部编人教版四年级语文下册第20课《芦花鞋》课件

1、我们的鞋,曹文轩 1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。他的作品享誉世界文坛。曾荣获冰心文学奖、国际安徒生奖等多种海内外重要奖项。主要作品有草房子青铜葵花等,葵花在油麻地认识了不会说话的青铜。葵花的爸爸意外死亡，青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活。青铜无微不至地呵护着葵花。青铜一家从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。12岁那年，葵花回到城市，青铜从此常常遥望葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字“葵花”，喊声震动了所有人的心灵,搓进 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑,搓进 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑,xi,cu,ku,q,y,hn,w,读一读,挂草

2、鞋,搓,葵,祈,遗,憾,污,屑,1.物体倒下。（ ） 2.空旷而寂静。（ ） 3.恳切地希望或请求。（ ） 4.不称心，大可惋惜。（,B,A,D,C,词语解释,青铜和葵花去挑芦花，一家人赶工编织了一百零一双 芦花鞋。 青铜去镇上卖芦花鞋，自己穿了一双，剩最后十双了。 雪停后，青铜的芦花鞋被路过的城里人买光了。 往回走的路上，有一个人追上青铜还要买芦花鞋。青 铜脱掉自己脚上的芦花鞋向那人追去,四个部分,编织芦花鞋,到镇上卖芦花鞋,芦花鞋被买光,脱掉脚上的芦花鞋,编,那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝,暖和和的鸟窝,这两双芦花

3、鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟,芦花鞋,质量,颜色,质感,形状,天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下,天气恶劣,环境描写,语言描写,关爱青铜,认真执着,卖鞋,不要去,坚持去,看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已,他们一个个走上前来，用手抚摸着它们这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢,还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明,视觉,触觉,嗅觉,喜欢,他没有因为他们的眼神里闪现出

4、来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来,原价买鞋,敦厚,抓钱发愣,质朴,他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上,他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上,看鞋,看天,看雪,再看鞋,我还穿着一双芦花鞋呢,天还在下雪呀,地上都是雪，如果光脚得多冷啊,要不要把这双芦花鞋卖给那个人呢,但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放在眼前看着。因为一路上都是

5、雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去,一股针刺般的寒冷,反复强调赤脚的痛苦,一股刺骨的寒冷,拔” 字用得既形象，又贴切。这双芦花鞋非常适合青铜，脱下来自然需要费点力气，“拔”比“脱”更准确。同时，“拔”字也流露出一丝不舍的心态，因为这是家人特意为青铜准备的,说一说,芦花鞋,采芦花做鞋,下雪天卖鞋,城里人买鞋,光着脚送鞋,勤劳、实在,不惧困难,朴实、诚恳,善良、坚强,本文讲述了青铜一家在冬天做了一百零一双芦花鞋，一次青铜冒着大雪去街上卖鞋，几个城里人把十双芦花鞋全部买走。为了不让一个人失望，青铜将脚上的鞋卖出去，赤着脚回了家，刻画了青铜勤劳、朴实、善良、坚强的形象,提示：青铜赶上那个人了吗？他们会说些什么？他们会想些什么？又会做些什么,一、给加点字选择正确的读音,搓进（chu cu） 葵花（ki ku） 祈求（ q q ） 遗憾（hn hn） 污迹（ w ku） 雪屑（xu xi,二、先把词语补写成ABB式，在填入句子中,暖,亮,毛,和和,堂堂,茸茸,1.那鞋很厚实，像（ ）的鸟窝。 2.青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深 处，挑那些（ ）的芦花。 3.想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心 里（ ）的,暖和和,毛茸茸,亮堂堂,三、下列句子没有使用修辞手法的一项是（,A.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 B.这是家里的一笔收入，