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文档简介

1、第二单元整体说明（语文版七年级下）特征码标签:特征码第二单元单元整体说明单元教材分析第二单元是名人传记单元。包括鲁迅的鲁迅自传，埃德加斯诺的毛泽东的少年时代，贝利的第一千个球，王滨等的少年爱因斯坦四篇*。课文以自传或评传的形式介绍了文学家鲁迅、政治领袖毛泽东、世界球王贝利、科学家爱因斯坦的主要生平事迹。本单元的“口语交际”是“自荐担当自愿者”。指导学生在社会实践中进行交际活动。本单元的.写作是“学写传记”，引导学生学习传记的写法，进一步提高记叙文的.写作能力。单元总体目标1培养学生健康的情感，正确的人生态度和价值观。2引导学生感悟人生，感悟奋斗，学会从平常的生活中.总结、观察人生有价值的东西。

2、3指导学生学写传记。单元重难点一览重点难点1培养学生健康的情感，正确的人生态度和价值观。2学习*极富表现力的语言表达方式，指导学生学写传记。引导学生感悟人生，感悟奋斗，学会从平常的生活中.总结、观察、表达人生有价值的东西。单元学情分析四篇传记都是杰出人物的生平事迹，特别是他们的少年时代，这很切合学生的思想、学习、生活实际，容易引起学生心灵上的共鸣。但考虑到学生与这些名人的生活环境及人生经历存在着很大的差异，在教学时应运用“辐射阅读的课外作品，帮助学生进一步了解名人的更多具体事迹，帮助理解、学写介绍性记叙文。单元教学建议四篇课文都是名人传记，记叙的是伟大的文学家、政治家、科学家、足球运动员。在学习课文之前，应当引导学生查阅并收集有关人物的文字、照片或纪念物等资料，以激发学生的学习兴趣，培养学生收集资料、筛选信息的能力。单元课时分配鲁迅自传2课时，毛泽东的少年时代2课时，第一千个球2课时，少年爱因斯坦2课时。第二单元整体说明（语文版七年级

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