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文档简介

1、正方形的特征,四边形的认识,5,1,1请根据长方形的特征填空,考一考,1)长方形有（ ）条边，（ ）相等。 (2)长方形有（ ）个角，每个角都是（,对边,4,4,直角,2,2请指出长方形的长和宽,考一考,长,宽,长,宽,3,拿出一张正方形的纸，观察一下：正方形有什么特点,正方形有4条边 和四个角,探究新知,4,正方形的4条边有什么关系？4个角是什么关系,正方形的4条边相等； 正方形的4个角都是直角,猜一猜,5,用自己的方法验证正方形四条边相等,6,正方形的特点是,正方形有4条边，4条边都相等,正方形有4个角，4个角都是直角,边长,边长,边长,边长,认识边长,8,长方形和正方形有什么相同点和不同

2、点,正方形是特殊的长方形,9,1.在是正方形的图形下面打“,课堂练习,2.判断： (1)长方形和正方形都有四条边，四条边且相等,课堂练习,2)正方形是特殊的长方形。 (3)四个角是直角的四边形一定是正方形 (4)四条边都相等的四边形一定是正方形,我背后藏着一个正方形，其中一条边是4厘米，还有三条边分别是多少厘米,我背后藏着一个长方形，一条边是10厘米，另一条边是6厘米，还有两条边各是多少厘米呢,课堂练习,4.在方格纸上画一个长方形和正方形,课堂练习,15厘米,9厘米,5.拿一张长15厘米，宽是9厘米的长方形，剪下一个最大的正方形,1)剪下的正方形的边长是（ ）厘米 (2)剩下的长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米,6厘米,课堂练习,9,9,6,6.数一数有( ）个长方形，（ ）个正方形,课堂练习,9,2,12厘米,10 厘 米,12厘米,2厘米,10 厘 米,2厘米,7.哪两个能拼成正方形,课堂练习,课堂练习,1)画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。 (2)画一个边长是3厘米的正方形,8.我会画,18,正方形有4条边，4个角

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