2.1减数分裂1导学案20140104(最新整理)

1、雅园学案-导学案必修生物第二章 基因和染色体的关系预习案第 1 节减数分裂（1）（一）有丝分裂1、 细胞增殖的方式有：、。2、 细胞周期：指的细胞，从时开始，到完成时为止。3、分裂间期的特点： 分裂期主要变化为：前期： 。中期： 。后期： 。末期： 。（二）减数分裂1、 减数分裂的概念范围进行的生物时期从原始生殖细胞 特点染色体只复制，而细胞分裂 结果染色体数目 场所动物： - 4 -2、 精子形成过程： 精原细胞（1 个）复制（）联会四分体同源染色体分开等 （）着丝点分裂（）染色单体分开 变形 （）（三）问题生成单同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容

2、探究案（一）减数分裂的概念1、时期：进行的生物在产生时。2、特点：细胞分裂次，而染色体只复制次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。4、实质：是一种特殊方式的 思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？ 注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞（精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞）2、语言的正确表达：减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减第一次减数分裂减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减第二次减数分裂（二）精子的形成过程1、场所：，是原始雄性生殖细胞。2、过程：（）减数第一次分裂：间期：主要的变化是，精原细胞体积增大成为，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染

3、色体数目不变，dna 含量加倍）。分裂期：a、同源染色体： b、中的非姐妹染色单体发生。c、同源染色体, 分别移向。结果是 1 个精母细胞分裂成 2 个精母细胞。染色体数目。各时期的变化如下：(设体细胞中染色体的数目为 2n，dna 数为 2n)联会前期四分体中期后期主要变化：（）（） （）（）染色体的数目:() ()（）（）染色单体的数目() ()（）（）dna 数：() ()（）（）正确理解几个概念：联会：两两配对。同源染色体在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内）， 在减数分裂时要两两配对， 这配对的两条染色体，、一般相同，一个来自 ，另一个来自，这样的成对的染色体叫“同源染色

4、体”。 如下图中的 1 与 2，3 与 4。（2） 减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)染色体不再。每条染色体的分裂，分开，分别移向。整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞四个精细胞。精细胞与次级精母细胞的染色体数，dna 数。精细胞与初级精母细胞的染色体数前期中期后期精细胞精子主要变化：（）（）（）染色体的数目:() ()（）（）染色单体的数目() ()（）（）dna 数：() ()（）（）（三）课堂检测1 下 列 减 数 分（）裂过程 按时 间 顺序 排 列 ， 正 确 的 是a复制联会四分体b复制四分体联会c联会四分

5、体复制d联会复制四分体2. 观察四分体最好的材料是（）a. 幼嫩的种子b幼嫩的果实c幼嫩的花药d幼嫩的柱头3. 一 条 复 制 过 的 染 色 体 ， 其 着 丝 点 数 、 染 色 单 体 数 和 dna 数 依 次 为（）a2，2，4b1，2，2c1，4，4d2，2，24. 减数第一次分裂的特点是（）a. 同源染色体分离，着丝点分裂b同源染色体分离，着丝点不分裂c同源染色体不分离，着丝点分裂d同源染色体不分离，着丝点不分裂5. 减 数 分 裂 过 程 中 ， 染 色 体 数 目 减 半 发 生 在（）a. 初级精母细胞形成时b次级精母细胞形成时c精子细胞形成时d精子形成时6、下图的五个细胞

6、是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有 4 条染色体）请回答以下问题：（1）a、b、c、d、e 中属于有丝分裂的是，属于减数分裂的是。（2）a 细胞有条染色体，有个 dna 分子，属于期。（3） 具有同源染色体的细胞有。（4） 染色体暂时加倍的细胞有。（5） 不具有姐妹染色单体的细胞有。（6）a 细胞经分裂形成的子细胞是，染色体有条。课堂检测答案：1-5 acbbd 6(1) acbda(2) 8 8 有丝分裂后(3)abce(4)ad(5)ad(6) 体细胞4“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once

7、 said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is al