auto cad 的安装、启动和退出第二节：auto cad 的工作界面第三节：auto cad 的基本操作第四节：练习三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 和

3、基本操作技能。难点是快捷方式的运用。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、auto cad 有哪些功能？2、整个界面的分布及工具的位置？3、状态栏中包括几个功能按钮？作用如何？第二章auto cad 常用绘图命令一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 的常用绘图命令并灵活的运用。二、教学内容第一节：点、直线和构造线第二节：圆、圆弧和圆环、矩形和正多边形第三节：椭圆和椭圆弧、样条曲线第四节：多段线和多线三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 基本命令的操作技能

4、。难点是快捷方式的运用。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、正多边形命令最多可以绘制多少条边的正多边形？2、多段线如何改变成宽线？第三章和第四章绘图的辅助工具和基本编辑命令一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 绘图的基本编辑命令和辅助工具。二、教学内容第一节：栅格和捕捉、对象捕捉第二节：自动追踪和查询命令 第三节：选择对象第四节：常用编辑命令三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 基本编辑命令和辅助工具的用法。难点是把他们很好的结合起来应用到实际当中去四

5、、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、如何在“选项”对话框中设置绘图窗口的背景颜色？2、冻结、关闭、锁定图层的区别？ 第五章图层、对象特性及选项设置 一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 绘图的基本编辑命令和辅助工具。二、教学内容第一节：图层第二节：对象特性第三节：选项设置第四节：练习三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的图层的具体用法和对对象的设置。难点是把他们很好的结合起来应用到实际当中去四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的

6、命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、如何将虚线层变为当前层？2、如何利用这些图层管理手段提高制图效率？第六章图案填充一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 绘图的图案填充，学会使用不同的图案填充并掌握几个常用的图案填充的方法。二、教学内容第一节：应用图案填充第二节：编辑图案填充第三节：练习第四节：练习 三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的图案填充的具体用法并能把常用模式和图案之间的转换，比例调节好。难点是把他们很好的应用到实际当中去四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。

7、学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题在“边界图案填充”对话框的角度栏中设置的角度是剖面线与 x 轴的夹角关系？第七章块与外部参照一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 绘图块与外部参照，学会块的创建及修改。二、教学内容第一节：块与其属性第二节：外部参照 第三节：练习第四节：练习 三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的块的创建及块的编辑并能自如的运用到实际当中。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、什么是图块？有哪些

8、优点？2、图块的操作分几部分完成？3、什么是弧岛？4、边界关联与不关联的区别是什么？第八章创建及编辑文本一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 中怎么样设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本等知识。二、教学内容第一节：文字样式 第二节：文本的创建第三节：编辑文本第四节：练习 三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的文本创建及修改，难点是文字特殊符号的修改及应用四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、如何设置和改变当前文本样式？2、如何

9、输入字符宽度和高度比例？3、如何修改已经存在的文本对象内容？第九章尺寸标注一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 中尺寸标注的组成和规则，以及常用尺寸标注与形位公差标注的方法和技巧，并能够根据要求创建特定的尺寸标注样式，根据图纸要求对图形进形标注。二、教学内容第一节：尺寸标注基础第二节：创建尺寸标注第三节：尺寸标注第四节：编辑尺寸标注三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的尺寸标注的规则、尺寸标注的组成、创建标注样式。难点是线性、连续与基线标注的用法。半径、直径、引线、快速和形位公差标注。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法

10、是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、对绘制的图形进行标注时就注意哪些规则？2、如何创建引线标注？3、尺寸标注有哪些类型，各有什么特点？第十章图纸布局和打印输出一、教学目的和要求了解并掌握 auto cad 图形的输出与打印方法，并能够输入图形文件。二、教学内容第一节：模型空间和图纸空间第二节：布局第三节：打印样式第四节：打印出图三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 的打印与输出，并掌握在输出过程中模型空间与图纸空间的切换难点是模型空间的掌握与转换。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲

11、解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、如何为图纸添加图框和标题栏？2、有几种方法可以确定打印范围？3、模型空间与图纸空间的主要区别是什么？第十一章建筑绘图范例一、教学目的和要求了解并掌握建筑平面图的制作方法二、教学内容第一节：创建及使用样板第二节：绘制建筑平面图第三节：练习第四节：练习 三、本章重点和难点重点是掌握 auto cad 中建筑平面图纸的绘制。四、教学方法和学习方法联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。五、思考题1、平面图中定位轴线的绘制？2、平面图中图层的建立？第十二章建筑绘

12、图范例（立面图）一、教学目的和要求了解并掌握建筑立面图的制作方法二、教学内容第一节：创建及使用样板第二节：绘制建筑立面图第三节：练习第四节：练习“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterpr