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文档简介
1、工程项目 bim 技术应用检查评分表单位及项目名称:检查时间:检查项目序号检查内容检查标准标准分值检查得分备注bim 技术检查(总分:100 分)(一)bim 技术应用小组建设情况1建筑工程 bim 技术应用项目策划书ft西二建集团有限公司建筑工程 bim 技术推广应用管理办法(试行),符合标准要求得 10 分,其余得 0-8 分102项目部 bim 软硬件及网络配置环境项目部配置独立办公室,得 5 分,其余得 0-4 分;配置符合项目模型体量、能流畅运行 bim 模型的软硬件设备及网络环境,得 5 分,其余得 0-4 分103专业人才及团队配备情况各专业、岗位专职或兼职 bim 技术人才配备
2、齐全,按照土建、机电、动画制作专业等专业配备与项目建设需求相符合的人员,总人数不得少于 3 人,得 6 分,每少一人扣 2 分6培训学习情况参加外出培训或企业组织的内部培训,学习达到 60 学时以上得 6 分;50 学时以上得 4 分;30 学时以上得 2 分;其余得 0-1 分46bim 技术应用管理制度(包括建档资料、所属项目 bim 技术应用小组动态运行情况)建档资料是否齐全得 5 分,其余 0-4 分;bim 技术应用是否根据项目施工进度提前进行策划,并形成动态检查资料得 5分,其余 0-4 分510(二)bim 技术实施过程管理6编制 bim 项目实施方案根据ft西二建集团有限公司建
3、筑工程 bim 技术推广应用管理办法(试行)有关要求,结合项目重难点及需求,编制详细的bim 项目实施方案得 18 分,包括:工程概况、bim 工作组织与策划、bim 实施模型创建、bim 实施模型应用、bim 创新和 bim 阶段性成果总结六部分(参见附件 2),有一项得 3 分1827项目覆盖率及各项专业 bim模型创建情况项目应至少包含模型,其中房建项目模型应包含施工场地策划 bim 应用模型(根据施工组织设计、ft西建工文化手册和ft西二建集团工程项目现场标准化手册制定)、结构、建筑和机电 bim 模型;特殊项目应包含各专业 bim 模型齐全得 20 分,其余少一项扣 2 分208辅助
4、二维施工图纸分析及处理依据各专业 bim 模型进行错、漏、碰、缺等碰撞检测,提前进行施工图校审,有碰撞检测报告及相应的处理结果得 10分;其余得 0-8 分10(三)bim 工作成果9bim 阶段性工作成果报告根据bim 项目实施方案,按节点完成各项 bim 阶段性成果; 出具完整的成果报告,包含成果模型、模型图片、施工图片、汇编文本和视频资料等;按时完成根据成果质量得 6-10 分;未按时间节点完成得 0-5 分1010微信投稿每发表一篇所属项目 bim 技术阶段性应用文章并通过集团微信公众号审核发布后得 1 分(四)bim 技术研发11示范工程项目申报创优工程,获得国家级绿色文明示范工程加
5、 3 分; 获得省级安全文明示范工程加 2 分;获得企业级标杆工程加1 分12科研成果基于 bim 技术应用获得国家发明或实用新型专利、国家级工法、qc 成果每项加 3 分;获得省部级工法、qc 成果、五小成果每项加 2 分;获得企业级工法、qc 成果、五小成果每项加 1 分13项目获奖情况获得国家级bim 奖加4 分;获得省级或集团总公司bim 奖加3分;获得企业级 bim 奖加 2 分总计应得分分实得分分得分率%注:1.本表分值按实际发生检查项计算。2.评价标准:优:得分率 90%及以上良:得分率 80%-89%一般:得分率 60%-79%差;得分率 60%以下检查组组长:受检项目负责人:
6、检查人:“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing
7、 can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by
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