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文档简介

1、防踩踏演练总结(文章一):探沂小学学生预防踩踏事件应急演练总结 探沂小学学生预防踩踏事件应急演练总结 为使大家了解疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握紧急疏散最有效的逃生方法,2xx年12月9日下午3点半全校师生举行了预防踩踏事件应急演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面 (一)、学校重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师

2、要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行 (二)、筹划缜密,演练方案安全可行 在预防踩踏事件应急演练实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由张汝明老师负责画好警戒线及班级位置。 为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶

3、起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 (三)、井然有序,演练效果良好 今天的演练内容是疏散防踩踏演练。在演练活动中,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。 警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从楼层老师指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。 这次活动全校共有789名师生参加,楼下学生从教室撤离到操场只用了6秒,楼上用了32秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是

4、对我校预防踩踏事件应急演练方案的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。 演练活动结束后, 请各班学生有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生预防踩踏事件应急演练活动的效果。(文章二):防踩踏演练活动总结 防踩踏演练活动总结 为了进一步强化学生上下楼安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确的疏散以及掌握逃生的方法。我校按照“防震应急预案”,进行了全校性的防踩

5、踏演练。现将活动情况总结如下: (一)、取得的成效 (1)、本次活动从警报响起到学生到操场集中共历时一分四十秒。 (2)、本次活动使全体师生的防踩踏安全意识有所增强,对紧急疏散的安全常识有了进一步的了解。 (2)、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。 (3)、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。 (4)、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 (二)、存在不足 (1)、少数学生对本次活动的安全意识还不够强,对此次活动没有真正提高到紧张程度。

6、 (2)、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、不够严肃。 (3)、有些教师对应急内容了解的不是很充分,以致学生的应急做法不正确。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提高。 防震安全逃生演练 调兵市第十二小学 2xx.5.10(文章三):防踩踏紧急疏散安全演练总结发言 防踩踏紧急疏散安全演练总结发言 各位领导、老师、同学们: 大家下午好! 今天我们组织了七八九三个年级学生进行的防踩踏紧急疏散安全演练,组织这次活动的目的是为了增强全体师生的安全意识,提高全体师生在紧急情况下安全避险,迅速撤离的能力,预防和避免学生上下楼梯和紧急情况下出现踩踏事故的发生。 在刚才的演练过程中,同学们态度认真,遵守纪律,听从指挥,安静、安全、有序、迅速地撤离到指定地点,年级组长、班主任和各岗位的领导和教师们保障有力,组织到位,保证了这次演练的成功,此次演练用时 1分 16秒,做到了安全有序,达到了预期目的。 学校安全关系到社会稳定,关系到家庭的幸福与安宁,关系到学生的健康成长。我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主的四小从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,使安全工作常规化、制度化,使安全管理常态化、规范化。 老师们,同学们,我们今天进行的防踩踏紧急疏散安全

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