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文档简介
1、一年级教案看菊花一 . 创设情境,导入课文1. 老师今天带来了几盆菊花,想请我们小朋友用它来打扮一下我们的教室,你们愿意吗 ?2. 活动: ( 四人小组一盆菊花 ) 你拿的是什么颜色 ?你觉得把它放什么地方比较好看就放什么地方。3.( 生站原地 ) 真漂亮啊 ! 今天我们继续学习第8 课 <看菊花 >( 板书课题:看菊花)4. 我们一起闻一闻香吗 ?( 香 ) 我们用手轻轻地摸一摸它的花瓣滑吗 ?( 滑 ) 是不是还有一点绒绒的感觉 ?退远一点看一看,像什么 ?( 喷头 . 刷子 )5. 欣赏完菊花的小朋友回座位吧。刚才我们看的菊花真漂亮,你还在哪里看到过它呀 ?( 公园 )二 .
2、 学习第一自然段1. 有一位小朋友他就到公园去看菊花了,可开心了,我们小朋友把书轻轻打开,自己大声地读一读。2. 如果你爸爸妈妈带你去公园看菊花,你开心吗?( 开心 )3. 那你们一定能读好课文的第一自然段。谁来试试 ?( 指名读 )4. 集体评价三 . 学习第二自然段1. 这位小朋友还拍了许多照片回来,我们一起来看看。第 1页理解“黄的,白的,淡 的,紫 的”1. 照片挺好看的,你 看。好多种 色啊 ! 你看到了哪些 色 ?( 件: 多菊花 )2. 是呀, 色可真多,即便是黄色的菊花也各有各的美 !瞧,( 件:深浅不一的黄菊花) 有淡黄的, 深黄的, 桔黄的, 色多漂亮啊 !3. 我 看到
3、多不同的 呢,你看到了 ?( 淡 ,深 . 白中透 。桔 ,紫 )4. 菊花的 色可真神奇啊 ! 你愿意夸夸它 ?( 菊花真美啊! )( 板 :美 )5. 小作者也不惊 出感 公园里的菊花好看极了。( 件出示句子 )6. 我 一起美美地 它 。( 出示:公园里的菊花好看极了,黄的,白的,淡 的,紫 的。 )( 价:你 得真美!)理解“一 ,一 ,一片片”1. 公园里的菊花可真不少,我 做个游 吧,数数一共有多少 菊花 ?2.( 件:近 “七八 菊花” ) 一 ,两 ,三 ,( 件:稍 “四五 菊花”) 啊 ! 那 有啊,一 一 地数要数到什么 候啊,我 个 儿来数,一 一 地数。第 2页一 ,
4、两 ,三 ( 件: “一片片菊花”) 啊 ! 有那么多啊 ! 一 一 地也数不 来了,再教你 一个 儿,一片一片地数。一片,两片,三片,四片,五片菊花多不多啊?( 多)( 板 :多 )3. 老 听到我 小朋友数菊花的声音是一次比一次激 ,眼睛也是一次比一次瞪得大 !4. 我 个方式再来数一数 ( 出示:一 ,一 ,一片片 )哪排小朋友愿意来数一数。理解“它 正迎着深秋的寒 开放呢! ”1. 天冷了, 多花儿都 了,你 看,菊花 是开得那么美 。2. 老 看到我 小朋友 在笑得就像一 盛开的菊花,愿意当一回菊花 ?3. 站起来,做一 美 的菊花 ( 手在下巴下做花状 )4. 操 < 花仙子
5、之歌 >5. 啊呀,刮 了,好冷啊 ! 菊花 ,深秋的寒 吹来了,你 怕 ?( 不怕 )6. 我看到了 * 菊花抬起了 , * 菊花也挺起了胸,你 什么不 起来呢 ?( 要勇敢,不怕冷)7. 你 个个都是好 的,一起告 人 我 “正迎着深秋的寒 开放呢 ! ”第 3页8. 看到你 么美 的 子,听到你 么自豪的声音,老 要 大家都来看菊花( 范 :公园里的菊花好看极了,它 正迎着深秋的寒 开放呢。)9. 愿意学着老 的 子来 句 。 ( 指名 ) 老 也希望你 像菊花那 不怕冷,做一个勇敢, 的孩子。理解“人 看 走, 走 看,舍不得离去。”1. 来看菊花的人越来越多,看到 么美 的菊花
6、, 么多的菊花, 么勇敢的菊花,你 会 些什么呢?2. 你 舍得走 ?( 不舍得 ) 大家和你 一 ,都舍不得离去。四 . 学 第三自然段1. 人 就 看 走, 走 看,听听爸爸会 什么呢?你 听 ( 放第三自然段的 音)2. 爸爸 什么喜 菊花呀 ?( 的花都 了,只有菊花不怕冷。 )( 板 :不怕冷 )3. 学学爸爸的 气,把第三自然段 你同桌听4. 指名 ,注意“一点儿”儿化五 . 学 第四自然段1. 快要离开公园了,我 再回 看一看 美 的菊花吧!( 课件 )2. 描述: 菊花的种 非常多, 色也十分 , 姿 多 ,在百花凋零的深秋迎着寒 开放,它具有很高的 价 。菊花 可以作 用,
7、保 人民的身体健康起到了很大的作第 4页用。另外,菊花还可以酿酒,制茶作为饮料,菊苗可以当菜吃,所以菊花自古以来深受人们的欢迎。它还是我们南通的市花呢 !3. 让我们再一起夸夸这美丽的菊花,一起读读课文的第四自然段。六 . 拓展1. 我们大家一起欣赏了这位小朋友从公园带回来的菊花照片,还读了他写的文章,我们自己也欣赏了教室里的菊花,如果是你,还想写点菊花的什么呢 ?( 形状,味道 )2. 看来我们小朋友观察得比这位小朋友还要仔细,你们真了不起 !3. 老师这里还有两张照片,大家一起来看一看,( 破坏绿化 )你想对照片里的小朋友说些什么?4. 是呀,正是因为有了这些花儿,草儿,我们的家乡才这样美丽,我们的祖国才更加迷人,我们的地球更加充满生机。七 . 指导书写有一朵菊花看到我们小朋友学得这么认真,想来考考大家。( 一朵花的背后写着“听”)( 听 )a. 它是谁 ?有没有见过 ?(t n)b. 找朋友 ( 听说,听话,打听,)c. 你打算记住这个字?D. 写的时候要注意什么?第 5页E. 师板演F. 生描红,临写两个八 . 作业1. 今天我们一起看了美丽的菊花,你还有问题想问问菊花吗?还想为菊花做些什么呢?2. 看来我们小朋友对菊花非常感兴趣,不如课后我们自己去找问题答案,比比哪位小朋友对菊花了解得最多。板书:8. 看菊花美多不怕冷课文:星期天早晨,爸爸妈妈带我去公园看菊花。公
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