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文档简介

1、世界因生命而精彩特征码标签:特征码世界因生命而精彩导入新课：2004年1月4日美国 “勇气号”火星探测器经过206个昼夜中完成了长达4.8亿公里的星际旅行，成功的着陆于火星，并发回了在火星上所拍摄的珍贵图片。通过这些图片使我们更加清晰的认识的火星这个神秘的星球。（播放1-4）那火星是一个什么样的星球呢？学生：（播放5）没有生命的火星,让人感到这样孤独得让人窒息,荒凉得令人恐惧。而我们的地球呢？（播放6-18）（插播音乐）当我们看到小草翠绿、书影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，让我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而

2、变得如此生动和精彩。世间万物以它那蓬勃的生机和无穷的活力，向我们展示着她的美丽与精彩，也正是这多彩的生命构成了缤纷的世界。那么，在这些生命中你曾被某种生命打动过吗?（有没有什么动物或植物让你难忘、敬佩或感动的事？或是所见所闻、亲身经历过的有趣、难忘的事？）学生：（略）讲述徐秀娟与丹顶鹤动人的故事。（播放）片片白云在为她落泪，阵阵风儿在为她诉说，丹顶鹤也在为她哀鸣。多么感人的故事，年轻的徐秀娟为了救丹顶鹤献出了她宝贵的生命，留下了这首动人的歌曲。当然一定还有许许多多人与其它生命之间感人的事。而人类应该如何与其他生命相处？学生：（略）生命是顽强的也是脆弱的，是很容易受到伤害的，如果我们想生活在一个

3、丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，和各种生命和谐相处。特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。然而，由于人类的无知与贪婪，我们曾经美丽的家园如今却已经满目疮痍问：从影片中可以看到人是如何对待生命的呢？我们的贪婪，我们的破坏。鲜花没有了，树木没有了，动物们的家也没有了许多生命正离我们而去。（播放20-27）人类的破坏使许多的物种不断消失，破坏了世界原有的和谐和平衡，而这一苦果人类自己也难以幸免地要品尝。我们也受到了大自然的惩罚，（议一议）我们受到了大自然的哪些惩罚呢？（森林的严重破坏，导致沙尘暴肆虐、洪水泛滥；工业文明的发展，导致垃圾如山、污染加剧；动物的锐减，则使人类越来越陷于孤独的境地。）所以，我们要充分认识到只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。我们应该怎么做呢？我们中学生应如何落实与其它生命和谐相处这一行动呢？学生：（略）通过这节课的讨论，我们都有哪些所得？学生：（略）小结：多彩的生命构成了缤纷的世界，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互关爱。如果任意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生

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