2016年春季乐至县小学语文“送教下乡”调查问卷(1)

1、 小学语文“送教下乡”调查问卷各位同仁： 大家好！我们是“国培计划（2015）中西部项目教师培训团队置换脱产研修”小学语文送教下乡项目乐至送教团队。根据省国培办、市县教育局的安排，我们到贵地实施送教活动。为了完成送教任务、保证送教质量，我们设计了本调查问卷。请您仔细阅读问卷中的每个项目，根据自身和学校实际如实地填写本问卷，以便准确把握贵地语文教学的现状、妥善确定此轮送教的实施主题；所以，您提供的信息及建议十分重要！各位同仁，本次问卷调查属于“送教下乡”活动的摸底调查，不与任何考核评价挂钩；所以，请你放心填写、据实填写，不要存有任何顾虑！谢谢您真诚的合作！ 乐至县小学语文“送教下乡”项目组 20

2、16年3月一、学员基本信息1.性别( )a、男 b、女2.年龄( )a、20-29岁b、30-39岁 c、40-49岁 d、50-59岁3.教龄( )a、5年及以下b、6至10年 c、11至20年 d、21年及以上4.职称( )a、高级 b、中级 c、初级 d、无职称5.职务( )a、校级领导 b、中层干部 c、班主任 d、专任教师6.学历( )a、高中以下b、中专（含高中） c、大专 d、本科 e、硕士及以上7.学校所在地( )a、县城 b、乡镇所在地 c、片区学校 d、村小二、语文教学现状1您在语文教学中用过导学案吗？（）a从没使用 b偶尔使用 c根据实际需要使用 d经常使用2您的导学案来

3、源有哪些？（）(可多选，按照优选顺序填写)a学校发放 b网络收集 c借用同行 d自主编写3您使用导学案时做了哪些处理？（）(可多选，按照优选顺序填写)a直接使用 b择要使用 c据实增删 d多案整合4您使用导学案的主要形式是（）a课前全课完成 b课前随课完成 c课中穿插 d课后完成5您使用导学案的效果如何？（ ）a效果良好 b部分有效 c效果不明显 d没有效果6您们学校使用导学案的班级有多少？（）a100%使用 b一半多使用 c不足一半使用 d几乎没使用7您们学校的教师对导学案使用的主要看法是（ ）a值得使用和开发 b部分教学值得使用 c作用不大 d没有作用8您们学校使用导学案的现状是（ ）a主

4、动使用和开发 b被迫使用 c阳奉阴违 d直接抵制9您觉得您们学校的导学化课堂是（ ）a模式成熟，收效显著b正在建构，初有成效c无啥作为d负向蜕变 10请你就导学案使用及其导学化课堂谈谈个人的看法和建议： 三、送教下乡需求1您觉得语文教学中当前最需要的知识有哪些？（）(可多选，按照优选顺序填写)a任教学科专业与前沿知识 b对课改、新课标、新教材理解与把握的知识c青少年学习心理方面知识 d教师专业发展方面的知识e.其他（请填写）： 2.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(可多选，最多选4项，按照优选顺序填写)a.多媒体、信息网络的应用能力 b.分析处理教学内容、整合课程教材

5、的能力c.教育科研和论文撰写能力 d.运用现代教育教学评价能力e.课堂教学过程的组织与监控能力 f.课堂教学话动的实施能力g.设计教学模式、实施教学方案的能力 h.科学的教育方法和创新教育能力i.人际交往与师生沟通能力j.其它（请填写）： 3.您认为小学语文教学的重点在于（ ），难点在于（ ）a.识字写字 b.口语交际 c.阅读 d.写作e.综合性学习 4.在提高教师教研科研能力的送教培训中，您最感兴趣的是：（ ）(可多选，最多选3项，按照优选顺序填写)a.如何选题 b.教育研究方法 c.教育叙事研究d.如何撰写研究报告 e.如何将研究成果用于教学实践f.其它（请填写）： 5.您希望参加的集中

6、培训形式有：（ ）(可多选，最多选4项，按照优选顺序填写)a.专家讲座、报告型 b.与专家研讨互动、交流对话型 c.观摩名师课堂教学型d.案例评析、参与式培训型e.专题沙龙型 f.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型g.教育故事型 h.在专家的指导下自学反思型 i.实地参观考察型j.在专家的指导下进行课题研究型k.其它：6.在下列师资培训中，您最喜欢的授课教师是：（ ）(可多选，最多选4项，按照优选顺序填写)a.课改专家 b.高校教授 c.教科研人员 d.经验丰富的教学一线骨干教师e.教材编写者 f.教育行政部门领导7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（ ）(可多选，最多选3项，按照优

7、选顺序填写)a.考试 b.根据培训课程完成相应的作业 c.提交论文或撰写培训心得d.提交教学案例或现场说课 e.建立基于培训课堂表现的纪实档案f.其它（请填写）： 8.对于写作指导培训，您希望参加的送教培训内容有哪些？（）a.写作指导培训 b.写作指导方法 c.适合不同年龄阶段学生的写作方式d.其它（请填写）： 9.对您任教的学科专业，您希望送教培训主要涉及哪些主题？（ ）(可多选，按照优选顺序填写)a.文本解读培训 b.写作指导培训 c.阅读指导能力培训 d.教师心理健康培训 e.古诗词鉴赏培训f.其它（请填写）： 10.您参加送教培训的期待是：（）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）a.获得适用的新知识 b.获得新的理念c.理顺教学工作中的一些模糊概念d.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术e.帮助对过去的工作