一年级教案看菊花

1、一年级教案看菊花一 . 创设情境，导入课文1. 老师今天带来了几盆菊花，想请我们小朋友用它来打扮一下我们的教室，你们愿意吗 ?2. 活动： ( 四人小组一盆菊花 ) 你拿的是什么颜色 ?你觉得把它放什么地方比较好看就放什么地方。3.( 生站原地 ) 真漂亮啊 ! 今天我们继续学习第8 课 <看菊花 >( 板书课题：看菊花)4. 我们一起闻一闻香吗 ?( 香 ) 我们用手轻轻地摸一摸它的花瓣滑吗 ?( 滑 ) 是不是还有一点绒绒的感觉 ?退远一点看一看，像什么 ?( 喷头 . 刷子 )5. 欣赏完菊花的小朋友回座位吧。刚才我们看的菊花真漂亮，你还在哪里看到过它呀 ?( 公园 )二 .

2、 学习第一自然段1. 有一位小朋友他就到公园去看菊花了，可开心了，我们小朋友把书轻轻打开，自己大声地读一读。2. 如果你爸爸妈妈带你去公园看菊花，你开心吗?( 开心 )3. 那你们一定能读好课文的第一自然段。谁来试试 ?( 指名读 )4. 集体评价三 . 学习第二自然段1. 这位小朋友还拍了许多照片回来，我们一起来看看。第 1页理解“黄的，白的，淡 的，紫 的”1. 照片挺好看的，你 看。好多种 色啊 ! 你看到了哪些 色 ?( 件： 多菊花 )2. 是呀， 色可真多，即便是黄色的菊花也各有各的美 !瞧，( 件：深浅不一的黄菊花) 有淡黄的， 深黄的， 桔黄的， 色多漂亮啊 !3. 我 看到

3、多不同的 呢，你看到了 ?( 淡 ，深 . 白中透 。桔 ，紫 )4. 菊花的 色可真神奇啊 ! 你愿意夸夸它 ?( 菊花真美啊! )( 板 ：美 )5. 小作者也不惊 出感 公园里的菊花好看极了。( 件出示句子 )6. 我 一起美美地 它 。( 出示：公园里的菊花好看极了，黄的，白的，淡 的，紫 的。 )( 价：你 得真美!)理解“一 ，一 ，一片片”1. 公园里的菊花可真不少，我 做个游 吧，数数一共有多少 菊花 ?2.( 件：近 “七八 菊花” ) 一 ，两 ，三 ，( 件：稍 “四五 菊花”) 啊 ! 那 有啊，一 一 地数要数到什么 候啊，我 个 儿来数，一 一 地数。第 2页一 ，

4、两 ，三 ( 件： “一片片菊花”) 啊 ! 有那么多啊 ! 一 一 地也数不 来了，再教你 一个 儿，一片一片地数。一片，两片，三片，四片，五片菊花多不多啊?( 多)( 板 ：多 )3. 老 听到我 小朋友数菊花的声音是一次比一次激 ，眼睛也是一次比一次瞪得大 !4. 我 个方式再来数一数 ( 出示：一 ，一 ，一片片 )哪排小朋友愿意来数一数。理解“它 正迎着深秋的寒 开放呢! ”1. 天冷了， 多花儿都 了，你 看，菊花 是开得那么美 。2. 老 看到我 小朋友 在笑得就像一 盛开的菊花，愿意当一回菊花 ?3. 站起来，做一 美 的菊花 ( 手在下巴下做花状 )4. 操 < 花仙子

5、之歌 >5. 啊呀，刮 了，好冷啊 ! 菊花 ，深秋的寒 吹来了，你 怕 ?( 不怕 )6. 我看到了 * 菊花抬起了 ， * 菊花也挺起了胸，你 什么不 起来呢 ?( 要勇敢，不怕冷)7. 你 个个都是好 的，一起告 人 我 “正迎着深秋的寒 开放呢 ! ”第 3页8. 看到你 么美 的 子，听到你 么自豪的声音，老 要 大家都来看菊花( 范 ：公园里的菊花好看极了，它 正迎着深秋的寒 开放呢。)9. 愿意学着老 的 子来 句 。 ( 指名 ) 老 也希望你 像菊花那 不怕冷，做一个勇敢， 的孩子。理解“人 看 走， 走 看，舍不得离去。”1. 来看菊花的人越来越多，看到 么美 的菊花

6、， 么多的菊花， 么勇敢的菊花，你 会 些什么呢?2. 你 舍得走 ?( 不舍得 ) 大家和你 一 ，都舍不得离去。四 . 学 第三自然段1. 人 就 看 走， 走 看，听听爸爸会 什么呢?你 听 ( 放第三自然段的 音)2. 爸爸 什么喜 菊花呀 ?( 的花都 了，只有菊花不怕冷。 )( 板 ：不怕冷 )3. 学学爸爸的 气，把第三自然段 你同桌听4. 指名 ，注意“一点儿”儿化五 . 学 第四自然段1. 快要离开公园了，我 再回 看一看 美 的菊花吧!( 课件 )2. 描述： 菊花的种 非常多， 色也十分 ， 姿 多 ，在百花凋零的深秋迎着寒 开放，它具有很高的 价 。菊花 可以作 用，

7、保 人民的身体健康起到了很大的作第 4页用。另外，菊花还可以酿酒，制茶作为饮料，菊苗可以当菜吃，所以菊花自古以来深受人们的欢迎。它还是我们南通的市花呢 !3. 让我们再一起夸夸这美丽的菊花，一起读读课文的第四自然段。六 . 拓展1. 我们大家一起欣赏了这位小朋友从公园带回来的菊花照片，还读了他写的文章，我们自己也欣赏了教室里的菊花，如果是你，还想写点菊花的什么呢 ?( 形状，味道 )2. 看来我们小朋友观察得比这位小朋友还要仔细，你们真了不起 !3. 老师这里还有两张照片，大家一起来看一看，( 破坏绿化 )你想对照片里的小朋友说些什么?4. 是呀，正是因为有了这些花儿，草儿，我们的家乡才这样美丽，我们的祖国才更加迷人，我们的地球更加充满生机。七 . 指导书写有一朵菊花看到我们小朋友学得这么认真，想来考考大家。( 一朵花的背后写着“听”)( 听 )a. 它是谁 ?有没有见过 ?(t n)b. 找朋友 ( 听说，听话，打听，)c. 你打算记住这个字?D. 写的时候要注意什么?第 5页E. 师板演F. 生描红，临写两个八 . 作业1. 今天我们一起看了美丽的菊花，你还有问题想问问菊花吗?还想为菊花做些什么呢?2. 看来我们小朋友对菊花非常感兴趣，不如课后我们自己去找问题答案，比比哪位小朋友对菊花了解得最多。板书：8. 看菊花美多不怕冷课文：星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。公