第11章《简单机械和功》单元测试卷(含答案),推荐文档

1、第 11 章简单机械和功单元测试卷（g=10n/kg）6一、选择题（每题 3 分，计 48 分）姓名：得分：1.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）a. 钢丝钳剪铁b. 食品夹子夹食c. 钓鱼竿钓d. 筷子夹2.如图所示。oab 是杠杆，oa 与 ba 垂直，在 oa 的中点挂一个 10n 的重物，加在b 点的动力使 oa 在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）a该杠杆一定是省力杠杆b该杠杆一定是费力杠杆c作用在 b 点的最小动力等于 5nd作用在 b 点的最小动力小于 5n3.在日常生活中，用 10n 的拉力不能提起重 15n 的物体的简单机械是（）a一个定滑轮b一个

2、动滑轮c杠杆d斜面4.借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（）第 5 题图main document only.家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为 100n， 则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（ ）a100nb50nc25nd20n5.一个足球运动员用 100n 的力踢一个重为 5n 的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了 20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（）a100jb2000jc2100jd0j6.一个人先后用同样大小的力 f 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上

3、沿力的方向移动相同的距离 s（如图所示），该力在这三个过程中所做功分别为 w1、w2、w3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）aw1w2w3bw1w2=w3cw1=w2=w3dw1=w2w37.如图甲，是小球从某高度处由静止下落 h 过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是（）8.如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）a甲的速度一定大于乙的速度b拉力f 甲做的功一定大于拉力f 乙做的功c甲的重力一定大于乙的重力d拉力f 甲的功率一定大于拉力f 乙的功率第 9 题图第 10 题图第 11 题图第 12 题图9.如图所示，

4、用滑轮组提升重物时，重 800n 的物体在 10s 内匀速上升了 1m。已知拉绳子的力 f 为 500n，则提升重物的过程中（）a做的有用功是 800jb拉力 f 的功率是 80wc绳子自由端被拉下 3md滑轮组的机械效率是 6010.如图所示，拉力 f=80n，物体重力 g=120n，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高 1m，以下说法不正确的是（）a拉力做的有用功为 80jb动滑轮的重力为 40nc拉力做的总功为 160jd该滑轮组的机械效率为 75%11.用如图所示的滑轮组提升重物，人用 500n 的拉力 f，在 20s 内使重为 800n 的物体匀速上升了 3m。不计绳重和摩擦，则人拉绳子

5、做功的功率和滑轮组的机械效率分别是（）a75w80b120w62.5c240w62.5d150w8012.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）a. 绳子受的拉力 f1 和 f2 大小相等，滑轮组的机械效率相同b. 绳子受的拉力 f1和f2大小不相等，滑轮组的机械效率不同c绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 d绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 13.分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在 100s 内将重为 400n的物体 g 匀速提升 10m，每个滑轮的重均为 2

6、0n。不计绳重及摩擦，此过程中（）af 甲做的功大于 f 乙做的功bf 甲做的功小于 f 乙做的功cf 甲做功的功率小于 f 乙做功的功率df 甲做功的功率等于 f 乙做功的功率14.如图所示，有一斜面长为 l，高为 h，现用力 f 沿斜面把物重为 g 的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为 f，则下列关于斜面机械效率 的表达式正确的是（）a. h= gh 100%flb. h=gh(f - f )l100%c. h=gh(f + f )l100%d. h=gh gh + fl100%15.如图所示，图甲中小强用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得

7、到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是（）a木块第二次受到的拉力较大b第一次木块的动能多c木块两次受到的拉力和摩擦力均相等d第一次拉力对木块做功的功率大二、填空题（每题 1 分，计 32 分）16.花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于杠杆，它的支点在点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的17.如图所示，已知 oa 是 ob 的两倍，物体重为 g，f 为动力，方向竖直向下，该杠杆属于杠杆（填“省力”或“费力”），要使杠杆在水平位置平衡，f=。f18.如图所示，独轮车车身及车上物品总重力 g 为 300n，作用线如图，o 点为车轴。将车把抬起时，

8、作用在车把竖直向上的力至少为n。独轮车属于（ 选填“省力”、“费力”）杠杆。第 17 题图第 18 题图第 19 题图第 20 题图第 21 题图19.如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力 f 的大小为 15n 时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为n;将拉力 f 增大为 20n 时，物体受到的摩擦力（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。20.小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明(填“有”或“没有”)做功。21.小明将放在水平桌面上重为 3n 的物理课本，水平匀速拉动

9、50cm。所用的水平拉力为 1n，则课本重力做功j，水平拉力做功j。22.甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用 10s，乙用 9s，若甲乙两人的体重之比为 56，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是，甲乙两人平均功率之比是。main document only.如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，fa第一次用竖直向上的力 f1 只作用于 ab 的中点，第二次用竖直向上的力 f2 作用于 bc 的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动 h（habbc），则在上述过程中f1f2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；f1 所做的功 f1f2 所做的功（选填“大于”、“小于”或

10、“等于”）；第一次克服重力所做的功第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。23.如图所示，用 20n 的拉力 f 匀速提起物体 a，不计绳重和摩擦，a 的重力为n。若物体 a 在 10s 内上升 4m，此过程中拉力 f 做的功为j，功率为w。24.如图甲所示，一块质量为 0.2kg 的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上， 在竖直向上拉力 f=3n 的作用下向上运动，铁块运动的速度 v 与时间 t 的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为n。06s 内拉力 f 做的功是j。第 26 题图第 27 题图第 28 题图第 29 题图25.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较

11、长的杠杆，使重为 18n 的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小 f=8n，拉力移动的距离为 0.25m。拉力所做的功为j，有用功为j，杠杆的机械效率为%。26.如图所示，斜面长 5m，高 1m，工人用沿斜面方向 400n 的力把重 1600n 的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是j，斜面的机械效率是。27.建筑工人用如图所示的装置把重 400n 的物体匀速提升 3m，所用的手拉力为300n。则该工人所做的有用功为j，总功为j，该滑轮组的机械效率是。若用该装置提升 500n 的重物，此时滑轮组的机械教率将(填“变大”、“变小”或“不变”)三、解答题（3033 每题 2 分，34、35 题各 6

12、分，计 20 分）28.在图中画出力 f1 的力臂和力臂 l2 对应的力 f2。29.如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在 a 点所施加的最小动力 f 及其力臂 l。30.请在图中画出动力 fl 的力臂以及作用于 b 点的阻力 f2 的示意图31.如图，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法 第 30 题图第 31 题图第 32 题图第 33 题图32.质量为 40kg、底面积为 0.2m2 的货物放在水平地面上。（1） 求货物所受的重力和货物对地面的压强；（2） 小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力 f=250n，货物在 10s内被匀速提升了 3m。

13、求此过程中拉力的功率；（3） 求第（2）问中滑轮组的机械效率。33.如图所示，此图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总质量为 0.6kg， 小明用 2.4n 的拉力竖直向上匀速拉动细线（绳重和摩擦忽略不计）。（l）若钩码 2s 内上升 0.1m，则钩码上升的速度为多少？（2） 小明拉力做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率是多少？（结果保留一位小f数）（3） 当钩码总重力为 12n 时，该滑轮组的机械效率为多大？（结果保留一位小数）参考答案1a2d3a4d5c6d7c8c9c10a11a12a13d14c15d16d17c18省力b机械效率19省力g20 90省力122130（n）保持不变

14、22等于没有2300.5245：63：425等于等于等于26208082713.6282.01.89029200080%301200180066.7%变大34（1） g = mg = 40kg 10n/kg = 400n ； p = f = 400n = 2000pas0.2m2（2） p = w 总 = f 2h = 150wtt（3）h= w有 100% =w总g 100% = 80%2f35（1） v = s = 0.1m = 0.05m/st2s（2） w 总 = fs = 2.4n 3 0.1m = 0.72j ；p = w 总 = 0.72j = 0.36w ； g= mg = 0

15、.6kg 10n/kg = 6n总t2s物w= g h = 6n 0.1m = 0.6j ；h= w有用 100% = 0.6j 100% = 83.3%有用物w 总0.72j物（3）因为不计摩擦及绳重，所以g动 = nf - g = 3 2.4n - 0.6n = 0.12n100% =gh=物g + g物动12n12n + 0.12n100% = 99.0%“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in e

16、very wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from