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文档简介

1、作文:条理清楚,学习目标,1,掌握让作文条理清楚的方法,2,学会条理清晰地写作,看,云,识,天,气,看云可识天气,中心,总,怎样看云识天气,分,逻辑顺序,不同形态的,薄云,晴,低而厚的云,晕,云和天气的关系,不同光彩的,云和天气的关系,阴雨风雪,华,虹,霞,看云识天气的目的,方法和注意事项,总,看云识天气,全文中心,云就像是天气的“招牌,全文结构,一)全文,总述,云是天气的招牌。,略写,二,具体介绍,云和天气的关系。,详写,1,云的形态和天气的关系,1,总述:天空的薄云往往是天气晴朗的象征;那些低而,厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆,2,分述,晴天的云:卷云、卷积云、积云、高积云,阴雨天的云:

2、卷层云、高层云、雨层云、积雨云,2,云的光彩和天气的关系,按照云的不同光彩,把云分成四种:晕、华、虹、霞,三)看云识天气的意义和局限性。,略写,探究:在写作时,怎样使文章有条理呢,要求,小组讨论、展示,一是对写作内容要有整体构思,1,明确中心,2,取舍材料,3,定好详略,二要按照一定的顺序写,习作要按照一定的顺序,先说什么,后说什么,层次要清楚,记叙文的写作顺序:顺叙、倒叙、插叙,说明文的写作顺序,一般有以下几种,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,三是列写作提纲,一般情况下,编写习作提纲有如下几点要求,一,题目。如果是未命题或自命题作文,还要先确定题目,二,确定文章中心,三,进行材料安排。(选什么

3、材料,哪些详写,哪些略写。,四,标明“前后照应和过渡详略安排”之处,探究:在写作时,怎样使文章有条理呢,简而言之,1,明确中心,2,取舍材料,3,定好详略,4,确定顺序,5,拟好提纲,请同学们快速阅读蚂蚁文章,学着提炼主要信息,写出文章的写作提纲,要求,1,学生自读,2,小组讨论,3,展示点评,开头一句话,总说“蚂蚁的本领不小,略写,中心句,蚂,蚁,逻辑顺序,总,中间三段是分述,辨别方向预知天气,负载重物,预知天气,详写,分,结尾总结全文,指出“蚂蚁的奥秘”令人“惊叹不已,又启发人们进一步探索,总,略写,蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重,比例计算,蚂蚁的力气相

4、当于大象的,60,倍,蚂蚁为何有如此惊人的大力气,昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直,接的关系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲,大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以,按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多,蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的,药剂师,在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种,割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪,下蚁身,留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合,后还不必拆线,可减少病人的痛苦,生物学家在

5、对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花,紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品。经过尝试,能,使人的舌尖麻木二三小时,就像是打麻药针似的,白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以,帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析,发现土堆里有,三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖,洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中,的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但,也有益,蚂蚁,第五单元,写作,条理清楚,请阅读下面的文字,根据要求作文,

6、做到思路清晰,这个单元的课文,多是客观地讲述自然事物的,请你,换一个角度,以,的自述”为题,写一篇作文,不少于,500,字,提示,1,自述的主题不限于本单元所涉及的事物,可以调动自己的知识积累,选择课文以外的对象来写。但,必须是自然事物,2,作为自述,不妨发挥想象,写得灵活有趣些,但,其中讲的科学内容要准确、可靠,1,审题,审题,应做到“瞻前顾后,一字不漏,明确题目的范围和,重点,找准“题眼”。一旦破译了“题眼,就等于找到了打开,作文之门的钥匙。本题的“题眼”是“自述,这就要求用第,一人称来写。另外,要仔细研究“提示”内容,所描写事物必须,是自然事物,科学内容要准确、可靠。选好写作对象后,先把

7、题,目补充完整,2,选材,选取课文以外的自然事物来写,如“春风”“空气”“雪,花”“蜜蜂”“熊猫”等等,抓住事物的特征,运用描写、说明,等表达方式写事物的结构、发展、作用、优缺点等,3,技巧,条理要清晰,要根据说明的对象合理安排说明顺序,说明建,筑物可采用空间顺序,介绍事物的发展,如灯的发展,印刷术的,发展,气球的发展,可用时间顺序,阐述事理,可用逻辑顺序,当,然也可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。“自述”告诉你写,作本文,要用第一人称的手法,拟人化的方法。可适当运用生动,说明,文笔力求活泼,富有情趣,4,写法,水的自述,提起我,想必你们都不陌生吧,的确,我算得上是你们的一位老朋友了,天天,和

8、你们碰面,倒也不足为奇了。但是,我,想在不久的将来,我水,将成为一件,稀宝,批注评析,开篇自然点题,省略号的运用给读,者留下想象的余地,自盘古开天辟地以来,地球上就出现,了我,那时我还小,还很天真纯洁,天天,流淌在大地母亲的怀抱里,滋润着母亲的,交代“我”出现,的时间,盘古开,脸庞。不过我总与鱼儿为伴,与水草为友,倒也调皮了许多。于是,我挣脱了妈妈的,天辟地就有了“我,臂膀开始奔走在我的人生道路上,因此,流淌”“滋润,我也有了许多的好姐妹、好兄弟,有波涛,汹涌的大海哥哥,有滚滚黄沙的黄河姐姐,也有清澈见底的小溪妹妹有了这么多,调皮”等词传神,的描写,生动地再现,了水安静又有些调,皮的特点,用词

9、准确,优美,用“波涛汹涌,的姐妹弟兄,我们便组成了一个庞大的水,家族,每天我们都生活得无忧无虑,自由,滚滚黄沙”“清,自在。也许偶尔会遇到小麻烦,但它们永,远都会被我们克服,成为我们人生旅程的,垫脚石,澈见底”分别修饰,大海哥哥”“黄,河姐姐”“小溪妹,妹,准确地说明,了大海、黄河、小,溪的特点,很快,我们便认识了一群新的朋友,人类。开始,他们对我们是百般呵护,又让我们体验了在大地母亲怀抱里的温暖,不过随着人类事业的不断发展,他们开始,不断地伤害我们,让我们几乎变成了死水,但我们还在绝望中渴望,渴望人类能够网,开一面放过我们,但是我们错了,因为他们,引出水污染的,现,象,不仅没有停止伤害我们还变本加厉,带给,我们更大的污染,城市里,一栋栋摩天大,厦鳞次栉比,一道道宽阔的道路好不壮,用“摩天大厦鳞,观,但有谁能够注意到我们,我们这些,次栉比”“一道道,脏孩子”个个身上都沾满了塑料袋,两,宽阔的道路”从侧,岸旁工厂排出的污水不断吞噬我们。就,面批评了人类只知,连我们的伙伴鱼儿,朋友小草也都快奄,奄一息了,道搞发展而忽视了,水污染,于是有一天,我的姐妹们终于忍不住了,她们生气地

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