农村中小学财务管理工作中存在的问题及对策

1、农村中小学财务管理工作中存在的问题及对策-关于农村中小学财物管理体会2014年4月12日至13日，我在襄阳职业技术学院参加了由襄阳市教育局举办的全市班子其他副职培训班。培训为期两天，通过集中学习，交流提高等活动，受益菲浅，感受颇深，现就学校财务管理方面谈谈自己的体会。财务管理是中小学管理的重要内容之一，在学校管理体系中占有十分重要的位置。它与教师队伍的管理，教育教学的管理有着非常密切的联系。财务管理决定着学校的经济命脉，关系到学校的生存、稳定和发展，关系到广大职工的切身利益。科学合理的财务管理可以积极地增加广大教职工的主人翁意识，调动工作积极性，减轻政府和社会的负担，提高办学活力，为学校的持续

2、发展提供坚实的物质保证。同时规范的学校财务管理还可以在密切干群关系，防止腐败、保护学校领导和财务人员不犯错误、防止国有资产流失、维护学校团结稳定的大局等方面发挥积极的作用。一、目前农村中小学财务管理存在的的问题1、财务基础工作薄弱，财会人员素质偏低，大部分学校会计是从教师岗位转岗过来的，对会计法、会计工作基础规范、中小学会计制度等不甚了解，对会计工作存有模糊认识，不懂会计的真正含义，对财务管理心中没数，盲目应付，加之平时不注意业务知识学习，对学校的财务管理、资金使用情况缺乏系统的完善的管理办法，学校财务管理工作仅停留在财务收支、整理单据上。2、学校常规收入、支出管理不够规范。原始凭证审核不严，

3、主要表现在：存在大额现金支付、坐支、白条抵库、乱收乱支等现象。还有的学校任意使用收款收据收款，不使用财政部门统一印刷的非税收入（中小学专用）票据。非税收入资金不能及时足额缴存国库，不能严格执行收支两条线管理制度。3、资金资产管理问题。资金使用上不尽合理，有些学校忽视固定资产的管理，对属于动产的固定资产不设明细账，购置时不入账，形成了大量账外资产，时间长了就会造成国有资产留失，缺乏系统的、完善的固定资产管理办法。4、目前，有些中小学由于管理不到位，存在着不少浪费现象。如重复建设、校园绿化等，也包括水电浪费，超标准招待、公车私用等。二、加强农村中小学财务工作的几点建议1、财务人员要加强学习，提高管

4、理水平，一是加强政治理论学习，提高政治修养。二是加强法制教育，不断增强知法守法意识。三是加强业务专业技能培训，不断提高财务管理水平，逐步实现财务管理规范化。2、要建立一支素质过硬的财务管理队伍，首先学校校长是第一责任人，分管财务的校长、会计主管及出纳会计，经办人或证明人等，加强财务管理，规范会计行为。建立健全相应的内部财务管理制度，建立会计岗位职责制度和考核制度，明确责任和权限，建立内部牵制制度和财务处理程序制度。财会机构内部要做到钱账分管、分工明确，责任清楚，比如小额支出先由经办人签字，会计审核，然后分管财务校长签字，出纳报销。大额支出必须由校领导班子集体研究同意、校长签字方可报销。3、加强常规收支管理（1）保证单位只设一套账，不能设账外账，所有非税收入必须足额及时存上缴财政专户，严格实行收支两条线管理。（2）所有收入必须使用财政部门统一印制的票据。（3）保证原始凭证的合法性，真实性，合理性和内容的完整性。（4）经费收支坚持“一支笔”审批制度，重大项目支出实行集体审批制度。4、加强固定资产的管理。加强固定资产会计核算、监督工作，切实做好资产、实物管理，定期对资产进行清查、核对，建立好固定资产台账，对实物资产的采购、验收、入库、领用、支出、盘点、保管、处置等关健环节进行控制，保证学校固定资产的真实性。综上所述，随着教育改革的不断深入以及